团结和谐促发展 实干创新谱新篇

洛阳初级中学2016---2017学年第二学期工作总结

　一学期来，洛初全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，坚持“让学习生活充满阳光”的办学理念，坚定不移的推行高效阳光课堂改革和实施生本管理，提高教育教学效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工自强不息，携手共进，团结和谐，实干创新，已成为学校发展的主题。现将一学期来的工作总结如下：

首先总结今年上半年完成的几件大事：

1、在2016年度常州市校园足球布点校、试点校年度督查评估工作中，洛阳初级中学通过市教育局、体育局组织专家现场审核，成为武进区唯一一所校园足球试点校晋升为“校园足球示范校”的学校。4月21日，我校又完成了“全国中小学校园足球示范校”的争创工作。

2、2017年4月16日，经市级有关部门考核遴选，我校成为2016年度常州市依法治校示范校。

3、 至暑假结束，田径运动场、司令台工程项目全面竣工，下学期正式启用。学生宿舍新建项目手续办理顺利，已进入招投标程序。

4、6月，重新制定学校三年发展规划，并举行专家认证会，新的发展规划突出科学管理与前瞻性，使其更具科学性和可操作性，真正成为全校教师的行动指南。

5、2017年中考成绩取得了前所未有的辉煌，累计达省重点四星高中48人，其中曹家盈以640分成为区公办学校第一名！其中两人被省武高和省横中提前录取！累计达省最低普通高中录取控制线168人！

6、7月1日，常州市田家炳初级中学和洛阳初级中学联盟校合作办学项目签约仪式在洛阳初级中学举行。

一、坚持依法治校，实现民主管理，团结和谐。

1、继续做好健全校务公开制度，学校重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时在校园网及区政府信息公开系统管理平台上公布和向教职工公布；学校的招生规定、奖惩制度、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公开，以便广大师生员工和家长群众进行监督。

2、完善教代会制度。定期开展教代会工作，鼓励教职工代表针对学校发展和教职工关心的热点问题意见和建议，满足教师合理要求，力所能及地帮助教师排忧解难。6月16日，顺利召开了一届七次教职工代表大会，会议讨论并通过了《洛阳初级中学奖励性绩效工资发放方案（讨论稿）》，更好地激励广大教职工在自己的岗位上立足教育、服务奉献、争优创先、提升效能，为学校获得强有力自主发展后劲奠定了坚实的基础。

3、充分发挥工会的作用。开展了丰富的工会活动，三八妇女节插花比赛、羽毛球比赛、气排球比赛和优美办公室评比等活动，不仅丰富了教职工的文化生活，也达到了凝心聚力的效果，我校喜获2016年度工会工作考核一等奖！

4、加强校党支部建设，积极发挥党员先锋模范作用。本学期组织全体党员深入开展“两学一做”、“三大一实干”等党的群众路线教育活动。组织老师参加义务献血、安排学生爱心义卖实现武进日报困难群众的“微心愿”、为我校学生捐资助学、“百名教师访百家”等活动。本学期还组织党员教师成立了“党员护学岗”、“党员志愿车队”、“党员理发屋”、“党员帮扶站”、“图书馆党员志愿者”。为进一步服务学生，提高学校服务地方的能力，我校图书馆免费对外开放，今年2月份，受到武进电视台、武进日报等媒体的关注。2017年3月洛初党支部获洛阳镇党员先锋岗称号！2017年7月被评为洛阳镇先进党支部。

二、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础。

教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。

（一）、强化师德师风建设。

师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，本学期开展了一系列是师德师风建设活动。

1 、我们建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，彻底根治有偿补课、体罚或变相体罚学生等不良现象。

2、通过活动切实加强教师职业道德教育，本学期开展了“大走访”活动、“师德建设“个十百千万”系列行动”、“中小学教师师德师风自查自纠”专项活动、“千名名师志愿者大联盟”活动、鼓励老师们关爱学生生活，给予切实的帮助和指导，促进学生全面发展。

3、开展相关评选活动，比如“寻找最美洛初教师”评选活动，鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“最美教师”，促进形成良好的教风。

