英语预习作业如何在日常教学中使用
有效的预习，并不仅仅依赖优秀的作业设计，还有赖于预习作业的科学使用。
（1）教师自身熟悉预习设计
教师使用预习作业之前要吃透作业的内容，明了主要环节、细节设计的意图，预测学生在预习中可能提出的问题，计划时间安排。
（2）布置学生课前自学
预习作业要提前发给学生，以便学生有充裕的时间完成；学习内容量力而为，既从需要考虑，也从能力出发，确保学生能独立地、从容地完成。
（3）指导学生课后整理
精心设计的预习作业，既有指向学习目标的知识要点、围绕重点内容的问题探究，又有学生学习过程的印迹，是很有价值的学习资料。因此，很有必要指导学生课后对预习过程和结果进行回顾和反思。同时，教师也要经常对学生使用预习作业的情况进行检查，杜绝使用过的作业中仍留有空白、有错误不订正或订正后仍然有错误的情况。用过的预习作业要连同课堂练习、家庭作业等按序装订、妥善保存，作为后续学习、复习的重要资料。