武进区洛阳初级中学

2016—2017学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想：

　　以党的十八大历次全会精神为指导，发扬武进区委、区政府倡议的“赢在创新、干在担当、评在实效”工作作风,以“全面实施素质教育，全力提升办学质量”为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，以改革创新为动力，以项目建设为抓手，把队伍建设作为重点，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶，让学校成为名副其实的常州市优质初中！

二、工作目标：

1、完善学校章程，推进学校制度建设。

2、抓好项目建设，优化办学硬件软件。

3、加强队伍建设，全面提高综合素质。

4、加强德育工作，提高健心德育实效。

5、深入教学改革，全面提升教学质量。

6、准备迎评材料，顺利通过三大验收。

7、细化安全环节，提高后勤服务水平。

8、创新宣传形式，扩大学校办学影响。

三、工作措施

（一）完善学校的章程，深入推进现代学校制度建设。建立现代学校制度是推进教育现代化进程，全面促进内涵发展的必由之路。根据学校发展新情况，制定学校三年发展规划、修订《洛阳初级中学管理制度汇编》；探索教师岗位聘任统筹机制，进一步完善职称评聘、年度考核、评优评先等方案细则，建立科学的绩效考核和评价体系，重能力、重业绩、重贡献，激发学校发展活力；继续优化年级管理体制，实行分层管理，加强年级间的相互学习和资源共享；筹备举行教职工代表大会，加强学校民主建设，打造依法治校品牌学校。

(二)高标准抓好项目建设。上半年是我校重点项目建设年，硬件方面：投资750万元的田径场如期推进，确保今年上半年竣工；投资180万的司令台开工，并于上半年完成建设；我校近20亩的开心农场工程将正式开工；预期投资400万的学生宿舍楼建设项目已进入手续审批阶段，今年上半年有望开工建设；准备学校图书馆与洛阳镇图书馆合并，并向上级申请、筹备洛初图书馆、阅览室免费对外开放事宜；加强学校的绿化、美化；全面提升办学硬件！一所兼具科技人文、绿色和谐的美丽校园正在建成。软件方面，本学期我校的《基于新媒体背景开发实施传媒课程的实践研究》已经成功上报，申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目，此项目通过后，将推进全校的课程改革进程，提升办学内涵，形成办学特色。

（三）加强队伍建设，全面提高综合素质。

加强队伍建设，全面提高综合素质。学校将以干部队伍建设为龙头，以教师队伍建设为核心，以党员队伍建设为引领，构建具有洛初特色的“三支队伍”建设体系。

干部队伍建设。领导班子一方面要切实履行主体责任，增强廉洁自律、依法治校的自觉性，打造一支信念坚定、作风正派、业务过硬、求真务实、群众信赖的管理团队，另一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务，为学校发展提供强有力的组织保障。

党员队伍建设，深入开展“两学一做”学习教育，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，将学习教育融入组织生活中，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，为学校教育的健康发展提供坚实的思想保障。

教师队伍建设。教师是学校第一资源，教师的高度决定学生的高度。加强教师职业理想和职业道德教育，开展洛初最美教师等评比活动；不断优化班主任、教师培训模式和机制，为教师搭建各种展示平台，促进教师不断更新自己的知识结构、思维方式和专业能力，打造各学科的骨干教师，带领提高整个教师队伍的专业素养和业务水平。积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。

（四)加强德育工作，提高健心德育实效。本学期开始，学校将围绕着“健心德育”主题，进一步加强德育工作，提高德育工作实效性。

第一注重学校德育人才队伍建设，首先是加强班主任培训，要做到：多学习，常交流，转理念，强素质，共提高。第二注重学生干部队伍培训，要做到：加速培养、悉心指导，激励自信，大胆使用。

第二，常规管理重规范，强落实。本学期还是以“健心”为核心目标，围绕着“八项常规”内容，通过开好主题班会、出好黑板报、检查常规，各部门对各项检查情况，一日一汇总，每日清晨公布，做到公开透明，及时反馈，心中有数，继续抓实、抓细常规管理。

第三，以学生行为规范养成教育和生命教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

（五）深入教学改革，全面提升教学质量。本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为目标，课堂教学改革为突破，以学习研究、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位。

1、狠抓教学管理工作。以年级组为单位实施教学常规管理，严格执行教学常规检查，不断提高精细化管理水平。定期对集体备课、教案书写、上课情况、作业批改、课后辅导、听评课活动、教研活动等情况进行检查和督促。认真组织期中期末考试和阶段性测试，注重考后总结与评价，细化每次教学质量分析。 进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。课堂评价体系，要按照新型教学模式的要求，制定新的课堂教学评价体系，完善教学评价体系。

2、继续推进阳光课堂建设，提升教学质量。

第一，探究摸索新的“先学后教、当堂训练”课堂教学模式，教师不先讲，让学生先学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导要做到“四明确”，即明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。“先学后教”的“教”字不是系统讲授的意思，是“点拨”的意思，教师根据学生的自学情况进行点拨，或规范其不准确的表述；威解答其疑惑的问题，或纠正其错误的理解。

第二，以校长陆卫刚主持的全国教育信息技术研究重点课题武进区“青果在线”国家课题子课题——《青果在线学校促进教与学方式的转变》的顺利立项为契机，推动我校建设信息化课堂。增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，调动教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，积极推进微课在教学过程中的应用，吸引学生学习兴趣，提升课堂教学效率，使骨干教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。同时也为顺利通过常州市教育装备管理应用示范学校创建验收做好准备工作。
3、抓好毕业班工作。毕业班的教学工作对学校工作非常重要，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。