4、加强考勤，对教师迟到、早退、升旗仪式、等情况加强检查，每天一登记，一月一汇总，并在网上公示。

（二）、强化师能建设。为广大教师搭建各种平台，开展各项活动，努力实现在活动中、学习中、实践中促进教师的专业成长。

1、在活动中引领教师走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂

改革上来。统筹安排各教研组、备课组开展相互听评课常规活动，要求同学科老师、包科领导必须参加听课评课，做到每听必评，每评必改。学校录播室定期组织示范公开课，公开课的形式有校长公开课、党员示范课、五级梯队骨干教师执教的示范课等。

2、在学习反思中促进教师成长。

第一，组织开展教师读书活动，为老师们购置相关教育理论书籍，人人撰写

学习笔记。开展读书笔记展评活动；举办教学沙龙活动，如阳光课堂改革交流会，让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法。

第二继续鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动，本年度教师撰写论文的热情和水平继续保持高涨，在区、市级论文比赛中多有暂获。在省级刊物发表文章的数量和质量继续提升。

第三，区级课题正常进行，多个省级、国家级课题研究活动在我校举行，营造了良好的科研氛围。国家级子课题《基于“青果在线”平台促进学生物理自主学习的实践研究》多次举行课题组活动，省教育科学“十三五”规划课题《基于初中“团队一体化”建设实行“积分入团”制的研究》获得省级立项。《培养学生良好健身习惯的策略研究》市级备案。给每一位教师的成长搭建了平台，促进教师由“被动发展”向“主动发展”的转变，实现教师由“书匠型”向“研究型”、“专家型”教师的转化。

第四、本学期，校本培训在培训内容和培训形式上注重多样化。教研组实行“主题式”研讨，分学科进行培训活动。‚继续实施“青蓝工程”，做好老教师对青年教师的传帮带，同时鼓励教师参加名师工作室，学校选派各学科骨干教师参加各级各类的学习培训活动，搭建教师外出学习平台，一学期来，先后派出200余人次外出参加培训学习、研讨会和区级送教活动。引领广大教师转变教育观念，掌握先进的教育教学技术，推进课堂教学改革。ƒ邀请专家到校培训，如邀请徐惠仁主任作了《课程建设专题培训》、邀请常州市廿四中、清潭中学、朝阳中学的名师名校长走进洛初，与师生零距离，面对面传经送宝。④帮助教师制定个人发展规划进行梳理，调整，整合。鼓励教师能按照个人发展目标，努力践行个人发展规划，对践行较好的教师进行表彰。鼓励广大教师提高自身学历层次，要求中青年教师继续深造，有能力的鼓励其参加教育硕士的学习。我校本年度校本培训获得区优秀级。

3、在实践中促进教师成长。

第一，积极组织教师参加全国赛课活动，万丽娜、翟丽群等多位老师获得省、市、区级奖；

第二，鼓励老师们积极参加各级组织的优质课评选、展示活动和基本功竞赛活动，本学期，何晓承、虞戌等多位老师在相关比赛中获得佳绩。5月3日，徐清老师在常州市勤业中学全国教育信息技术研究重点课题《青果在线学校促进教与学方式的转变》子课题第十三期观摩活动中，执教了基于“青果在线”平台的物理课《压力与压强》，受到观摩教师的一致好评。

第三，鼓励教师以教研组为单位，积极尝试开发校本课程，本学期体育组编撰的《阳光足球》校本教材，为我校争创全国足球示范校起到了积极作用。

三、创新教育教学管理,精心打造阳光文化,推进素质教育。

（一）、创新德育工作模式，落实“阳光”理念。

（1）因地制宜开设校本课程，形成德育校本课程。在上好思想品德课的同时，实施《洛阳人民的骄傲》、《礼仪与生活》、《阳光少年》的必修校本课程。

（2）设计开发“健心”德育主题系列活动。如：本学期开展了科技节、校园吉尼斯、社会实践等活动。拓宽学生视野，促进学生良好品格的形成。每周开展主题班会活动；‚结合重大的节日和纪念日，开展了义务植树、清明扫墓、端午包粽子等传统文化教育活动、拒绝毒品珍爱生命生命教育活动、组织义卖等感恩教育活动；ƒ积极开展各类主题的读书活动。积极加强校园文化的建设，每年开展校园文化艺术节、社团巡礼等一系列活动，丰富了校园生活，让学生的学习生活充满阳光。

（3）继续完善生本管理模式，积极引领学生自主管理。 发挥“学生自治岗”在学校日常管理的作用，每天对全校的清卫、自行车排放、上操、就餐、纪律、行为习惯等进行全面细致的检查、管理，并进行打分、情况登记、公布，并每天及时反馈。班级成立各自生本管理小队，对班内的各项事物进行全面管理、负责。

