热情献教育 实干绘宏图

洛阳初级中学校长陆卫刚2014--2015学年述职报告

非常欢迎教育局的各位领导来我校指导工作，并对我本人及学校工作进行考核。

即将过去的一个学年在洛阳初中的发展历史上是里程碑式的一年，经历了与戴溪初中的两校合并，同时又搬进了崭新的校区；而对于我来讲又是充满挑战开始的一年，从一名管后勤的体育老师转变为主持学校工作的主要负责人，我深感责任重大。一年来，在教育局和镇政府的关心帮助下，我充分发挥领导班子的带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学发展观为指导，加强学习，努力提高自身素质，强化民主管理，依法治校，全面推进素质教育，在全面提升办学质量和品位上狠下工夫，天道酬勤，如今，年轻的洛阳初中已经在方方面面取得了一定的成效，学校在社会上的美誉度不断提升。现将我一年来的工作简要总结如下：

首先，汇报一下我的政治思想方面情况：

能积极贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚并热爱党的教育事业。办事认真负责，能把自己的精力、能力尽可能地用于学校的管理和教学。重视理论学习，不断充实和提高自己综合能力。同时还积极组织全校教师学习优秀教师事迹和教育教学各类法律法规，来不断提升教师的整体素养。亲自带头组织并参与义务植树活动、关爱老年人暖春行动、每年中秋节、劳动节两次义务献血活动、每年与贵州贫困学生结对捐助活动、《武进日报》困难群众的“微心愿”等公益活动，特别是今年我共满足了5位困难群众的“微心愿”。多年来始终“心怀感恩之心”，勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，以此来回报党和人民的培养、回报领导的信任和同事的理解与支持。

接下来，汇报一下学校整体情况：

自9月份主持学校工作以来，始终把稳定、团结教师队伍、促进学生成长、提高教学质量、提升社会声誉为自己努力的方向。带领班子实行民主决策、民主管理、民主监督，积极调动全体教职工的积极性。一年来，我们所有各个岗位上的老师尽心尽职，齐付出，共努力，今天很高兴有此机会当着局领导的面和大家一起汇报一下一年来我们共同的付出和成绩，我将主要从六方面进行汇报，敬请大家提出宝贵意见：（以下所讲到的所做的、所取得的成绩，均离不开杨校长、邵校长和丁校长三位校长的真切关心；离不开毛校长、顾校长的鼎力帮衬；离不开所有中层的恪尽职守；更离不开每位教师的辛勤付出，可以说：每一段文字都是由你们用汗水描绘的，每一个成绩都凭你们用心血换回的。）

一、学校文化建设 育人为先

校园文化是一个学校发展的内涵式品牌，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。我校在日常工作实践中，以“让学习生活充满阳光”为主旨，注重学校文化的塑造，加强学校精神的挖掘，全面开展文化建设，初步形成了具有学校特色的校园文化体系，涵盖学校的教风、学风、生活、工作环境和管理制度，使其成为素质教育的能量库、成为一部无声的教科书！（虽然我校校园文化建设整体布局受制于镇里经费，但我们仍以有限的资金和空间，创造性地高效开发和利用，最大限度地挖掘了教学资源的教育功能，比如说教室、办公室、功能室等均凸现出校园文化的精髓。）

1、在校园文化环境建设方面，凸显育人功能。

在形式上，黑板报、队角、橱窗、书柜、走廊、楼墙，那都是我们的文化阵地，我们的目标是“让每一面墙都会说话”、“让每一个角落都能育人”；在内容上我们力求做到知识性，选择有益于学生身心健康和成长的人类知识，作为校园文化建设的基础材料。如在学校建筑物的命名上；还有我们即将实施的王诤园、赵翼园和读书小广场等文化环境建设，不仅是一道靓丽的风景，而且是陶冶学生情操、启迪学生心智、促进学生全面发展的重要阵地，充分发挥了校园文化的隐性教育功能，成为学校校园文化建设和传播的重要阵地。

2、在师生文化生活方面，营造和谐向上氛围。

和谐的人际关系是校园文化的核心。人际关系是一种高级形式的校园文化，是一种软文化。良好的人际关系不仅可以使学校团结民主稳步发展，还能对学生的道德品质产生巨大的影响。

