回忆中的灯火篦梁
武进区洛阳初级中学 九（7）班 周学涵 指导老师：戈颖娟
曾几何时，听说过常州梳篦的雅名，只听过“扬州胭脂苏州花，常州梳篦第一家”的佳话，今日有幸，与宫梳名篦来了一段邂逅。
走进邢老的课堂，安静而肃穆，我看到这位带着仙风道骨的老先生，便知道他将带领我们开始一段历史的追溯之旅。
回首梳篦往事，邢老从梳篦起源谈起，让我们知道了梳篦的祖师爷，再谈到制作工序，一把看似简单的梳竟有二十八道工序，一把篦更是有七十二道工序，每一道工序都需要制篦师傅的耐心与一丝不苟，繁琐的工序丝毫没有影响制篦师傅的执著。眼前顿时浮现古时制篦师傅在油灯下全神贯注地制作梳篦，只为美人梳发时脸上的一抹笑意。说道关键处，邢老将一个木盒展示给我们看，一只不大的木盒里，装了大大小小十几只梳篦，有银的，金制的，水晶的，玳瑁的，甚至还有珍贵的金丝楠木制作的，精美地让人啧啧称奇。如果在古时谈到常州，我想梳篦定是常州的标签，无论是毗陵驿、篦箕巷，还是古时常州西郊八景中“文亨穿月，篦梁灯火”的美景，都与梳篦有着分不开的联系。跟着邢老的步伐，从梳篦上古时的兴起，走到明清时的鼎盛，再看到近现代的略显式微......小小的梳篦中折射出的，不仅仅是一个制篦行业的发展变化，也是一座城市的、一个时代变迁。
我们虽只是来参观，可是老师傅们像是对待徒弟一般手把手地指导我们。当我拿起制篦工具，成为一名小匠人，从老师傅的大手中接过接过木料，开始亲自制作第一把梳篦，最终看到那块有些粗糙的作品静静地躺在我的手心，我突然明白，我接过的不止是一块木料，更是一种对文化传承的责任。或许在快速发展的现代社会，难再有《常州赋》中“削竹成篦，朝京门内比户皆为”的盛景，年过半百的制篦师傅或许也在为传承人发愁。在邢老神采飞扬的脸上，我看见的不只有对梳篦技艺的自豪，也看到了对这门传统工艺的一丝担忧。这不禁让我想起了余秋雨先生笔下被塞外大雪掩埋的阳关，但当我看到邢老坚定的眼神，我知道，梳篦不会成为那个被大雪掩埋的阳关。邢老在用自己的力量，传承着这一份技艺，这一种文化。
“文亨穿月，篦梁灯火”，梳篦，承载了老常州太多的回忆。让我们再寻一把梳篦，再忆一段往事，梳尽三千青丝，梦回篦梁灯火。
传承匠心，留住梳篦千年香
武进区洛阳中学 九（7）班 孙锞楠 指导老师：戈颖娟
梳篦作为我们常州的非遗代表，我神往已久，作为洛初小记者我有幸来到青少年活动中心，亲身体验了国家非物质文化遗产——梳篦的制作。
为我们讲课的是梳篦第九代传人“邢粮”大师，他为我们讲解了常州梳篦的悠久历史，并给我们欣赏了各式各样的梳篦以及梳篦的制作过程，随后便是我们亲自体验的时候了。梳篦制作是精湛的民族技艺，用料精良，制作过程颇为讲究。从开料到成品，一把木梳需经过28道工序，而一把篦箕则有72道半工序之多，其中极为讲究的雕、描、烫、刻、磨等工序需经传统工艺制作方法方能完成。
经验丰富的老师傅也协助我们完成一把梳篦。看着眼前庞大的机器，不禁让我胆战心惊。我战战兢兢地坐在凳子上，惊慌失措。老师傅耐心地握着我的手，手把手地教我，自信的笑容洋溢在脸上。哦，原来制作梳篦并没有我想象中的那么难啊。
可是现实并不是这样，当我看到第二部工序时，之前的底气全没有了。我们需要与机器近距离的接触，机器飞速的转着，我害怕一不留神就把手卷进去了。从心底里真心佩服那些年复一年，日复一日做这种活的老师傅。
终于到了最后一步，上色。不过并没有我们想象中的那么简单。我握着笔，跃跃欲试。结果一不留神，颜料“溜出”线外，欲哭无泪。
联想到如今“匠心”精神，这些老师傅不都有吗？匠心是恒心。这正如邢粮大师所说，开头的时候信心十足，动力充沛。但随着时间的推移，就有想放弃的念头。恒心很重要，如果人生是一场百米冲刺，恒心就是一场旷日持久的马拉松，而且很有可能是尚不知目的的马拉松，我们如果奋力奔跑，那么我们一定能成功。匠心是细心，一笔一划，都认认真真。要把工作做细，做深入，做扎实。 匠心还是不断追求的执著心。不断追求，不断创新是当今社会永恒的话题。真正的匠者就要有恒心、细心，才能完成真正意义上的创新。
