武进区洛阳初级中学创建“节水型”学校实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，推动我校“节水型”学校创建活动的开展，切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据水利部，教育部，全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》及武进区水利局、教育局、财政局《关于全面开展学校节水工作的通知》（武水[2012]21号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、加强领导，周密组织。
成立学校节水型学校创建活动领导小组：校长陆卫刚任组长，总务处负责人任副组长，成员由各部门、各年级、各班主任组成。每月校行政会作为重要内容进行专题研究，分析情况，改进措施。
二、健全制度，经常检查。
1.包干责任制度：将所有水龙头、卫生间等出水口定班（单位）定人定责任。
2.检查制度：对一般设备等每天检查，对自来水管道等每周检查，及时发现问题。
3.维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。
4.计量用水台帐制度：由水电工定期记录用水，健全台帐资料，纳入成本核算管理体系。
5.考核奖惩制度：每学期对节水工作，做出成绩的，要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予一定的经济处罚
6.绘制比较完整的用排水管网图和设施分布图。
三、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。
1.开展节水主题教育。将节水教育纳入德育教育的重要内容，提高师生员工的水忧患和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感。
2.利用各种形式，大力宣传节水。充分发挥宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。
3.开展“节水在我身边”的主题班会活动。
4.开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”黑板报评比活动。
5.开展“关爱命脉、节约用水”手抄报评比活动。
6.开展“惜水、爱水、节水、从我做起”倡议活动。
2015.3
惜水、爱水、节水，从我做起
-----洛阳初中创建“节水型”学校倡议书
亲爱的老师、同学们：上午好！
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22－28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”（Water and Sustainable Development）。水利部确定我国纪念2015年 “世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为了保护水资源，提高水的利用率。 在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
一、 广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、厕所漏水要及时报修。
三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
四、少用洗涤剂，减少水污染。
五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具，爱护学校的节水器具，切实做好节水工作。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为节水节能尽自己的一份责任！
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