（1）融洽和谐的领导职工关系。首先，坚决落实依法治校的政策，完善各种管理制度，做到民主决策、校务公开，营造公平公正的办学氛围。其次，在日常工作中，重点应以教师发展为本，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等、友爱、融洽的领导职工关系，创造民主的、积极向上的学术气氛，让教师在三尺讲台上各显神通，甘于奉献自身的教育岗位。第三，校工会积极组织开展了教职工投篮、跳绳、拔河、自行车慢骑、摄影、书法、文明办公室评比等丰富多彩的校园文化活动，通过这些活动，让教师放松压力，拉近同事之间的关系，促进了两校老师顺利融合，提高了工作效率。

（2）融洽和谐的师生关系。师生是校园文化建设主体，良好的校园文化不仅能调节、激励师生的思想行为，培养和激发师生的群体意识和集体精神，而且也能促进师生的自我约束、自我管理和自我完善，保持学校的长期稳定。为此，在管理上特别注重对师生的思想引导，加强双向教育。努力发挥团队组织、学生自治岗、主题班会、班级生本学习小组的积极作用，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以老师为主导，学生为主体进行自我管理，建立以自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进师生和谐，形成了尊师重教、关爱学生的良好校园风尚。

（3）融洽和谐的同学关系。学生间的人际关系也很重要，影响着学生的健康成长。利用团队活动课、心理咨询室有目的地加以引导，鼓励学生充满自信、团结合作、公平竞争、帮人所需、大度为怀。抓住偶发性事件进行教育活动，如今年3月底我校为援疆义卖共筹得16000，尼勒克县二中得以添置27个书柜、4月，我校师生为初二（1）班的虞锦同学捐款2万、5月向红十字会捐款5000元，以此提倡同学之间学习上互帮互学，生活上一人有难，八方相助的良好心理品质。学生在这种团结友爱、相互尊重的气氛中，才能以阳光的心态健康地成长。

二、教师队伍建设 与时俱进

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。但这离不开一支高素质的教师队伍。任职以来，在毛校长和教务处成员的努力下，始终把努力提高教师素质列为工作重点，强化管理手段，搭建各种平台，完善激励体制，以此促进教师的专业化发展，从而提高教育教学的效益和质量。

1、内化师德建设，知行合一

教师是立校之本，一本无字德育书，师德师风更是教育之魂，只有在品德高尚的教师教育下，才会有品学兼优的学生。为此，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是开展“三好教师”、“三知四有”等交流反思学习活动，全体教师签署了师德师风承诺书；二是我校成立了以我为组长的考核领导小组，一学期一考核，纳入教师评优评先、绩效考核范围内；三是深入开展党的群众路线实践教育活动，我校组织教师进行了“百名教师访百家”、“帮困助学”、“义务献血”等活动，把师德建设真正落到实处，产生了良好的社会效应。

2、强化师能建设，多管齐下

（1）为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》。领导班子必须做到“深入教学第一线”。实行“推门听课”，班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，促进教师勤于反思，主动发展。（2）定期举办教案设计大赛、课件制作比赛和课堂教学评优活动。以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高。（3）坚持公开课引路，请优秀教师上“公开课”、校长等领导上“示范课”，以点带面，共同提高。每个教研组或备课组每周进行同题异构教学研讨活动，通过课例研讨，将理论与实践相结合，提升教学能力。（4）规定每个教研组必须有自己的校级课题，鼓励每个申报区级课题，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。一年来，我校成功申报5个区级课题，其中市级有2个为市级备案课题。（5）抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。教务处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，每月进行全面检查， 避免教学的随意性，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。（6）坚持“请进来”和“走出去”，定期邀请名师到我校为全体教师进行业务培训、信息技术培训，让教师成长与时俱进；大力实施名师工程，鼓励教师业务进修、轮岗交流，以多元化的渠道加强岗位练兵，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年内我校有三十多位教师的论文在各级刊物上发表或获奖，又有3位教师被评为区级骨干教师，有4位教师在全区基本功竞赛中获得一等奖。一年来，我校教师团结奋进，乐观奉献，学生朝气蓬勃，同时，在三位级部主任的努力下，学生学业成绩迅速提高，本届初一、初二在每次学业测试中，均列横林片前列；初三在今年中考一模中，我校均分及高分段比例均名列横林片第一。初三（4）班蒋宁瑜同学提前录取省前中实验班。

三、素质教育 以人为本

如果说教学质量是中心，那么素质教育就是核心。经反复研究论证，确立了“让学习生活充满阳光”的文化框架和精神内涵，并最终确立了四大抓手：一是打造“生本课堂”、“生本管理”，二是夯实德育阵地，三是积极开展校园文化活动，四是积极发展学生社团活动。

