探课改教研 访名人足迹

——中国课改名校联盟初中小学“同课异构”活动札记

在这秋高气爽、层林尽染的季节，10月23—24日，我校王立琴、徐清、陆彩婷、庄向科四位老师，来到山东高密，参加中国课改名校联盟初中小学“同课异构”教研活动。此次活动包括同课异构、名校长沙龙、名家讲坛等多个板块，来自四川、江苏、福建、河北、山西等8个省的多名教师参加了这次活动。

一开始是简短的开幕式，在朝阳小学一楼报告厅举行，由著名教育策划家、中国新教育智库主席、中国新教育研究院院长王永胜致开幕词。他介绍中国新教育智库已经走过了15年，中国课改名校联盟也已走过了4年，靠品质赢得了大家的信任。

同课异构教研活动，分小学组和初中组，来自课改名校联盟的108位老师进行了同台上课说课。初中组在朝阳中学举行，语、数、英、理、化、政、史、地9门学科的同课异构同时进行。教无定法，教学风格也各有千秋。有的尝试翻转课堂，有的采用五步导学课堂模式……但每位教师都致力于课改，先学后教、小组学习、同伴互助、以生为本，倡导学生自主学习是他们的共同特点。杜绝一言堂、满堂灌，时代在变，课改势在必行！

名家讲坛，在朝阳初中一楼报告厅举行。首先是由激情四射、学劲十足的高密市朝阳教管办主任赵祉文分享文化管理经验。在高密市教育局“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”理念的引领下，朝阳教管办以促进“学生发展，教师发展，学校发展”为三条发展主线，以建设“激情活力朝阳、书韵文化朝阳、教研科研朝阳、健康魅力朝阳”为目标，致力于打造“激情、活力、梦想”的朝阳精神。教管办整合各种教育教学资源，强化师资队伍建设，积极探索教改前言信息，提升素质教育质量，认真办好人民满意教育。

接着聆听北京一诺世纪指导力学院院长、国际ASK梦想运动中国区总裁、中央人民广播电台家长课堂栏目特邀专家李明一先生关于“自主学习与指导力”的报告。报告分三个部分：挑战与机遇、方法与策略、实践与升华。他说课改是机遇也是挑战，进行课改的根本理由是我们要培养具备创新思维能力的人、知识的生产者，自主加创新是21世纪人才的核心要素。自主学习是通过学生本人主导学习的整个过程，从而提升学生的创意力和问题解决能力的学习方法。翻转课堂是实施自主学习的有效手段，它最大的好处是培养学生独立思考的能力和问题解决能力。他还告诉我们如何激发学习动机、梦想的基本条件以及如何寻找梦想、如何做职业探索、阅读的重要性、如何形成好的习惯等。指导力是指教师的专业能力和指导能力。拥有指导力的特点就是能帮助学生找到发现问题、解决问题的能力。

在名校长沙龙板块中，来自重庆、河北、山东等省的部分名校长与专家们围绕“刚柔并济，探讨管理之道”这一主题进行了研讨。

活动之后，参观莫言旧居、莫言文学馆，访名人足迹，感悟教育人生。莫言，原名管谟业，1955年2月17日生，祖籍山东高密，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。代表作有：《红高粱》、《蛙》、《丰乳肥臀》、《生死疲劳》、《檀香刑》等。他自上世纪80年代以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。莫言从上世纪80年代中期开始就获奖无数，其作品也被翻译成多国文字，在2012年获诺贝尔文学奖绝非偶然。从一名小学毕业生参军，从教师走上作家，从一名作家登上中国文坛，再走向世界。平凡的人生因奋斗变得与众不同，他的每一步都值得我们学习！

撰稿：陆彩婷