课 题

第20课 一、我国的人口问题

课 时

1

主备人

陆洪涛

授课日期

2016．6．9

教学目标：

1、通过图片和详实的数据让学生了解我国人口方面的国情,感受我国面临严峻的人口问题,体会人口对于人类发展、资源、环境的影响；

2、通过生动的漫画和法律条文的介绍，让学生了解我国计划生育的国策，树立计划生育的观念,学会宣传这些基本国策，树立可持续发展意识；

3、在课前让学生搜集我国人口方面的材料，并分析其特点，培养他们搜集处理信息的能力。

重点难点：全面认识我国的人口问题及其影响

教学过程设计

教师活动

修改意见

学生活动

导入：

1、第六次人口普查于2010年11月1日零时开始进行， 你知道我国第一次人口普查是在哪一年进行的,我国为什么要进行人口普查吗？

2、可见，人口普查是对我国人口国情的大盘点，普查数据将为我国制定经济社会发展规划和各级政府决策发挥重要作用。那我国的人口国情又是怎样的呢？又会给我国的经济社会发展带来哪些影响？我们有应该如何来应对呢？

新授：我国的人口问题——即我国的人口国情

1、播放视频《我国第六次人口普查》

思考：视频材料反映了我国的哪些人口国情？

引出我国的人口国情：

1.人口基数大 2.新增人口多 3.人口素质偏低 4.农村人口多5.人口老龄化速度加快6.人口分布不均匀

2、观看一组幻灯片。结合图片想一想：我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响？

影响一直接影响经济发展和人民生活水平的提高。

影响二影响我国人口素质的提高。

影响三给资源、环境和社会带来沉重的压力。

3、讨论：既然人口问题会带来真么多危害，这是否意味着人口越少越好？引出：应全面认识我们的人口问题。

4、思考：严峻人口形势的解决方法

引出：计划生育基本国策及其内容。

5、讨论：有人说，贯彻计划生育政策是大人的事，与我们中学生无关，你认为呢？

总结：

作业：见<<伴你学>>相应练习

根据预习回答

观看视频

思考作答

观看幻灯片

思考作答

讨论作答

看书、思考、作答

当堂练习

板书设计：

一、我国的人口问题

我国的人口国情1、表现2、影响3、全面认识我们的人口问题

4、对策：检查计划生育基本国策5、对青少年的要求

教学后记：