1、夯实德育阵地

我校政教处以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,积极开展各项德育实践活动，提高学生道德水平。第一，重视德育契机，形成德育合力，如结合国家重大节日，如： 教师节、国庆节、宪法日、国家公祭日、学雷锋日、植树节等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动；第二，开展生命教育项目。如逃生演练、感恩教育报告会、学雷锋献爱心，成立志愿者服务队等活动。第三，充分发挥团队阵地，我校每周二的第七节课为固定的团队活动课，要求有活动方案、有过程、有记载、有心得，每学期必须开设一节校级公开团队课，要求有评价、有宣传，纳入期末考核。第四，细化管理过程，加强班主任管理、培训。

2、实施“生本课堂”、“生本管理”

为了提升学生的自主学习能力和学习的主动性，提升课堂教学效率，我校教务处积极组织进行课堂教学改革，对教师进行专门培训，每班成立生本学习小组，让小组合作交流学习、合作探究学习成为课堂的主要模式，真正把课堂还给学生。在3月底我校举行了“践行生本理念，提高课堂效益”的教学研讨活动，区教研室各学科专家和区内兄弟学校共近百名一线教师参加，获得一致好评。

政教处也创新德育新角度，创新常规管理新手段，配合教务处生本课堂的开展，要求班主任在班级管理中率先为生本课堂搭好平台，合理分好学习小组，建立明确的团队考核机制，便于学科老师生本课堂的有效操作。在班级管理方面，学生自治，做到人人有事做，事事有人管。各生本小组，每周一评比、每月一考核、每学期进行全校性表彰。这样既减轻了班主任的工作量，又提升了学生的综合能力，更使得学校教育教学工作井然有序。

3、扎实组织开展丰富多彩的校园文化活动

近一年来我校隆重举行了体育节、校园文化艺术节、科技节等大型文化活动，比如本学年的主题为“艺术让生活更美好”的第二届艺术节，项目众多，达人秀、班歌合唱比赛、卡通漫画比赛、黑板报比赛、教室文化布置评比等各项活动都开展得有条不紊，各项活动及时评比、及时表彰，在政府网、教育网、校园网和橱窗多层次宣传，大大激发了学生热爱艺术的热情，也为学生提供了展示才艺的平台。又如我校刚刚举行的科技节，包括纸牌垒高比赛、纸飞机比赛和科技小发明比赛，尤其是小发明赛中，学生用废物改装自制的水陆两栖车、火箭模型、地震预测装置、吸尘器、自动圆规，还有各色收纳盒，各类手提袋……应有尽有，只有你想不到的，没有他们做不出来的。在场的每一位评委老师都被同学们的创新精神和想象力折服，不禁啧啧赞叹。科技节不但提高了学生的动手能力，更是让他们的想象插上想象的翅膀，显示出同学们非凡的才华！

4、 积极发展学生社团活动

本着“让学习生活充满阳光”的办学理念，丰富学生的校园文化生活，提高同学们的综合素质，我校经过深入调研，充分整合本土资源和学校教师特长，开发成立了舞龙、动漫、刺绣、健美操、足球、锡剧等23个校级社团，学生们根据自己的兴趣和水平自愿报名参加，自由选择自己喜欢的社团活动。每周四下午第三节课，我校的社团活动全面开展。

每学期结束根据各社团开展的活动情况进行考核，评选优秀社团，予以表彰奖励。 努力让社团活动常规化、专业化、制度化，满足学生需要，促进学校特色发展。6月4日，我校举行的大型社团巡礼活动，成功证明了学生社团在提升学生综合素质、繁荣校园文化方面的独特作用和优势。我校将继续本着“让学习生活充满阳光”的宗旨，为社团的发展搭建更多的平台，提升我校文化建设的内涵！

四、安全工作 常抓不懈

生命高于一切，总务处始终把学校安全工作放在首位。每学期都颁发了《上下学交通安全》、《夏季防溺水》、《防火防电》、《消防安全》等告家长书，举行抗震减灾逃生及消防演习，安全教育墙报评比等，关于交通安全、网络安全、交友安全、消防安全、运动安全等更是逢会必讲，各班还指定学生担任安全委员，要求他们每天进行安全提醒，切实提高了学生自我安全保护意识。另外，每天上下学都有3名行政人员在校门口值班，不仅仅是履行任务，更重要的是一份沉甸甸的责任。