不忘初心，坚守匠心，是这些老师傅的执着信念。我们也需要这样的精神。同时也要传承这些宝贵的文化遗产，人人争做“非遗小传人”。
感梳篦之文化 传中华之精华 武进区洛阳初级中学 九（7）班 张伟婷 指导老师：戈颖娟 梳篦，又称栉，中国古代八大发饰之一。是江苏省常州市历史悠久的地方传统手工艺品。古代妇女常把精美的篦箕插在发髻上当作发饰。 制篦业始于春秋战国时期，其始祖是陈七子，常州篦梳其制作技艺形成于魏晋时期，至今已有1600多年的历史。常州梳篦声名之盛，在于选材严格，工艺独特，制作精良。篦箕和木梳从原料到成品，分别需经过72道半和28道工序方可完成。传承单位为常州梳篦厂。常州还有著名的蓖萁巷。常州梳篦经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 今日有幸来到凤凰谷参加小记者的梳蓖课堂。缓步课堂，最吸引我们眼球的是课桌上的几大盒发饰。后来邢粮刑大师给我们介绍了那些精美的发饰，有不同时期的梳子，篦箕。它们有的是用银制作，有的是用象牙制作，有的是用铜制作的……印象最深的比不上那个出土的金丝楠木古梳，灰土色，那满满的岁月积淀，更是梳蓖悠久传承历史的体现，是古代劳动人民智慧的结晶！ 接下来，是DIY手工制作环节，也是本次活动最激动人心的时刻。看，几位身着红衣的小记者，迈着自信的步伐向那一个个关卡走去。几位皮肤黝黑，钝手粗糙，身穿工作服的制梳老手已经各尽其责，在各个环节上等候着我们。 伴随着嘈杂的机械工作声，小记者们完成了制梳阶段，迎来最后的挑战——韵色绘神。 辛勤的工作人员，依次给我们发放调色盘，水桶，画笔，红蓝黄绿棕水彩颜料。邢粮大师用梳蓖梳了梳他那头长而满是银光的头发，执笔而作。他耐心地讲解着，友善提醒着我们，交给我们绘画的技巧……小记者个个埋头苦作，希望在一个小时的时间中作出人生中最富意义的那把梳子。我们轻轻地拿起笔，小心翼翼地涂绘着，生怕犯了大师讲的涂色所忌讳的地方。 我也是如此，一片一片地涂，按照大师的建议有颜色渐变之分。棕色的颜料调皮地越界，农得我焦躁万分，幸运的是，我找到了补救的方法，将半面梳子上了色，掩盖了这一丑笔。再看看邢粮大师的作品，每一笔都是准确无误，赋画以生气的。这种能力，不是生来就有，而是在光鲜亮丽的背后，付出了多少常人不知的心血与汗水。古人有曰：“台上一分钟，台下十年功。”邢粮大师的每一个成就，都是来之不易的，是他那1%的天赋加上那99%汗水凝结而成的，实在令人敬佩。 此次活动，我感慨万千。我敬佩每一代非物质文化遗产的传承人，敬佩他们的坚持与努力，敬佩他们发扬文化的精神。我坚信梳蓖文化将源远流长，永传于世，坚信它文化的深厚底蕴，坚信它突破黑暗的力量。 朋友们，时代的变迁如厚重的雪积压在文化之上，它很痛苦，但它也很坚强，让我们将感受化为援手，将继承化为阳光，将文化拯救，将精神推进！
身后有个强大的祖国
洛阳初级中学 九（7）班 曹旭 指导老师：戈颖娟
2017年的夏天，因为一部国产动作片《战狼Ⅱ》而注定了不平凡，这部令人热血沸腾的动作片，真正让我们重新认识了我们的祖国是多么强大。
影片男主人公冷峰，因看不下地方官的仗势欺人大打出手，遭遇人生滑铁卢，被开除军籍，来到非洲。正值非洲叛乱，因无法忘却自己身为一名军人的使命，只身一人前往交战区，去营救被困的侨胞和难民，为同胞而战斗！
在营救过程中，看遍了无数人对生的希望，非洲难民和侨胞与死神拼搏。感受到战争对百姓的危害，其中有一个镜头特别震撼人心:当所有人都寄希望于那仅有的一辆巴士，拼了命的挤上车，而燃起的希望被远处突如其来的一枚导弹而扑灭，全都化为灰烟，在一望无际的硝烟中只有中国人的内心还有希望，那就是中国大使馆。只有空中那飘扬的红旗才是最后的希望。
