巧抓实干 减负增效

——初一年级组教师会议

王立琴

初一年级是进入初中后培养习惯、打好基础的关键一年，让初一年级学生减负增效，轻松学习，热爱学习，是洛阳初中校领导关注的重点，也是初一年级级部的工作重点。12月6日下午，初一年级全体任课老师集中校行政楼会议室参加“减负增效”会议。会议由级部王立琴主任主持，毛卫国副校长、政教处蒋凯炎副主任出席了会议。

会议主要分两个阶段，第一阶段首先由教务处王立琴主任多角度、全方位地分析和比较了年级各科、各班级和协作片各校的相关数据，肯定了我们的优势，指出了我们与优秀学校之间差距，让全体教师看到了学校正迎头赶上的大好形势，也看到了各学科之间、班级之间和学校之间存在的不平衡现象。

面对优秀生源不足，后进生面较广的形式，王主任提出：1.教师增强工作责任心。认真备好每一堂课，充分考虑学生的实际。平时有爱心、耐心、恒心地关注学困生。以自身的为人师表形象影响学生。2.教师保持一颗平常心，有“阿Q”精神。愉悦自己也快乐了学生。3.控制作业量。精做有效，有层次，不搞题海战，不让学生厌恶做作业。4.安全问题。早上学生到校、晚上放学时间必须按上级要求控制。

接着蒋凯炎副主任就班级管理方面做了具体的说明和详细的要求。1.学生思想动态必须时刻关注，班主任及早发现及早解决。2.常规管理抓实抓细。3.多学习多交流，有困难及时上报领导。

随后毛卫国副校长在肯定感谢取得的成绩和教师们辛勤付出、智慧耕耘的同时，为全体教师鼓足干劲，鼓励全体教师埋头实干，同备课组老师齐心协力，整个初一年级的全体教师凝聚一起，加强合作与沟通，互相鼓励，互相扶持，为了共同的目标而努力！

第二阶段教师们分成三个讨论小组围绕“如何减负增效”进行讨论，各小组交流激烈，大家一致认为教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位，面向全体学生，注重分层教学，既有效做好提优工作，又充分重视潜能生的培养。

2017.12.7