序号

姓 名

备课

节数

反思小结

备课

情况

听课

节数

听课

小结

反 馈 情 况

1

戎浩英

42+28

有

好

16

有

整体情况：

1、生物、地理老师兼课老师多，但绝大部分教案结构合理、规范；

建议：

1、同一年级备课组也要注意进度大致统一；

2、部分老师的教学过程基本是知识的罗列，不能体现课堂教学环节的组织和师生活动，重难点得不到突出。建议加强相互间的听评课；

3、虽然是非中考科目，但从利于改进教学方法、提升课堂效率方面考虑，养成每节课后反思的习惯，还是很有必要的。（听课也同样）；

4、部分例题课题目及试卷也需备课过程或贴在备课本上。

2

毛明玉

22

-

较好

15

-

3

毛金丰

31

有

好

15

有

4

吴建明

46

有

好

19

-

5

莫亚芬

28

有

好

-

-

6

刘海燕

24

-

好

-

-

7

徐 清

26

缺

较好

8

陆 平

35

缺

较好

9

江征亚

21

缺

较好

10

戈静华

34

缺

较好

11

吴玉华

36

有

好