主人公冷锋在影片中演绎出中国人的铮铮铁汉的形象。告诉那些叛军中国不是谁都能欺负的，正如冷锋所说:“有些伟大的民族，你永远不能低估。”凡是手中沾有我中华民族人民的鲜血，必将“以血还血。”如果是以前，我们可能没有这个底气，但现在，我们身后有个强大的国家，它叫中国。我们的军事力量不比他们差。
从“犯我中华者，虽远必诛”到“身后有一个强大的国家”，《战狼》系列电影，都让我们明白，我身为一名中国人，我为我的国家的日益强大而感到骄傲，感到自豪！
追梦赤子心
武进区洛阳初级中学 九（7）班 周学涵 指导老师：戈颖娟
秋日的暖阳总能给人带来惊喜，正如这崭新的远动场一般让人激动。当我们站在这鲜红的塑胶跑道上，望着观众席上同学们蓝色校服组成的蓝色海洋，随着用动员的每一次奔跑跳跃二涌动，心底那股热血，便再也抑制不住，渴望着，在赛场上尽情挥洒汗水。
一位位运动员胸前别着白色的号码簿，像一面显眼旗帜，告诉每一个注意到它的人：那面旗帜，即将在赛场上飘扬。“3705”，便是那面属于我的旗帜，它即将在跳高的赛场上飘扬。
在跳高的赛场上，我只是个新人。但那股不服输的冲劲一直在我体内激荡着，我便奔向跳高赛场。看着有些陌生的跳杆，那位跳高健将给了我一个坚定的眼神。比赛开始了，只见我前面的选手对于一开始的高度轻松一月，便潇洒地跃了过去，我也不甘示弱，助跑，加速，起跳，一气呵成，当我稳稳地落在跳杆后的垫子上时，我听到了欢呼声，当我回头的瞬间，我看到同班的不少同学都在注视着我，为我加油。我顿时感受到了力量，我举起拳头，向他们致意。随着高度一点点提升，不断有选手落选、退出，我坚持着，每一次成功的飞跃，我都能感受到同学们的加油和鼓励。
在这充满着希望的赛场上，每一次的奔跑跳跃，都是为了超越，每一小步，都在我们的梦之路上前行，站在着跑道上，每一刻，都在演绎着自己的体育梦，一步步，通向伟大的中国梦。运动兴，民族兴，体育梦，便是中国梦。
罪己书
九（7）班 周学涵
丁酉岁末，辛亥未已，夜半自省，抱羞而书。余自此阶段几十昼夜，时光殆尽，学期过半，尤感时不我待。古人云：“吾日三省吾身。”然余日益狂妄，事无所成，业无所精。躬身拜于同学师长，自罪己，徐图余日，不负今时。
余坐于前排，担以班长之责任。感恩师长之贤明，劳筋骨以育愚钝，尽心血以正心术。然余屡教不改，不注细节，纰漏百出，隐于众人间，实属失职。每念及此，常感恂恂不安，此不勤也。
窃以为品性非邪恶之辈，举止非丑陋之流，言语虽时有粗鲁，但非下流，何落至不勤不专、不稳不信之地也，盖此乃未致力于学，致力于做人也。
然距中考时日无多，余定当如卢某所说，杜绝三闲，惜光阴，常反省，秉毅力，记初心，奋发图强，亮剑中考！
招魂赋
九（7） 陆阳
丁酉秋，风萧瑟，无天光，吾端坐于课堂，然心不在焉，遐思飞扬，牵累于俗事而荒废于学业。硕师明察秋毫，慨然叹曰：吾授学素公允，尔等同坐，然为学或精或荒，何哉？
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”自古为学不进则退，不学则固，思吾之现状，定为魂魄未归兮，危矣！危矣！吾之境危矣，必曰，魂兮归来，魂兮归来，必得心神一体，方可成事。
嗟夫，欲穷千里目，乃须更上一层楼，余之怡然自乐实为空想也，孟子曰：“鱼与熊掌不可皆得也”，取舍之道，唯圣明启之焉。
中考近，指可数，少不勉，老则悔。苟不学，不进取，图安逸，业不成。魂兮归来，魂兮归来！急急如律令！
