述职报告（顾红玉）

又是一年述职时。回首2017，在自律自勉中前行，认真做好分管的德育和初二年级工作。一年来，各项工作有序稳步推进，基本实现了预定目标任务。

一、强化自身修养，丰富完善自己

在政治思想上严格要求自己，坚持政治学习，阅读教育教学书籍，努力提高自身的理论水平。一年来，无论作为教师还是副校长，对待工作一丝不苟，严于律己，忠于职守，务实工作。17年8月通过自主申报，被评为“常州市教育管理拔尖人才”称号。

二、勤学不辍，提高自身科研能力

2017年12月参加江苏化学教育学会举办的“江苏省第四届中学化学名师论坛活动暨学术年会”，很荣幸被评江苏省化学学会先进个人，同时，三天的学习和培训，更新了我的教育观念，提升了理论素养，拓宽了教育教学视野。

为提升自己的教学与科研能力，参加区化学校长学科基地，担任副领衔人，积极参与活动，开拓视野，汲取精华，提升能力，撰写化学论文获武进区二等奖。17年10月，在区范围内开设了《组成物质的化学元素》公开课，获得了一致好评。平时注重教育教学反思，根植课堂，跟学生在一起一直是我的快乐时光。虽每年都担任初三毕业班的化学教学，但从不厌倦与叫苦，能细心钻研教材，把握教材，讲究课堂教学的艺术和效率，带头上好校长公开课。教学中重视学生的课堂反馈，与学生情感融洽，不放弃任何一个学生，所教班级绩优秀。

根据个人三年规划，针对自己科研能力不足的情况，积极参与课题研究，与蒋春霞老师共同主持江苏省十三五专项课题，撰写相关论文获区二等奖。

三、分工明确，扎实做好初二工作

在年级管理工作方面，依靠初二级部领导小组，发挥级部的核心作用，定期召开级部会议，探讨管理方法，领导小组成员明确目标、分工合理、各司其责、合作愉悦和谐；选好班主任，合理搭配任课教师，使各班级师资均衡，保证竞争有序；加强教学过程管理，落实分楼层管理制度，提高课堂教学效益；开好教师会、班主任例会、学生会议，统一师生思想，强化教风、学风、班风建设，提高班主任管理水平，提升初二年级教学成绩。一年来，初二全体教师凝心聚力，不怕苦，师生士气强，斗志足，学生成绩稳中有升。

四、抓实常规，把德育工作落到实处

德育工作，入口之处是规范，关键之处是细节，终极之处是习惯，困难之处是坚持，核心之处是爱心。

1、常规常抓不懈。学校对学生就餐、跑操、排队、文明乘车等作出了细致的要求，召开相关会议，加强监督，寻求有效的管理方法，起到事半功倍的作用。各项常规管理工作也有序开展，文明建设、学风建设扎实推进，各项工作努力突破常态，创新办法，力求不断提升基础德育实效。

2.开展内涵丰富的各类教育活动。组织开展安全教育、礼仪教育、感恩教育、法制教育、爱国教育等专题教育活动，制定切实可行的活动方案，让学生在参与中获得成长。开展多项主题活动，提升学生的文明素养和爱国主义精神。在开展的“全国青少年法治知识网络大赛”中，获国家级杰出组织奖；参加“爱常州 喜迎十九大”书法比赛、第十届“生命之水”主题活动，均获市优秀组织奖；全国青少年禁毒知识竞赛，洛初共有14位同学成为常州地区五百强选手，受到表彰和奖励，获奖人数居常州市首位。参加“未成年人法治作品”活动中，我校拍摄的微视频收到专家的一致肯定，常州和武进电视台作了专题宣传报道，并邀主创人员参加“微访谈”节目。

在团队建设方面，在二位团委书记的努力下，我校喜获2017年度武进区少先队宣传工作先进集体、团队基础建设“五星级单位”等荣誉，在“红领巾征文活动”获区优秀组织奖。

3.洛初是一个爱的校园，在政教处的组织下开展了多项爱心活动，把爱的触角从校内延伸到校外，慰问公交车司机、环卫工人、敬老院老人，组织义卖活动，义卖款用于资助贫困学生，为云南和西藏的孩子捐衣捐书，通过各种活动，促进学生美德的不断成长，让洛初的校园成为了一个充满了爱的校园，让学生的学习生活充满了阳光。

4.完善管理制度。通过德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作更能出成效。明确各项制度，能正确引导教师开展工作。我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了考核内容，细化了考核依据，及时反馈考核结果，使班主任考核更加符合实际，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。

五、注重培养，加强班主任队伍建设

教育是不断完善的艺术。班主任作为德育工作的直接执行者，承担着各项工作落实的重任。所以，建立一支过硬的班主任队伍是学校的主要工作之一。

引导班主任学习一些教育经典，阅读一些优秀案例，增进知识底蕴和道德厚度，给班主任征订《班主任之友》等书籍，支持班主任外出培训，重点引导教师用观念引领行动，发扬奉献精神和创新精神，以情感、科学、艺术育人，不断提升班主任的专业素养。学校年轻的班主任吴杰老师在8月份的班主任基本功竞赛中，荣获区一等奖。

成立“张美红班主任工作室”，依托优秀的资深班主任张美红老师，开设讲座，旨在通过活动，锤炼骨干、打造优秀、树立典型，搭建班主任成长的平台，推动班主任专业发展，促进班主任队伍建设。

回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。同时也认识到自己还存在不少问题，学习不够深入，理论知识不足，工作能力还需在实践中进一步提升等等。今后我将进一步改进自己，为学校的教育教学执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。再一次感谢对我工作中的不足给予包容和谅解的领导和老师们，你们的支持将是我不断前进的动力。

武进区洛阳初级中学 顾红玉

2018年4月