第一，以备战中考为核心，继续与城区优质学校、兄弟学校合作交流。加强对学生解题技巧、考试信息等方面援助与支持，提高中考复习的实效性；尽可能参加参加中考信息研讨会，整合各方资源，明确复习方向；

第二，强化初三年级的教学精细管理，加强对中考考纲及考试说明的研究以及中考试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的钻研，及时通过外出学习等了解考试动向。

第三，认真总结2016届毕业班的经验，全面分析2017届毕业班的现状，制定出切实可行的教学计划，统筹安排教学时间，科学备考，准确把握教学进度和节奏，高质量完成各项中考任务，打造精品学生。充分挖掘学生潜能，通过教师的精心教授和指导使知识和能力最终落实在学生的“笔头”上。关注全体学生，重视培优工作，为学生升入优质学校作最大努力。做好中考体育测试、信息技术考试和理化生实验操作等专门性发展素质评价工作。

4、加强课题过程管理，推广课题研究成果。

第一，继续鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动，教科室将及时提供上级有关部门的论文评选信息，与教导处、教研组加强沟通，努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台，加大对教师撰写论文的指导力度，着力提高我校教师论文的获奖率和发表率，从而提高我校教师在市、区的影响力。

第二，落实课题研究，引领教师成长。课题研究以提高认识、优化教育教学行为，是一项紧贴教育实际，解决问题快捷的科研方式，也是促进教师专业发展的有效途径。本学期，将进一步推进课题的过程管理，，从国家课程整合及国家课程校本化入手，做好区级课题研究工作，给每一位教师的成长搭建了平台，促进教师由“被动发展”向“主动发展”的转变，实现教师由“书匠型”向“研究型”、“专家型”教师的转化。

5、推进国家课程校本化建设，提升课程实施水平。

严格执行课程计划，认真实施国家课程。通过建设阳光课堂，深化教学改革，推进国家课程校本化实施，不断提高国家课程的实施水平。

第一，积极开发实施校本课程，着力构建具有本校特色的校本课程体系。课程着眼于提升学校教育品质，发展学校教育特色；提高学生综合素养，培育学生个性特长。涵盖五大学习领域：体育与健康、品德与人格、语言与人文、数学与科技、艺术与审美，分校本必修课程、校本选修课程、文化社团活动。每周2课时规定时间，可1节安排校本必修课程，随班上课；1节安排校本选修课程和社团活动，在统一时间内走班实施。有些课程可与国家课程相结合来实施。

第二、校本课程建设一为必修课程，支持学校内涵提升、特色发展，开发实施3门。《阳光少年——品格养成教育》，支持阳光文化与健心德育。在初一、初二实施，每两周1课时。《足球文化》，支持培养足球体育特色（常州市校园足球示范学校），由体育组负责在体育课中安排。《时文阅读与写作》，支持培育语文学科特色（江苏省“书香校园”阅读基地），在初一、初二实施，每两周1课时。二为选修校本课程，支持学生拓展知识视野，培养兴趣爱好。在初一、初二年级，以年级为单位，开设若干门，供学生选择，在同一时间内以走班制方式实施，每周1课时。

第三，按照基础教育课程改革的要求，社团工作逐步实现课程化、系统化，社团建设再上新台阶。支持学校特色创建和发展学生技艺特长或学科特长。三个年级跨年级组建若干个，与选修课程同一时间内实施，每周1次，构成了具有本校特色的校本课程体系。同时加强学校特色社团的建设，力争再创佳绩。作为常州市足球示范学校，积极推动校园足球工程建设，加强学校足球文化建设，以培养学生足球运动兴趣为基础，注重学校足球人才培养，并逐步在学校体育课上推广，积极组织并参加市级、区级足球联赛。

（六）准备迎评材料，顺利通过三大验收。本学期我校将迎接常州市依法治校示范校验收、常州市教育装备管理应用示范学校创建验收和2016-2017学年度武进区义务教育阶段学校办学水平考核工作。每一个考核验收，都是对学校各项工作的检阅，也是学校教育教学管理再上新台阶的契机，事关学校荣誉和发展，各部门必须早作准备，通力合作，按照各项的任务验收要求积极做好评估验收准备工作。

（七）细化安全环节，提高后勤服务水平。

围绕让学生学习生活充满阳光的目标，总务处坚持后勤必须以教育教学为中心，为全校师生服务的理念。培养全体员工的安全意识、超前意识和质量意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支，规范管理，提升师生及社会的满意度。

1、安全始终是后勤工作的首要任务。第一召开全体后勤人员会议，强化全体人员的安全意识和服务意识、召开食堂供应商食品卫生安全会议签订安全责任书，强化食品采购索证索票制度监督.第二，加强学校环境卫生检查，确保校园清洁、每月坚持一次全校安全检查、加强水电消防设施管理，每周巡查一次。加强校园安全人防技防检查。第三，完成每月一次应急疏散演练。第四，报修服务及时周到，正常情况当天完成，特殊情况做好解释。

2、结合教育局要求完成固定资产登记管理工作。

3、完成司令台和田径运动场施工及学生宿舍新建手续办理与施工。

（八）创新宣传形式，扩大学校办学影响。

重视学校宣传工作，通过新闻报刊、电视台等传统媒体积极宣传学校；还要利用校园网、局网和社会其他主流媒体的网络平台多种渠道开展宣传工作；在自媒体时代，更要借助学校的微信公众号等平台，创新栏目，及时更新内容，全面宣传学校教育教学的成果，使社会、家长能够更多地了解学校、参与学校管理，配合学校招生等工作的深入开展，扩大学校的办学影响，提升群众对学校办学的满意度！

　 2017.2