在阳光下茁壮成长

——武进区洛阳初级中学2014年生命教育月活动方案

【指导思想】

坚持“以育人为本”、“以学生发展为本”，强调促进学生认知、体验、实践相结合，将生命教育融入到课堂教学中，让生命教育成为学校素质教育深化和发展的生长点和新亮点。既要对学生进行生命科学知识的传授，让学生理解生命教育的内涵；又要引导学生贴近生活、体验生活，在生活实践中融知识、情感、行为于一体，使学生丰富情感，获得生命体验，拥有健康人生。

【活动目的】

为认真贯彻落实为落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《常州市学校德育工作三年行动计划（2012-2014年）》、《关于开展2014年常州市中小学生命教育月活动的通知》，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，引导学生热爱生命，增强生命的责任感、学会关心自我、感恩家人、关怀他人、，提升生命品质，理解生命的意义和价值。

【活动时间】2014年3月5日——3月31日

【活动主题】 我们这样长大——自主、互励、多彩。

【主要活动内容及安排】

一、成立领导机构

组长：杨一鸣 副组长：陆卫刚

组员：吴德生 冯华忠 谢浩春 张美红 戈颖娟 蒋春霞

二、宣传发动

本月初，按照上级要求，结合学校实际，我们对生命教育进行了广泛的宣传，通过国旗下讲话、学校网站、板报、宣传橱窗、班会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识，并悬挂横幅以增强氛围。

三、组织活动

1、宣传发动：国旗下讲话及橱窗、横幅

由负责我校德育工作的戈颖娟老师作国旗下讲话，内容为《在阳光下茁壮成长》，举行我校生命教育活动月启动仪式。，校园内布置宣传横幅如“公益之花在洛初绽放”、“赠人玫瑰，手留余香”、“我公益，我快乐”等，主要是为生命教育月活动作宣传动员工作，力求营造浓厚的生命教育氛围。

2、“生命在感动中成长”——2013感动中国人物事迹观摩及主题交流活动

2013年的记忆肯定是复杂的，震撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下却又如此催人奋进。结合2013年度感动中国人物事迹，在各年级开展“2013感动中国人物颁奖”观摩活动，并结合观摩开展班级论坛，让学生学会感动、学会感恩、学会帮助，学会承担责任，学会奉献和增强民族自豪感，能挺起脊梁，做一名中华民族的优秀儿女！

3、“春暖人间爱满洛初”——开展为曾慧琳同学献爱心捐款助学活动

我校初三（3）班曾慧琳同学家庭突遭变故，她面临着失学危机，为了让品学兼优的曾慧琳同学能继续她的学业，实现人生的大学梦想，学校工会、少先队、团委发出倡议，组织全校师生为曾慧琳同学捐款。同时通过该活动，让每一位学生接受一次心灵的洗礼，体验到生活中的正能量。

4、“生命的魅力源自奉献”——组织青年志愿者参加公益植树护绿活动

为充分发挥共青团的组织优势，团结和带领学生积极奉献社会，构建绿色武进，将组织部分青年志愿者参加武进区一年一度的植树护绿活动， 用切身行动谱写肩负的责任。同时以此次活动为契机，提高绿化环保意识，从自身做起，从小事做起，勇于承担社会责任，带领身边的同学为和谐的生态环境贡献自己的力量，把自己融入社会，用知识与爱心奉献社会，服务他人。

5、“雷锋精神在春天里闪光”——组织青年志愿者赴敬老院献爱心关怀

爱，是一份沉甸甸的责任。生命成长的空间是家庭、学校和社会。我们的学生生长在充满爱的环境中。但我们更要教育学生，生命更高境界是爱的传递，那就是一个社会人的责任。结合3月学雷锋月，我们将组织部分青年志愿者去洛阳镇怡养院进行爱心关怀，让爱心在承担责任中传递。

6、“不忘国耻 立志强国”——组织全体学生参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆

爱国，是种无比高尚的品德，是民族的灵魂。通过组织学生参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆和科技馆，对学生进行国耻教育，让他们学会牢记历史，知耻而后勇，努力学习科学知识，立志强国，振兴中华！

6、“我们这样长大”主题手抄报评比活动

通过生命教育周开展的各项活动，同学们在活动中学会了自立、自励，学会了关怀，我们开展“我们这样长大”主题手抄报比赛，给学生提供了一个反思总结平台，也很好滴总结了这次生命教育月的成果。

7、展示生命教育成果

（1）各班办好一期“我们这样长大”墙报参加评比

（2）制作好一部校园DV，参加武进区校园DV比赛

2014年常州市武进区洛阳中学生命教育月活动安排表

四、注意事项：

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识此次教育活动的重要性，与德育教育相结合，严密筹划、积极组织、认真落实，认真制定实施方案。

2、加强宣传，营造氛围。各班级要以此次活动为契机，在广大学生中掀起“珍爱生命、学会感恩、乐于奉献、互助互励”的热潮。

3、严格时序，扎实推进。各班级要及时做好各项竞赛的落实和上报工作。

4、要将此次生命教育周活动为契机，将生命教育作为学校一项长期而又重要的教育内容坚持开展下去。要将生命教育与感恩教育有机融合，整合各类资源，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体，体现科学、主体、体验、多样的原则，将主题活动与学科教学、与班队活动、与社会实践等有机结合，争取取得实际效果。

本方案未尽事宜，另行通知。

洛阳初级中学

2014年3月5日