2016-2017学年第二学期政教处工作计划

武进区洛阳初级中学 2017/02/11

在校领导的关心和大力支持下，上学期顺利完成了各项德育工作。本学期将根据学校育人目标和中心工作，秉承团结协作，务实高效的工作作风，扎实有效的开展德育教育工作，现将主要工作任务和要求计划如下。

一、转变理念，扎实行动。

尽管上学期各项德育工作都顺利展开，但相当部分老师认识还不够深刻，教育教学理念和实践还存在一些偏差：譬如：重智轻德、思想教育简单化；班级管理中，应付考核多，积极主动开展针对性活动少，想方设法进行班级文化建设做得不够；对班会课充分利用，精心设计做得还不够。本学期，要充分利用各种时机（如教师会议，班主任培训，年级组会议，班主任周例会等）强化生本管理和阳光课堂这一理念，针对教育和管理中存在的不足，加以引领指导，使全体教师，特别是班主任老师能时刻带着这种理念开展教育教学实践，并在实践中深化理念。年级组长和行政人员更要起榜样带头作用。

二、开展各项活动，生命绽放精彩。

通过开展各项活动，引导学生珍爱生命，增强责任意识，学会感恩，勇于担当，成人成才。

（一）珍爱生命，身心健康

1、配合医务室，开展“健康是第一财富”和防范春季流行疾病的宣传教育，指导学生养成健康的生活方式和生活习惯。

2、每日跑超，班主任精心组织，率先垂范；学校及时督查评比，跑出健康，跑出风采。

3、加强安全教育，提高安全防范意识，杜绝校园安全责任事故。适时开展防火、防灾、防震教育和培训。5.12防灾日开展逃生演练要精心组织，谋求实效。

4、根据青春期学生心里特点，开展学生心里咨询与疏导。开通心理咨询热线，心里咨询室要真真发挥作用。

5、珍爱校园环境，养成卫生习惯，倡导低碳生活。

（1）教育和检查并重，杜绝吃游食和乱抛乱扔现象。

（2）集会、就餐和室外上课，学生要排队前往，做到安静有序。

（3）就餐和小店购物，一要做到有序卫生，二要提倡勤俭节约。

6、开展社团巡礼展演活动。

（二）遵章守规，扬德自律

1、加强规范学习，促进常规管理：（1）开学前3天，班主任以短信方式，将重点规范（如头发、服装、首饰、手机、零钱等）告知家长和学生，开学后要进行多次检查。（2）继续学习落实“八好”常规，班级常规考核要做到：公开、公正、细化、及时。对学生中存在的吃游食、集队讲话、不戴胸卡、不穿校服、不文明乘车、乱抛乱扔、走廊串跑、浪费水电饭菜等现象细查严究。

2、法纪教育，常抓不懈：根据上学期放学时下发的法制教育材料，各班于开学初开展一次法纪教育班会，让学生结合自身实际，谈谈心得体会。利用板报橱窗进行法制宣传，举办法制报告。

3、各班各年级要多树正面典型，加强宣传，发挥正能量。

先进类型：优秀生本小队、先进学生个人、校园之星

宣传阵地：我秀我秀宣传栏、班级宣传栏、年级橱窗、年级集会、国旗下讲话、全校集会等。

4、利用各种契机，开展思品教育：2月---爱心教育（爱心义卖活动）；3月---文明礼仪教育,生命教育活动,初三中考百日冲刺誓师活动；4月---革命传统教育,校园科技节；5月---感恩教育和校园吉尼斯；6月--理想前途教育和社团巡礼活动；3到5月绿色承诺活动。开展“2016感动中国人物”事迹学习宣讲活动。

(三) 立志成才，绽放精彩

1、谋篇布局，建设校园文化

利用一切可以利用的空间，横幅，橱窗，布置校园环境，让一草一木、一墙一台都蕴含育人的功效。

2、精心设计，营造励志氛围

开学后近一个月（3月13日）就要举行中考百日冲刺活动，各种励志教育活动要及早开展，积极营冲刺氛围，潜移默化地激发学生成功欲望。（如学校举行励志报告会，年级和班级举行励志活动和励志班会）