回忆微甜，未来微涩 武进区洛阳初级中学 九（7）班 王梦月 指导老师：戈颖娟 人的一生，是漫长的 ，总有苦与甜交织着，喜与忧交织着，或悲或福，总是那么的跌宕起伏。对我来说，一辈子，一个真心待我的人，一段美好的回忆，足矣。 儿时的我总对未来充满着无限希望，并抱着美好的幻想，而现在升为初中生的我日渐长大，日渐成熟，对未来也有了新的认识和理解，而回忆，于我，则好比是一棵药草，虽有苦涩的味道，但细细品味，不难发现它的甜蜜之处。 徜徉在回忆的海洋中，总有那么一些人一些事留给我们的是单纯的小美好，而让我记忆最深刻的是我儿时玩伴——妹妹，记忆中的她总是甜美中略带一点羞涩，温婉可人中带有一点倔强蛮横，霸道中也带有些许哲性，这也恰恰是她的可爱之处。至今我还记得那个整个追着我跑，童稚地叫道：“姐姐，等等我”的那个妹妹。没错，童年中的我与她的欢乐时光也便停留在了那时，与她一起，下河捕鱼，捉泥鳅，亦或与她一起下田玩泥鳅，这些都是我与她不可多得的美好回忆。 然而，好景不长，一切的转变开始于五年前我突如其来的转学，这打破了我与她之间单纯的美好，转学之后的我与她仅能通过电话联系，人们总说：“万水千山总是情”，但时隔数年，姐妹多年未见，感情也不免淡了。 家人总说我变了，但“等闲却变故人心，却道故心人易变”的情况也未必没有可能。也许早已时过境迁了，但在我的内心深处，总有那一句用不变更的话；“妹妹，我希望我们能回到从前，回到有我们二人的生活”。唯愿我们的人生只如初见。 但面对未来，我们不得不面临一个艰难的选择，那就是分离。我时常在想，如果一如过往该有多好，但事实总是不尽如人意的，未来的道路需要我们自己选择，我们需要承载着对过去的怀念与不舍，面对着无止境的未来。也许我们都回不去了，我们只能会怀着对未来的憧憬面对着无处不在的竞争和挑战。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，回首过去，我们的友谊依旧，但展望未来，不同的生活在向我们招手。当思绪织成丝网，那些剪不断理还乱的情结已成为过去，未来的我们是新起之阳，打开一扇新的窗户你去拥抱新的事物，因为在那窗户的尽头，总有那么一句“回忆微甜，未来微涩。”
仰望星空
武进区洛阳初级中学 九（7）班 汪程 指导老师：戈颖娟
“这一天，我开始仰望天空，发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开始不再仿徨，也不再抱怨……”很喜欢这首“仰望星空”。它教会我要追逐梦想展望未来。
展望未来，能使你拥有远大的目标，怀揣着希望与梦想，就犹如春蚕化蝶，叶茁化树，那一丝寂寞的云朵，也随着阳光而变得明亮起来。
展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡淡惆怅，官场的你争我夺，社会的黑暗，够早了一个腐朽的历史，如果陶渊明当初贪图眼前富贵，而不是展望未来，归田隐士，也许我们今天就不会感受到秋菊绕鼻的芬芳，陶渊明潇洒挥毫的淋漓。
展望是司马迁的坚持，《史记》便由此而来，每一朵美丽的花开放，都伴随着刻苦铭心的过程。是的，司马迁忍受着残酷的宫刑，用血肉写下了《史记》这一令华夏子女震惊的史学巨作，但是结果是美好的，因为《史记》是中华史书的一次奇迹，也造就了一代“史家之绝唱，无韵之离骚”的盛景，试想，如果司马迁没有展望未来，憧憬未来，他会有坚持不懈的行动和源源不断的动力，能写出如此惊为天人的巨著吗？
展望不仅在个人身上，更在于国家，华夏是拥有五千多年历史的泱泱大国，亿沉重又快速的步伐走来，走过华美的唐诗，走过清爽的宋词，走过繁盛的明清小说，走过了鸦片战争……直到今天，走向了世界，在世界范围绽放属于我们华夏的美丽诗篇。
然而，展望未来，不能只停留在豪言壮语上，必须要将之付诸行动，如果说成功是歌，梦想是曲，汗水是词，那么行动就是是构成一首歌灵魂的旋律。
展望未来，为了初时的梦想，去奋力追逐，并用青春汗水浇灌成功，用坚定的信念编制成功的摇篮。
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