洛阳初中2016—2017学年度第二学期学校

教学工作计划

一、指导思想

　　本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，在学科教学中渗透绿色健康、安全卫生教育，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

　　二、工作要点：

　　1、抓好校本培训，通过学、研、培、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　　2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

3、努力创设师生专长的发展空间，以多种活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

4、特别关注九年级中考复习和各项中考工作，力争今年的中考顺利圆满。　　

三、具体工作：

　　（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

　　根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

　　1、加强学习，提高业务素质。

　　希望各位教师多关注教育教学文章，通过自学、学校学术沙龙相结合的形式，根据教学的需要摘抄学习，期末上交检查。

　　2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

　　各位教师应积极撰写典型教学案例、论文、教学设计等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，教师根据公开课撰写教学案例或教学设计一篇（省蓝天杯比赛要求）。

　　3、继续开展主题、专题式教研活动，倡导在交流中提高。

　　（1）教研活动 充分发挥教研组备课组的职能作用。各教研组备课组开展主题、专题系列活动，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

　　（2）活动形式：

　　l ，由备课组负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

　　2、发挥骨干教师、党员教师的传帮带作用， 骨干、党员教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

　3、各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题、专题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

　　（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

　　（１）严格执行"三表"

①严格按课表上课，不得随意调课。

　　②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，尤其是上午的第二节课、第四节课，教导处将加大检查力度。

　　③按大课间活动课表、体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时活动总量。

　　（２）严格执行"六认真"

　　坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教学过程（有学生活动）、作业设计、板书设计、有教学反思等。

　　②上课

　　课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　　③作业

　　作业量要适中， 要做到有布置有检查。

　　④辅导

　　杜绝罚做作业现象，做好补差工作，课内补课外补结合，尤其是优秀生的弱科，包括中考体育项目。

　　⑤考核 周考、月考，期中、期末考试。

　　⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。考试质量分析将更加具体化、精细化。

　　３、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

　　（三）、抓住重点、突出中心、做实教学工作。

1、做实教学常规。加大常规的检查力度，及时统计和反馈，对上课、听课、作业批改、教案、考试检测、教研活动进行检查，坚持普查与抽查相结合，加强检查的针对性，实行教务处管理人员联系年级制，协调备课组长对年级的督查工作，及时完善各办公室的教学信息公示栏。

2、进一步加强备课组研讨活动，做实集体备课，各备课组要根据学校安排的时间、地点及时开展研讨活动，每次活动要有主题、有要点、有中心发言人及内容。将备课组活动真正落到实处，细化活动过程，教师要根据所任教班级学生的实际做好二次备课。

3、加强教学评价和质量监控，做好教学信息的反馈，确保教学评价的准确性、公正性，抓好各类考试的组考工作；做实试题研究，做好命题预测。今后的月考（除统考），不管是自己命题，还是引进试卷都需要做出命题预测，合格率低于70%的试卷不能用，考后能及时进行成绩统计分析，写出考试成绩分析报告，由年级组收集相关资料进行统计分析。

4、充分利用各种网站资源，发挥我校合作的学优网、中学学科网等网络资源的价值。及时获取相关信息，每位教师都要建好自己的个人教学资料档案并不断更新，教研组、备课组要做好各种活动的电子档案并及时上交由教务处上传学校网站的相关栏目。

5、以备战中考为核心，继续与城区优质学校、兄弟学校合作交流。加强对学生解题技巧、考试信息等方面援助与支持，提高中考复习的实效性；尽可能参加参加中考信息研讨会，整合各方资源，明确复习方向；强化初三年级的教学精细管理，加强对中考考纲及考试说明的研究以及中考试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的钻研，及时通过外出学习等了解考试动向。

6、实施分层教学，有了传媒班、文化班之后，任课老师一定要调整教学方法和教学进度，深化和强化知识训练，抓好辅优补差工作，壮大优生群体，并提高优生的竞争实力。

　四、月工作安排

二月、

1、教研组长、备课组长培训会议。

2、制定新学期教研组、备课组计划、进度。

3、汇总新学期教研组、备课组公开课。

4、年级组新学期教师教学工作会议。

三月、

1、教学常规检查。

2、第一次教学调研。

3、初三英语人机对话训练安排。

4、初三中考体育项目模拟测试。

四月、

1、初三新课结束考试。

2、初一、二期中考试。

3、初三英语人机模拟、中考考试。

4、初三体育中考。

5、教学常规检查。

6、初三中考复习研讨活动。

五月、

1、初三区统一模拟考试、阅卷、质量分析。

2、初一、二第二次教学调研。

3、初三填报志愿、家长会议。

4、教学常规检查。

六月、

1、中考

2、八年级生史地结业考试，信息检测考试。

3、实验操作考试。

4、期末考试。

5、教学资料收集汇总。

6、校教育质量评估准备工作。

7、新初一招生工作。