武进区洛阳初级中学2014—2015学年第一学期

教学科研工作计划

一、指导思想：

根据校长室对教学工作的要求，本学期将以全面实施素质教育为目标，以逐步推进现代教育技术与学科整合为抓手，提升教师专业发展水平，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，扎扎实实开展教务处工作，努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、重点工作：

（一）、规范教学行为，力求扎实高效。

1、规范课程设置，推进素质教育。

认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动、健康教育等科目，切实保障中学生每天体育活动时间不少于1小时。

2、落实教学常规，加大督查力度。

严格落实教学“六认真”：①备课明确教学目标、重点、难点，认真设计教学流程，撰写好教学反思，健全并落实教案检查细则，45周岁以上的可以写简案。学期结束每个教师提供2个优秀教案进行评比。②各备课组进行集体备课，做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，学情调研进度一致。③教学反思要避免形式化，从自己的教学实际出发，撰写教学过程中的亮点展示、败笔思考、环节重新设计等，将教学反思作为提升课堂设计、提高教学效率的重要抓手。④每位教师完成每周一节听课活动，完成每学期一节公开课，同时开展常态化的推门听课活动，每月召开备课组长、教研组长例会，反馈交流。⑤认真贯彻省市区关于减负增效工作的相关规定，作业布置适当，批改到位，切实做好提优补差工作。 ⑥建设教学资源库，由教研组长具体负责将学案、练习、优秀教案等教学资料上传到校园网共享。

教学常规落实情况每月至少检查一次，同时将常规检查和重点学科抽查、学生问卷调查相结合，并将考核评价信息及时反馈给教师，与教师年终绩效，评优评先挂钩。

3、加强毕业班的调研和指导。教学质量是学校的生命线，一是充分发挥中考领导小组的作用，加大教学调研和指导力度，深入班级推门听课，了解毕业班教学情况，有效地指导毕业班工作；二是适度加快教学进度，强化基础训练，加强巩固复习；三是做好提优补差工作，努力使各个层次的学生都能得到提升；四是认真研究中考命题趋势，重视信息的收集与交流，抓好重点，稳中有进。

（二）、铺设活动平台，加强交流研讨。

1、组织校级教学观摩活动，全员参与，教务处定时间、定地点，中层和分管领导具体督查，共同探讨新形势下的有效课堂模式，努力提升教师课堂设计、组织、引导、调控能力，促进教师之间的相互学习和交流。学校鼓励教师加强平时的听课和研讨，坚持公开课听课和平时随机听课相结合。

2、举行青年教师基本功竞赛，40周岁以下的教师全部参加，比赛项目为粉笔字、说课和课堂展示，课堂展示必须与多媒体教学相结合。力争以赛课的形式，发挥专家引领的作用，促进教学方式转变，推动青年教师快速成长，努力造就一支“谙原理、善改革、有成就、能示范”的教改队伍。

3、加强与兄弟学校、名师工作室的对接交流活动。继续推行“请进来，走出去”的名师策略，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短，同时开发校内资源进行校本培训。尽可能地创造条件，让老师参加各级各类教科研活动。鼓励教师参加学历进修、研究生进修。所有教师外出学习必须认真对待、要及时上交学习反馈并进行组内传达交流。

4、协助校长室进一步完善《洛阳初级中学教师绩效考核办法》，坚持过程考核和结果考核相结合的原则。学校继续结合“名师工程”、“青蓝工程”、“优质课”、“中青年优师”评选和“五四”杯教学活动等，使一大批中青年教师脱颖而出，成为学校的中坚力量。

5、加强与新疆尼勒克县学校的交流活动，根据区援疆指挥部的统一部署，将建立学科组群与尼勒克教师进行一对一的交流活动，在活动中实现资源共享和自我提升。

（三）、推动课题研究，提升科研水平。

教学科研是提高教学质量的第一生产力，本学期要在课题研究方面有所突破。

1、着力推动微型课题的研究，充分发挥教研组备课组的团队作用，实行教研组长、备课组长、课题组长全程负责制、终期述职制。每个教研组要申报一个区级及以上课题，备课组要完成一个微型课题的研究，将教学中的问题与课题研究有机结合，以“研究自己的问题、自己研究问题、研究有问题的自己”的主题式教研思路，形成“行动前反思—行动中反思—行动后反思”的反思链。

2、每位教师要在教科研方面再上一个新台阶，男50周岁，女48周岁以下的教师每个学年至少要有1篇论文在区级及以上发表或获奖。并开展相应的学术沙龙和教学论坛活动。

3、继续推进生本课堂改革项目的实施，组织教师定期学习生本教学的先进理念，按照“统一部署，典型引路，分步实施，全面推进”的工作策略，由各年级部整合已有的经验，骨干教师开设示范课，进而推动各学科全面实施，提升课堂教学效率，推动我校教学质量再上新台阶。

4、加强现代信息技术与学科整合的研究。利用好现代教育设备，与学科有机整合，全面推动信息技术在学科教学中的应用，提升课堂教学效率。

5、开展“我的教学故事”评比工作。每学期上交一篇能凸显自己在课堂教学过程中或精彩、或失误的有一定典型性的教学随感，组织全校评比。

（四）、落实体卫艺工作，丰富社团活动。

1、规范学籍管理。专人管理学籍，严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料，要规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

2、规范实验课、信息技术、综合实践、校本课程的实施。根据新课程要求，加强理科实验考核，规范台账记载。

3、抓好体育课的教学与安全管理工作，要求体育教师做到课前准备充分、课堂组织有序、训练任务落实。安全意识要警钟长鸣。

4、抓好社团活动，丰富活动内容。结合上级主管部门竞赛项目和学校传统项目、特色项目开展社团活动。如三模、体育竞技、小记者、英语情境对话等，力争推出精品，创出特色。

洛阳初级中学教务处

2014年8月28日

附：每月工作安排

九月份

1、召开教研组长、备课组长会议，布置新学期工作。

2、制定好社团活动方案并全面实施。

3、申报教研组、备课组微型课题。

4、制定教务处、教研组计划。

5、初三毕业班组织推门听课活动。

十月份

1、青年教师基本功竞赛。

2、教学常规检查并汇总通报。

3、区级公开观摩活动。

4、第二届秋季田径运动会。

十一月份

1、组织期中考试。

2、名师工作室活动。

3、期中考试质量分析会。

3、教学常规检查并汇总通报。

十二月份

1、教学常规检查并汇总通报。

2、教科研课题研究专题讲座。

3、社团活动中期督促。

一月份

1、社团活动成果展示。

2、第二届校园文化艺术节。

3、“我的教学故事”评选。

二月份

1、组织期末考试。

2、收缴各类台账资料。

3、评选先进教研组、备课组。