武进区洛阳初级中学

关于成立创建“绿色学校”领导组的通知

各处室、分校办公室：

经校委会研究决定，我校于2014年9月始启动绿色学校的创建工作，并成立创建领导小组，现将各成员名单及相关人员的职责分工公布如下：

一、小组成员

组 长：陆卫刚

副组长：毛卫国 顾红玉

成 员：戈颖娟 王立琴 冯华忠 张美红

谢浩春 朱玉英 蒋春霞

二、职责分工

组长：传达上级文件精神，策划绿色学校各项工作。

副组长：组织、总结绿色学校的创建工作，定期召开创建绿色学校领导小组会议。

办公室：负责创建具体工作的具体安排及协调，收集相关资料，及时汇报创建工作情况并进行改进，负责宣传学校在创建活动中的重大活动和取得的成绩。

教务处：负责绿色教育课程的安排工作；各学科绿色渗透的培训、布置与检查工作；提供有关环保方面的师生美术、书法作品、环保知识小报。

总务处：负责学校绿化、美化及各种环保设备等硬件的配备工作；校内环保类宣传品的布置和环保警句的张贴、安放工作；校园节水、节电措施方案；抓好饮食饮水安全和公共卫生，垃圾清理无害化清理。

教科室：负责环境教育教研组工作的布置与开展；环保方面的课题研究。负责开发争创绿色学校的校本课程和社团活动，拓展创建活动的空间和渠道，激励广大教师和学生投入到学习和宣传绿色学校的理念中来。

财务室：及时反馈学校各月水电费、纸张费等各项费用开支，时刻提醒广大师生学校节能方面的波动，以利于让广大师生在争创活动的过程中不断改良和提升。

电教中心：负责活动的图片、摄像、光盘制作。

档案室：负责学校创绿活动的资料收集、整理与保存。

武进区洛阳初级中学

创建“绿色学校”工作目标责任书

为切实加强创建“绿色学校”工作，进一步落实“纵向街接，横向贯通，立体渗透，全员参与”的方针，保护我们的工作、学习环境，走可持续发展道路，根据《全国环境宣传教育行动纲（1996—2010）》和省创建“绿色学校”考核标准，特制定本工作目标责任书。
一、工作目标
认真组织学习贯彻《环境保护法》、《全国环境宣传教育行动纲要（1996—2010）》、常州市创建“绿色学校”考核标准等一系列关于环境保护的法律法规、各级文件精神，不断增强师生环境保护意识，通过多种创建活动，培养师生保护环境的能力，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的学校教育环境目标。
二、具体要求
1、组织领导：学校各级干部、教师重视环保工作，建立创建“绿色学校”领导小组，校长对“绿色学校”创建工作负总责，各级干部、班主任和全体教职工根据分工职责、工作性质，对创建“绿色学校”工作负有不同程度的具体责任，每学期定期研究创建“绿色学校”工作，有措施，有保障。
2、制度建设：
①有一套切实可行的创建“绿色学校”工作计划与方案，环境宣传教育纳入学校总体安排。
②注重原始数据和文件材料的积累，档案资料齐全，管理完善。
③重大环境保护节日活动，制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。
④定期组织师生进行环境教育学科渗透研究活动，重视教育培训工作，做到有计划，有内容，针对性强。
3、管理措施：
①宣传教育：充分利用现有教材中环境教育的内容，加强各学段、各学科对环保教育的渗透；各部建立环保科技兴趣小组，定期开展活动；充分利用学校黑板报、宣传窗、广播台、QQ群、微信平台等媒体，进行环保知识宣传教育；充分利用外出社会实践活动，提倡“从现在做起，从小事做起，从自己做起，从身边做起”，培养学生自觉为保护环境做好事、做实事的意识。
②活动重点：根据创建常州市市“绿色学校”活动原则，结合学校日常教育教学工作，确定创建活动内容月月有重点。
③环境建设：根据学校发展规划，及时做好“门前三包”工作，有效控制污染源，绿化、美化、净化校园。
④绿色消费：节约水资源，减少污染；拒绝使用一次性卫生筷，节约资源；合理使用空调等电器，减少能源消耗；餐厅就餐提供绿色食品；公众场合谢绝吸烟；各处设有废电池收集箱，请将废电池放入此箱，减少对周边环境的严重污染。
三、考核评价
学校将根据各部的活动计划，加强对创建“绿色学校”的管理与检查，并把创建“绿色学校”有关内容纳入对教师和班级考评范围。