文明守纪，从我做起

蒋凯炎

各位老师、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是<文明守纪，从我做起>

本学期开学以来,在全校师生的共同努力下,我校的教育教学工作得以正常有序的进行,七年级的同学经过入学教育,已初步适应了新的学习生活;八年级的同学良好的学习习惯和行为习惯得到了很好的巩固;初三同学也以饱满的精神状态投入到备战中考的氛围。同学们也展示了良好的文明素养、积极向上的精神风貌,各班级在课堂纪律、环境卫生以及班级文化建设等各方面也取得了明显的进步,爱护公物、拾金不昧等好人好事也层出不穷。但与此同时,我们也不难看到,少数同学对自身存在的问题视而不见,因而校园里一些违纪和不文明的现象时有发生,突出表现在:
1.乱丢垃圾。少数同学卫生习惯较差,随地乱扔废纸、包装袋、饮料瓶,墙壁上的脚印、球印也不时出现,严重破坏了校园的环境美，尤其是小店周围的垃圾桶，时不时有垃圾丢在外面，你既然已经选择把垃圾丢向垃圾桶，那就把它放进去，而不是让你的美德只做了一半。当然，更好的选择是到教室后再吃，因为我们学校是禁止边走边吃的。
2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在校园公共场所的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉。还有极少数同学恶意损坏教学楼、厕所、公寓楼楼道内的电路开关和供水设施， 上周，政教处冯主任已经就破坏公物的情况作了国旗下讲话，批评了部分同学，希望同学们引以为戒。
3.语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪，甚至由语言引发肢体冲突。 政教处处理的学生打架事件，绝大部分都是先由语言冲突引起的。
4.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学不着校服，喜欢标新立异，自以为是有个性,其实往往会让人以为是“问题少年”。
5. 部分同学文明素养、公共道德有待提高,见人不打招呼,吃饭排不好队、讲话的现象还时有发生;有的同学对老师缺乏礼貌甚至于顶撞老师,有的同学以自我为中心,不服同学的管理,少数同学在升旗仪式时不够严肃,对国旗及国歌缺乏应有的尊敬( 在这里，我要强调一下，当国歌响起、国旗升起时，无论你在做什么，都要停下手里的事，面向国旗肃立)等等。
6.节约能源意识淡漠。一些教室经常是用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室中,有时太阳当空照,教室里却是灯光照阳光。
时值二十一世纪,虽然新花样,新玩意层出不穷,但万事万物终究有规律可循,大凡客观存在的事物,都可归于圆点与方格的组成,换句话就是说:“没有规矩,不成方圆”,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索，火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,因此我想严格的校规校纪才能培养我们同学的自律，也只有同学的自律才能让我们同学飞得更高更远。
古人云:“有才无德,其行不远”。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。用诚实坦白的目光审视自己,通常是很痛苦的,也是很可贵的。人不可能各个方面都很完美,毫无缺点,这并不是最要紧的,最要紧的是能自我反省。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。

同学们，让我们从一言一行开始做起,从现在做起，做一个文明守纪的中学生吧!

谢谢大家!

2016.9.19