2013—2014学年第二学期

洛阳初级中学学生社团活动方案

一、活动背景：

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，提高校园文化氛围，大力推进素质教育，深入实施我校“让学生阳光成长”的办学理念，有效促进学生自主发展，激发其积极向上的生命热情，同时为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的舞台。

二、组建目的：

切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由社团指导老师指导，由学生自己在共同兴趣和爱好的基础上自愿组织在一起的按照社团的活动章程自主开展的学习团体。

四、社团内容：

社团活动内容包括文学类、艺术类、体育类及表演类。

五、组织机构：

组 长：杨一鸣

副组长：陆卫刚

组 员： 张美红、冯华忠、蒋春霞以及各社团指导教师、各班班主任。

六、遵循原则：

1．学校组织引导原则

2．专业教师指导原则

3．学生发展需求原则

4．学生自由参与原则

5．定期评比表彰原则

6．保障活动安全原则

七、社团管理与建设：

学生社团的建设，纳入学校工作计划，做到定期开展，保证社团活动的场地、设备等，每个社团配备专职指导教师（指导教师来源于学校各有志于学生社团活动的科任教师）。社团由校团总支、政教处和教务处分管，包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调等，构建完善、科学的管理体制，从而使社团活动在指导老师的科学指导下，充分发挥学生的自主管理作用，有序运转。社团指导老师要向相关部门及时递交学期工作计划，详细填写《学生社团活动记载表》，并于学期末及时上交工作总结和其他归档材料。

1．社团的组织建设：从人员招聘、负责人选举、日常管理到活动的组织开展，做到有章可循。每个社团成员要熟悉社团章程并自觉遵守社团章程。

2．社团的考核奖励制度：各社团制定明确工作目标和活动计划，学期结束根据各社团开展的活动情况以及社员表现等综合进行考核，评选出优秀社团，予以表彰奖励。

八、参加对象：本校全体学生，自愿参加，且经过家长同意。

九、活动时间：

七、九年级单周一下午第四节课，八年级双周一下午第四节课（暂定），本学期社团活动估计累计活动8—10次。

十、申办办法：

1．社团组建共计22个。

2．本校学生自主申请一个主题社团，由社团指导教师面试选拔，班主任充分协调，政教处、校团总支和教务处统一审批，校团委统一规划活动.

3.社团指导教师应做到明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团章程。

4．学生社团根据具体要求确定人数，一般为40人左右，社团有需要可以吸纳更多的社员。

十一、评比表彰办法：

每学期学生社团要进行成果展示，由校团总支、政教处和教务处具体负责组织评比，根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团指导老师推荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。

十二、社团初定项目、人数、指导教师以及活动地点：

1、七年级社团：

2、八年级社团：

3、九年级社团：

十三、社团选择步骤：

1．首先由打“★”社团指导老师选择成员，为保证今后学校在各方面的竞赛、评比，指导教师可优先选择队员，并经过双方互相沟通、解释，确定社团名单。

2．其次由打“▲”社团指导老师选择成员，为保证今后学校在各方面的竞赛、评比和外出展演，指导教师在剩余学生的基础上选择队员，并经过双方互相沟通、解释，确定社团名单。

3．剩余同学可在剩余的社团内再次选择。指导教师可先选择队员，确保该成员在该选择的项目上有较大的进步，并经过双方互相沟通、解释，确定社团名单。

4．学生选择社团时本着自愿原则，同时要充分保证今后学校在各方面的竞赛、评比和外出展演以及学生个人才能充分发挥的原则，因此学生的最终社团归属由学生本人、社团指导教师和班主任共同协商决定。

武进区洛阳初级中学教务处

洛阳初级中学政教处

洛阳初级中学团总支

2014年2月17日

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