2014—2015学年第一学期学生社团活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效地促进学生自主发展。

二、组建目的

切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活动。

三、社团定义

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由社团指导老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容

社团活动内容包括文学类、科技类、艺术类、体育类及其他类。

五、组织机构

组 长：张美红

副组长：徐 清、陆 平

组 员：各社团指导教师、各班班主任。

六、创办原则

1．学校组织引导原则 2．专业教师指导原则 3．学生发展需求原则

4．学生全员参与原则 5．定期评比表彰原则 6．保障安全活动原则

七、社团管理与建设

学生社团的建设，纳入学校工作计划，保证社团活动的指导教师、时间、场地、设备等。社团活动纳入校本课程，每周一节课，每个社团配有专职指导教师，指导教师来源于学校各有志于学生社团活动的科任教师。由教务处主管，包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调，构建完善、科学的管理体制，从而使社团建设在教师、辅导员科学的指导下，充分发挥学生的主体作用，学生自主管理，有序运转。社团辅导员要认真完成《学生社团活动记载表》，并于学期期末上交教务处。

1．社团的组织建设：从人员招聘、负责人选举、日常管理到活动的组织开展，做到有章可循。每个社团成员要熟悉社团章程并自觉遵守社团章程。

2．社团的考核奖励制度：社团制定明确工作目标和活动计划，学期结束根据各社团开展的活动情况进行考核，评选优秀社团，予以表彰奖励。

八、参加对象

本校学生，自愿参加，全员参与，并经过家长同意。

九、活动时间

每周四下午第三节课（暂定），本学期社团活动初定活动10次。

十、申报办法

1．社团组建共计23个。

2．本校学生自主申请一个主题社团，由社团指导教师面试选拔，教务处统一审批、规划活动，社团指导教师明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。

3．学生社团根据具体要求确定人数。

十一、评比表彰展示

每学期学生社团要进行成果展示，由教务处具体负责组织评比，并由教务处根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团辅导员推荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。

十二、社团初定指导教师、人数和项目

备注：以上打“★”的社团为第一轮次优先选人的社团；以上打“☆”的社团为第二轮次优先选人的社团；其余按学生的兴趣自主选择社团。

十三、社团选择步骤：

1、 首先由打“★”社团指导老师选择成员，为保证今后学校在各方面的竞赛、评比，指导教师可先选择队员，并经过双方互相沟通、解释，确定社团名单。

2、 其次由打“☆”社团指导老师选择成员，为保证今后学校在各方面的竞赛、评比和外出展演，指导教师在剩余学生的基础上选择队员，并经过双方互相沟通、解释，确定社团名单。

3、 余下同学可在其他社团内选择，选择时，为确保各社团人数的稳定，每个成员需选择自己感兴趣的两个社团，最终由学校经调剂明确该生落实到哪个社团。

武进区洛阳初级中学

2014.9.17