《数学教师指导学生开展伙伴合作学习的策略研究》
课题研讨会议记录一
课题研讨时间: |
课题研讨地点:初三底楼空教室 |
课题研讨人员:课题组负责人及全体成员 |
课题研讨内容:课题具体分工及合作事宜 |
课题研讨过程: 1、 课题组负责人徐雪兰教师谈课题研究的重要性。 2、 课题组研究具体分工: 总负责人:徐雪兰,全面组织、策化课题工作、档案管理及课题的活动记录、阶段计划及总结。其他课题组成员分成3组进行课题研究: 第一组:糜越是(组长)、杨迎红。负责课题的学习摘记、教师成果、学生成果的搜集和整理,并及时上传至校园网课题研究板块。 第二组:马明贤(组长)、戚建英。负责课题的问卷调查的设计、数据的整理和分析,并及时上传至校园网课题研究板块。 第三组:毛莉波(组长)、张晓琴。负责围绕课题开展的实验探究课及反思、总结,并及时上传至校园网课题研究板块。 |
《数学教师指导学生开展伙伴合作学习的策略研究》
课题研讨会议记录二
课题研讨时间: |
课题研讨地点:初三底楼空教室 |
课题研讨人员:课题组负责人及全体成员 |
课题研讨内容:学习文献资料,分析调查问卷 |
课题研讨过程: 1、 学习相关的课题研究文献资料。 2、 课题组成员问卷调查分析。 (1) 课题组成员分组对调查问卷进行数据的统计、分析。 (2) 课题组成员分析调查问卷的情况,组内进行交流探讨。 (3) 问卷中反映出的问题,相互达成共识,将在课题研究过程中予以解决。 |
课题研讨会议记录三
课题研讨时间: |
课题研讨地点:行政楼2楼会议室2 |
课题研讨人员:毛卫国副校长、张美红主任、课题组负责人及全体成员 |
课题研讨内容:课题期末推进结束工作 |
课题研讨过程: 1、张美红主任简要介绍了我校课题研究的情况,要求大家珍惜课题的立项机会,认真开展研究,争取顺利结题。并从课题研究的过程管理、中期检查、开题结题等方面提出了明确的要求。特别强调了课题研究的动态管理,要求各课题组在本学期结束前召开课题组全体成员会议,并及时将相关材料上传到学校课题研究的平台上,扎扎实实将课题落到实处。同时,赞扬了对取得一定科研成果的课题组,对相对落后的课题组提出了新的要求和目标。 2、毛卫国副校长讲话并提出要求。他对近年来我校教科研工作的进步和取得的成绩进行了肯定,阐明课题研究工作的重要性,要求各课题研究小组要立足课堂教学,加强理论学习,熟练掌握课题研究的流程方法,走专业化研究之路。 |