2014武进区学校网站测评指标-学校概况 - 常州市武进区洛阳初级中学

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2014武进区学校网站测评指标

发布时间：2014-12-31 点击：来源：作者：nx

一级指标	序号	二级指标	指标解释	说明	分值	自评分
网站建设与网络覆盖	1	网站logo	有学校特色的徽标，且形式活泼，鲜明，富有内涵。	见链接	4	4
	2	网站Banner	可静可动，美观大方，充分体现学校的特色，有创意，具有号召力和启迪作用。	主页顶端，中间	4	4
	3	页面设置	页面美观，色彩和谐，版面布局合理，图文并茂。	见首页	8	8
	4	网站链接	建立与省、市教育信息化公共服务平台链接；建立与相关教育单位和主要学科网站的链接，没有空链接和错误链接。	见页面下端友情链接	6	5
	5	访问速度	访问时响应速度快，打开网页没有明显延迟。	见页面下方页面执行时间	3	3
	6	检索功能	能提供网站检索功能，且检索方式多样，检索结果的组织与呈现方式得当。	页面中间，各种检索方式，还能按时间检索	4	4
	7	软件运用	网站使用的各类软件正版、合法。	资源下载中网络上的绿色版软件或其他资源，无版权争议。	4	3
	8	网络覆盖	校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。有无线网络系统，在校园内部分区域能实现无线覆盖。	只要能上互联网的地方都能访问到	6	6
	9	访问与统计	首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能，后台有栏目、内容访问量统计功能。	见首页左下网站统计	4	4
	10	兼容性能	能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；页面大小能随分辨率自适应大小。	推荐ie8以下，其他浏览器要用兼容模式，页面大小随分辨率而调整	4	4
网站教育管理信息库与教育资源库建设	11	栏目设置	网站栏目设置科学、合理，能反映学校特色。	见页面banner下，分9个栏目，可满足学校信息的公开公示	6	6
	12	校务公开	及时发布学校新闻、通知与公告，每周工作安排、部门工作动态等，做到分工明确，发布流程科学有效。	见首页最新推荐、校园新闻、校内工作、上级来文、每周安排子栏目	8	8
	13	教务管理	课务网上管理与查询，功能教室、图书馆、实验室等网上管理。	见链接	6	4
	14	后勤管理	建有资产管理系统和设备报修系统，每周菜谱等后勤服务网络化。	见链接	6	4
	15	优质资源班班通	优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。	教室里的大屏幕触摸式一体机自带各类教学资源，也可上互联网。	8	6
	16	网站应用与平台整合	能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。	见首页左侧快速链接、应用平台	4	4
	17	网络学习空间人人通	教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等，开展网上师生互动，效果明显。	登陆以后，在页面顶端有“我的博客”。	4	3
	18		建立班级空间，班级空间内容涵盖班级建设的各个方面，班主任能利用班级空间开展教育活动。		4	2
	19		学生建立个人空间，学生利用空间和教师开展网上互动，并能利用空间记录自己的学习过程。		4	2
	20	特色专题	结合学校自身特点，开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站，例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。	见首页左侧专题专栏。已开校园体育节、艺术节、图书馆三个专题专栏。	8	5
	21	资源数量	学校数字资源学科、年级全覆盖，其中自建资源占总资源10%以上。	首页左侧应用平台中的电子备课平台登录名：lycz；密码：111111。见链接	8	6
	22	资源更新	校本资源（含案例、课件、试题、教学素材等）根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删，教师有每节课的电子教案。	首页左侧应用平台中的电子备课平台登录名：lycz；密码：111111。见链接	8	6
网站应用建设	23	教师应用能力和培训	积极组织教师开展信息技术应用培训，每学期至少一次，促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中竞赛中，成绩突出。	见师生荣誉栏目，见链接	8	6
	24	学生应用能力和培训	利用多种形式培养学生的信息素养，提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中，成绩突出。	见师生荣誉栏目，见链接	8	6
	25	教师应用管理	教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨，开展管理、教学等活动，使用效率高。	见教学科研栏目，见链接	8	6
	26	学生应用学习	学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息，开展自助学习，合作学习，探究学习等活动。	这方面还做得比较薄弱，需要改善。	8	5
	27	互动交流	师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。	见链接	4	4
网站管理和运行机制	28	机构人员	成立信息化领导小组，校长担任组长，分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。	组织机构明确	5	5
	29	信息更新	各个栏目、各个板块信息发布、更新及时，内容丰富。	校园网通知，公告，新闻每天都及时发布到相应栏目中	8	8
	30	管理制度	网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。	信息中心规章制度上墙，并有使用记录	6	6
	31	软硬件管理	能及时更新操作系统补丁，及时更新防病毒软件补丁，服务器硬件的日常管理和维护。	dell服务器， windows 2008 server R2，自动更新补丁，有防火墙，可远程维护	4	4
	32	网站域名与备案	网站独立的域名，按有关规定进行备案并取得备案号，并标示在网站首页的显著位置。	见网站页面最下方	4	4
	33	技术防护	建立安全防护机制，如：防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。	有硬件防火墙、防病毒软件、网站自带防篡改等技术。	4	4
	34	安全保障	对博客、论坛、留言板等交互式栏目等，有应急预案和措施，责任到人，切实有效。网站数据定期备份，每星期更新不少于一次。	网站用户设置多级权限，网站数据经常备份。	6	6
	35	资金保障	有固定的维护资金，且经费逐年有所增加。	经费有保障	6	6
合计总分					200	171

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