为全面提升洛初教研水平,提高课堂教学效率,布置落实教研计划,了解教师假期备课学习情况,
首先,王立琴主任通报了上学期教学常规各个方面的情况,并针对上学期在教学常规、教研活动参与等方面存在的不足提出了改进建议;接下来王主任根据区教研室工作布置要求,结合洛阳初中自身的教研状况,将各学科区教研室的工作要求做了细致的解读。王主任还就备课要求、上课规范、听课要求进行了深刻的阐述,要求全体教师准确把握课标、重视学情分析、加强个性化设计、重反思、重积累、重视作业的设计,倡导“先学后教”的教学方式……
毛卫国副校长评价了各教研组、备课组的工作情况,并提出了改进要求,期待全体组长强化质量意识、优化科学管理、重视专业引领。一要认清自己的地位和角色,二要做业务尖子和学术权威,三要有竞争创优意识。希望通过组长的引领,营造良好的教研氛围,努力提高洛阳初中的教科研水平,打造洛阳初中“阳光课堂”特色品牌。
“强化教研组建设,促进教师专业化成长”,在校领导的正确引领下,在
【洛阳初级中学供稿 撰稿:周新宇 摄影:周新宇 审核:顾红玉】