2014-2015学年第二学期政教处工作计划

武进区洛阳初级中学

两校合并已经一个学期，经过上一学期的努力，在德育工作方面我们平稳过渡，并取得德育管理上的较大进展。学生精神风貌良好，就餐、升旗等各项大型活动井然有序，学生参与活动面广、取得成果明显。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的德育工作计划：

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、结合我校“让学习生活充满阳光”的办学理念，通过各种教育活动，使学生快乐学习。

3、加强校园文化的覆盖和渗透，力争让办学理念、校训、校风、学风深入人心。

　　三、工作重点：

　　1、加强德育队伍建设。定期召开班主任培训会，利用区级、校级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，切实抓好班主任叙事研究的交流评比，提高班主任老师的理论水平和管理水平。继续推行班主任青蓝工程，做好师徒结对工作，做好师徒结对情况的定期检查反馈工作，提高师徒结对效益。

2、常规管理工作常抓不懈。进一步规范化、细节化班级常规考核细则，重新设计和调整各项考核表格的考核细节。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，继续开展德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会课情况。

3、进一步细化班主任考核条例。激励班主任积极参与学校内外组织的各项活动，不断提高参与活动的积极性和质量。将学生参与活动的成果与班主任成果挂钩，力争以更合理的方式来考核班主任工作，评选出校优秀班主任，或推荐参加区级市级优秀班主任、优秀班集体的评比。

4、继续开展“文明礼仪”教育、爱国主义教育、感恩教育，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传活动，抓好学生行为文明、言语文明、就餐文明、乘车文明、爱护公物文明等一系列行为细节，切实提高学生的文明素养。

5、抓住“生命教育”和“读书活动”两项重要工作。活动形式要创新，力争能有活动亮点，寓教于乐，切实提高学生敬畏生命、热爱生命的意识，扎实培养学校浓厚的书香氛围，把读书和感悟结合起来，为学生提供更多展示读书活动成果的平台。

6、做好小记者站亮点活动。开展形式多样的小记者采风活动，以学生的角度更好地宣传和展示我们学校教育教学的成果和亮点，切实提高学生的社会实践能力和学校主人翁意识。

7、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。结合工会168爱生行动，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

8、加强校园文化内涵建设。要在校园环境布置、班级活动中加强校园文化的覆盖和渗透，力争让办学理念、校训、校风、学风深入人心。结合我校“让学习生活充满阳光”的办学理念，通过各种教育活动，使学生快乐学习。

　　四、具体工作

　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的德育工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行校长值班、行政值班、教师值班和学生自治的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，级部主任是年级工作的第一责任人，要加强政教处、级部主任和班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级、校级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，班主任教育故事分享会，达到相互学习、相互促进的目的。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　（二）常规教育常抓不懈

全力抓好学生行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班行政和自治岗学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）进一步细化班主任考核条例。激励班主任积极参与学校内外组织的各项活动，不断提高参与活动的积极性和质量。将学生参与活动的成果与班主任成果挂钩，力争以更合理的方式来考核班主任工作，评选出校优秀班主任，或推荐参加区级市级优秀班主任、优秀班集体的评比。

　　（四）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、法制教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过评选“校园礼仪标兵”评比展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持“文明礼仪先进班集体”的评比制度。

2、结合“学雷锋日”开展“每人做一件好事”活动，结合清明节扫墓、参观名人故居、革命诗歌朗诵等系列活动，对学生进行爱国主义教育。

3、法制教育常抓不懈。强调把法制教育纳入思想品德备课本范畴中，利用班会课进行法制教育；与区基教科联系，聘请法律宣讲团成员来我校为全体学生作“初中生身边的违法犯罪现象及潜在危险”的法制讲座。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

4、结合“父亲节”、“妇女节”适时进行感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，通过主题班会等形式引导学生对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，使学生学会关心、学会做人。

（五）“生命教育”和“读书活动”两头抓。结合“生命教育月”活动，一方面进一步规范学校学生乘坐公交车的安全文明要求，进一步规范骑车学生不得骑电动车上学，加强交通安全意识培养，把珍爱生命遵守交规作为生命教育的一个重点工作来抓。另一方面开展手抄报、黑板报评比，大力宣传，培养学生敬畏生命、热爱生命的情怀，在阳光下健康快乐地成长。结合全国“读书活动”，做到读书活动进班主任工作计划，保证学生读书的时间和阵地，扎实培养学校浓厚的书香氛围，把读书和感悟结合起来，利用校园网和阅览室图书馆的读书交流墙，为学生提供更多展示读书活动成果的平台。

（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。结合工会168爱生行动，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

（七）加强校园文化内涵建设。要在校园环境布置、班级活动中加强校园文化的覆盖和渗透，力争让办学理念、校训、校风、学风深入人心。结合我校“让学习生活充满阳光”的办学理念，通过各种教育活动，使学生快乐学习。具体设想如下：开展“校训校风在我心中”黑板报评比和班队活动；在4月份开展学风建设专项整治，表彰学风标兵，整治拖拉、抄袭、不做作业等各项不良学风。

（八）加强班级建设。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　　2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每学期在全校评出9个“文明礼仪先进班集体”。

　　3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　（九）加强问题学生的教育与转化。

　　问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。对于问题学生，政教处将派专人负责，做好定期回访关怀工作。政教处处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队。

　（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要结合学生年龄特点，在不同年级开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

以上是我校政教处本学期的工作计划，因有些活动要等上级临时部署，故暂时没能写进计划。恳请校领导和全体教师能对我们政教处工作多提宝贵意见，并全力配合和支持我们政教处的工作。

武进区洛阳初级中学

2015年2月28日

　　附：学期工作安排日程

　　二月：

　　1、进行新学期班主任工作培训

2、做好开学准备工作　　

三月：

　　1、学生新学期报到，上报各类数据

2、组织举行新学期开学典礼

3、各班拟定本学期公开主题班队活动内容及时间

　　4、各年级召开“优秀传统文化在我身边”主题活动，进行交流分享和活动总结。

　　5.开展“人人学做小雷锋”做好事活动

　 6.组织开展生命教育月系列活动

　　四月：

　　1.开展读书系列活动

　　2.各年级组织开展社会实践活动

3.期中考试动员及考风考纪教育

4.开展“校训校风在我心中”黑板报评比和班队活动；

5.文化名人进校园讲座(一)

　　五月：

　　1.“五四”节评选校“十佳团员”并表彰

　　2.期中总结，各年级召开家长会

　　3.生命教育(初一)、法制教育（初二)、理想教育(初三)主题班会

　　4.完成读书系列活动的材料搜集和整理上交工作

　　六月：

1. 文化名人进校园讲座(二)

2.初一初二学生心理健康教育和青春期教育

　　2.班主任完成《班主任工作手册》

　　3. 班主任总结汇报、校级优秀班主任评选

　　七月：

　　1.期末德育工作总结

2.期末考试和各班总结评优工作

3.文明礼仪先进班集体评比

2015年2月28日