（4）结合阳光课堂建设，在教学过程中渗透人格培养。各学科教师结合学科特点，挖掘德育资源，渗透德育教育，注重体现“情感态度价值观”的三维目标，并在课堂教学中渗透德育教育内容。

（5）家校合作创新形式。充分发挥家委会的作用，另通过多种途径（包括“家访”、校园开放日、班级微信群和QQ群以及学校微信公众号等），加强学校教育与家庭教育的结合，加强教师与家长、学生的交流与协作，更好地形成学校和家庭教育的合力，增强教育教学的实效性。

（6）完善创新学生素质评价形式。除了传统的期末表彰三好学生、优秀学生干部外，开展多元化评价，比如“校园之星评比”活动，借助现代信息传媒技术，在我校微信公众平台上“为你点赞”栏目集中展示一位“校园之星”候选人，让同学和家长点赞，让学生多方位的展示自我，“大张旗鼓”地弘扬、表彰、宣传，提升学生信心、积极性，从而逐步挖掘出学生身上的潜能，同时实现了用身边的榜样来教育身边的人，在全校形成了争先创优的良好校风。

（二）、推进课堂教学改革，全力打造阳光课堂。

1、除了定期举行阳光课堂为主题的教师沙龙活动，还举行了“缤纷阳光”系列赛事，进行了阳光教师单项能力竞赛，让阳光文化弥漫校园，形成学校阳光气场，人人有阳光，人人传阳光。

2、学校组织骨干教师开展了以“阳光课堂的构建”为主题的示范课。在课堂教学中，教师以提高学生的综合素质为目的，做到以学生为主体，放手让学生进行自主学习、合作探究、动手操作，并注重了学科之间的科学有机整合。听课、评课，探究总结提升各种类型课的教法与学法，进一步推进了“阳光课堂”向纵深发展。

3、为推进“阳光课堂”教学改革，5月至6月初，洛阳初级中学首届“启智课堂”在校会议中心正式开讲。邀请名校名师来讲学，激发全校教师努力钻研课堂教学艺术的热情，推动学校“阳光课堂”的教学改革，有效促进教师专业化发展。

四、开发完善课程建设，提升课程实施水平。

（一）全力打造传媒特色课程。推动校本课程品牌化，进一步增强洛初传媒班教学实效。

1、加强传媒班教师队伍建设，学校成立了课程建设领导小组，制定传媒特长生培养方案；5月10日，举行了传媒班教学顾问聘任仪式，聘任资深媒体人《常州日报》记者黄智平先生担任教学顾问，加快传媒特色课程、教师团队、传媒教科研项目和传媒教学实践平台等方面的建设步伐。

2、丰富传媒教学活动。组织传媒班通过“跟着校长看世界”项目，开展了丰富多彩的课外教学实践活动，参观礼嘉武南现代产业园里的国色天香牡丹园、嬉乐湾开展主题为“磨练意志，学会合作”的户外拓展、到南京航空航天大学参观实践、探访军营等活动。

3、组织相关教学成果评比展示活动，全面展示了传媒班学子的素养，比如举行了洛初传媒首届“阳光校园朗读者：寻找最美的声音”活动、举行音乐相册展评活动和写作比赛。

通过一学年的努力和探索，洛初传媒特色初见成效。教科室执笔的江苏省基

础教育前瞻性教学改革试验项目《基于新媒体背景开发实施传媒课程的实践研究》成功申报，为学校传媒课程插上双翼。

（二）努力开发足球特色课程。我校是常州市首批足球试点学校，我校趁势而为，将足球教学作为学校第二特色课程，体育组编撰《阳光足球》校本教材、6月举行“阳光足球•多彩洛初”校园足球联赛，通过课堂，比赛，在全校营造足球文化，让人人参与足球运动，个个掌握基本的足球知识。本学期洛初女子足球队取得了校园足球联赛区第五名，并争创全国足球示范校。

（三）致力社团课程化建设。教科室经过几年的筹备，已经初步将社团教案电子化、精品化，6月9日，在校尚信会议中心举行了本学年的社团巡演活动，取得了极好的活动效果。并评选出精品社团，品牌社团，推动社团建设再上台阶，成为学校的一张特色名片。