真因为一种责任和使命，我每天也尽量做到：每天早晨，早来一点；每天午餐，晚吃一点；每天放学，晚回一点，都为了及时关注校园及教室内学生状况，及学生上下学校门口安全，避免意外事情的发生。

五、学校新闻宣传工作，不遗余力

一个学校要塑造品牌形象、提高知名度，就离不开一个学校的新闻宣传工作，所以学校行政办加强了新闻宣传制度建设和新闻宣传工作团队能力建设。我校每个部门、每个条线都有专门的新闻发言人，并由顾校长亲自审核、负责，积极传递学校正能量，树立学校新风貌。我校虽说是一所新学校，但是我校在区教育信息网上的发稿排名一直名列前茅，稳居中学组的第一名，我们以此炫出洛中的精彩，晒出我们洛初人的幸福，更是要亮出我们争创一流、造福一方的信念和勇气！

六、师生荣誉 接踵而至

一年来，在全体师生的共同努力下，我校各个领域，多点开花，收获颇丰先后获得了以下荣誉：

2014.9我校的“心理品质教育”项目，在区“低碳德育工程”优秀项目评选中荣获“提名奖”；同月，获得武进区中小学生田径比赛团体第七名；

2014.10“绿地·香奈”杯首届新少年网络作文大赛优秀组织奖；

2014.12武进区“红领巾”读书征文比赛优秀组织奖；

2015.1在首届武进区中学生“最美古诗词”电视赏读大赛中，我校展现了深厚的知识积淀和良好的人文素养，荣获“最具博学奖”！

2015.1我校成为常州市校园足球试点校；同月，我校获区中小学生踢毽团体第三名、长跑团体第五名；

2015.2 获得2014年度常州市依法治校示范校；

2015.3，我校获得2014年度团队基础建设“四星级单位”称号；

2015.3在常州市第七届“生命之水”活动中，我校荣获优秀组织奖；

2015.4获区象棋比赛团体第四名；

2015.5我校获得江苏省“书香校园阅读基地”称号；

2015.6我校喜获常州市“青少年维权岗”称号（区内仅有的2所初中之一）；

以上是主要的集体荣誉共计十余项，师生单项荣誉共计100余项，例如：

2014.12顾丁香、许伊杨分获江苏省作文大赛和金钥匙科技竞赛一等奖；

2015.1 团区委、区教育局和区少工委组织开展了2014年度少先队“五彩队缤纷”竞赛活动、团队观摩活动和 “五彩杯”小课题 ，以及少先队年会论文活动中，我校共有十八名师生分获一二三等奖；

2015.2七（3）班罗敏同学在第二届江苏少年诗歌节活动中荣获一等奖中的第一名，其作品被主办方收集并出版。另外，一年来有30多位学生在各级征文比赛中获奖；

2015.3 在2014年度全国青少年“中国梦”主题读书教育活动中我有幸获优秀指导奖；

2015.5“第十届天眼杯”中国国际少年儿童漫画比赛中， 初一（2）班胡沙等4名同学获奖，期中胡沙同学的作品喜获金奖，被主办方收集出版；

2015.6我校舞蹈《校园脚步声》、朗诵《剪烛夜话》在区中小学艺术比赛中均获二等奖。

2015.6在区第九届中小学生车辆模赛中，6名同学获奖，徐清老师被评为优秀教练员。等等。……（应该说，一年来，所有的比赛我们都在积极的参与，所有的奖项我们都在一个不落下的在获取。）

各位领导，老师们：

不忘昨天的奋斗与辉煌，于公，是为了无愧今天的责任与使命！创造洛阳初中辉煌事业的征程才刚刚开始，任重而道远，需要我们所有老师竭尽所能、攻坚克难，团结奋进！

不忘昨天的奋斗与辉煌，于我，是为了感恩，您的每一点付出，我都铭记在心，因为正是各位的付出，才成就了我今天的滔滔不绝；您的每一次收获，我都满怀欣喜，因为正是各位的努力，才铸就了我勇往直前的动力！

老师们，让我们携手共进，同甘共苦，共同创造洛阳初中的辉煌，拼出一个属于我们的精彩世界！

谨以此文献给无私奉献的全体洛初教职工！

谢谢大家！

汇报人：陆卫刚

2015年6月 10日