3、扎实行动，怡情培智

中考前，学生会感到非常焦虑，甚至会失去信心。老师，特别是班主任老师要时刻注意学生的动向，与家长密切合作，积极开展怡情和培智工作，让提优和补差成为一种教育教学的常态。既要严格要求，又要尊重善待每一位学生，将“168”行动做细做实，做出成效，用我们的努力，让更多的学生收获成功，绽放生命精彩。

三、常规管理重规范，强落实

1、开学前将重要常规要求告知家长，以求家长的配合。

2、进一步巩固班会课的主阵地作用。一是要用足，不能随意上其它课；二是要用好，通过精心设计，有针对性地开展活动，提高教育实效。

3、公开主题观摩活动做到：（1）有计划，及时上报统计，按计划开展；（2）根据班级实际，有针对性选择活动主题，并精心设计，提高档次；（3）年级组内班主任全员参与听课，相互学习；（4）及时在校园网上发布活动新闻。

4、班级黑板报做到：（1）平均每三周出一期，全学期6期；（2）统一规定主题和自选主题相结合（可根据班级实际情况和重大节假日确定主题），纳入常规考核。

5、学生胸卡佩戴：（1）除体育课和大课间活动时，全天候人人佩戴；（2）每天中午由文明岗学生定时定点检查；（3）由值日教师不定时不定点抽查；（4）胸卡构件要全面整洁。

6、学生跑操：（1）人人重视，跑出质量，跑出精彩；（2）文明岗学生每月进行一次预先告知的评比；（3）文明岗学生每月还将进行数次不预先通知的抽查评比，然后综合两种评比结果形成每月获奖情况。

7、学生迷恋手机和网络已经非常严重影响到了孩子的学习和心灵的健康成长。为此，学校要与家长联动，多方式，勤联系，常检查，遏制这种不良发展势头，确保学生身心健康成长。

四、重视培训质量，加强队伍建设。

班主任培训要做到：多学习，常交流，转理念，强素质，共提高。

学生干部队伍培训要做到：加速培养、悉心指导，激励自信，大胆使用。

1、班主任要重视学习，提升理念，主动学习，变“要我学”成“我要学”；（2）班主任外出培训，既激励老师积极参加，又要提出明确要求，每位受训班主任要在受训后积极撰写感悟心得，或在全校教职工会议上交流，或在校园网上发表；（3）积极开展校本培训，想方设法请德育专家来校做讲座，选择经验丰富成成绩突出的班主任开展经验交流，积极落实级部班主任间的经验交流；（4）班主任要在学习的基础上，勇于实践，敢于探索，将学到的经验转化为行动，提高自己教育管理水平。

2、学生干部培训：班主任要充分培养和利用班级小干部。细心指导，大胆使用，提高班级常规管理水平。要和少先队和校团总支紧密合作，充分发挥少先队和校团总支在培养小干部方面的优势，打造一支敢管、能管、善管的学生干部队伍。

五、重视环境教育，争创绿色学校

1、课堂是对学生进行环境教育的主阵地，要立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对学生进行环境科学知识的渗透教育，以不断增强学生的环境意识。

2、上好主题教育课：充分利用环境教育的素材，如资源问题、粮食问题、各种环境问题、城市化问题、人口问题等，可以通过列举数据的方法，让学生产生危机感和紧迫感，采用讨论法让学生联系实际，运用身边的实例来说明环境现状，环境保护的必要性。

3、开设活动课程，开阔视野，拓宽知识面。学校定期举办“人类与生态环境”知识讲座，开展“环保知识读书活动”、主题班会活动，邀请专家学者作专题讲座，使学生从不同角度了解环境保护工作的迫切性、重要性，增强了学生的环境意识。

4、与重大环境教育日（周、节）相结合。借助于爱鸟周、植树节、世界气象日、世界环境日、世界地球日、世界土地日等与环境教育有关的节日，对学生进行环境教育，使之成为学校环境教育的传统。使学生树立较强的环境保护观念，切实提高学生保护环境的能力。

5、与社会实践活动相结合

让学生在保护环境的社会实践活动中，激发和培养创新精神和实践能力。七年级各中队要成立废品回收小队，将班级中学生的废纸、学生家中即将扔掉的可回收物品集中起来，定时卖给废品回收处。学生要在教师家长的带领下，观察和考察社区人们的行为习惯，使学生明白环境教育就在身边，必须从我做起，从小养成良好的环保习惯。