（四）社团发展迅速，获奖无数：

2017年4月我校有幸成为“江苏诗歌教育联盟学校”的一员，6月由常州报业传媒集团主办的“新世纪——半山雅韵．诗词大会”大赛中，我校诗社一举获得少儿组团队第一名；

全区“第一届读书月”活动中小学生短剧比赛中，费寒芳、彭瑶老师指导的校园心理剧《爱的表达》荣获区二等奖。

合唱社团在常州市中小学生合唱比赛中获铜奖。

电脑社团喜获信息技术应用能力竞赛现场类评比团体二等奖。

象棋社获初中组象棋团体荣获总分区第三名，钱刘兵同学获初中女子组第二名。

洛初羽毛球队获初中组女团总分区第四名、初中组男团总分区第六名的佳绩。

洛初女子足球队在区校园足球联赛中获得第五名。

畅想画社的《插花器皿设计》，获得设计制作类常州市三等奖；

我校小记者社团被评为常州市优秀小记者站，曹子文同学获得2016年度百佳小记者称号、戈颖娟老师获得常州市优秀小记者辅导员称号、陆卫刚校长获得常州市小记者工作突出贡献校长称号。

五、后勤服务优化，平安校园有保障

总务处在坚持以后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效的服务原则下，以后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。

1、校产管理，更好地保管、维护公物，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，学期末对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。

2、进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证制度，不购三无产品、过期食品，确保食品安全卫生。

3、抓校园环境卫生，优化育人环境。本学期，在班主任的配合下进一步加强了校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。各卫生区由班级承包，每天进行晨扫和中扫制度，加大检查力度，将评比结果落入班级量化考评等措施，使校园环境更加整洁。

4、进一步加强了校园绿化管理，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植。

5、安全工作常抓不懈，安全工作责任重于泰山， 防火、防盗工作常抓不懈，配合政教处抓好校园安全保卫工作，确保师生安全和正常的教学秩序。

6、加大基建建设力度，加强田径场、司令台质量的监督和工程进度的管理，计划下学期开学启用。

六、创新新闻宣传，办学影响再扩大。

为了让当地的群众更好的了解新洛初，从根本上改善生源，学校除了挨家挨户走进六年级学生家宣传动员；还印制传媒班“招生简章”、制作招生宣传视频。同时充分利用传统媒体的力量，武进电视台、常州日报等主流媒体，时有我校的新闻；利用各级教育网络平台全方位宣传，2017年在局网上新闻发稿量在全区第八名，中学组第一名！

另外，不断在公众号上开辟新栏目，比如“校园之星”展评、“班徽设计”大众评选，还有本学期的新栏目“洛初印象”摄影比赛，采取与企业合作的方式运行，既展示我校的教育教学成果，又扩大了办学影响，开创了学校新闻宣传工作的新天地！

七、天道酬勤有成绩。

1、本学年学校荣誉共计30多项，如：

2017年1月，2015—2016学年度实施初中素质教育工作三等奖；

2017年3月，2016年度团队基础建设四星级单位；

2017.3我校获常州市第九届生命之水优秀组织奖；

2017年3月，2016年度学校档案工作先进集体称号；

2017.4我校成为江苏诗歌教育联盟学校的成员；

2017.4我校被评为常州市优秀小记者站；

2017.4我校被评为常州市依法治校示范校；

2017年4月，2016年度区德育工作先进学校；

2017年6月获得武进区师德建设先进单位；

2017年6月获得 2016--2017年度区校本培训考核优秀级；

2017年6月第二十四届省青少年科技竞赛中省团体二等奖；

2017年6月2016年度工会工作考核一等奖。

2、部分生师荣誉：

本学期，师生荣誉共计100多项。

陆卫刚校长获常州市“支持少先队工作十佳好校长”称号、2017年获常州市小记者工作突出贡献校长称号。

张美红老师获“常州市第五届学校主动发展优秀项目”一等奖；

蒋正球老师被评为省“金钥匙”科技竞赛“优秀辅导老师”；

2017.4，我校获区初中组象棋团体荣获总分区第三名；

2017.2许飞扬同学喜获省儿童文明交通主题作品赛三等奖；

2017年5月第十一届中小学生“车辆模型”赛获得团体三等奖；

2017年5月《爱的表达》获区“第一届读书月”活动中小学生短剧比赛二等奖；

2017年6月区信息技术应用能力竞赛现场类评比团体二等奖。

2017年7月