洛阳初中2017—2018学年度第二学期教学工作总结

春去夏至，流年匆匆。教务处在校长室的正确领导下，继续以教学研究为抓手，以全面提高教育教学质量为重点，狠抓教学常规管理，注重教学过程检查与监督。教师敬业乐业，踏实进取。在大家的通力合作下，圆满完成了各项任务，现将本学期工作总结如下：

一、教学常规管理精细化

1、教学常规检查定期和不定期相结合

坚持定期对教师备课本、听课本、作业批改等教学常规工作进行检查并及时汇总上校园网公布。校长室对各备课组进行了随机抽查的形式，对不足之处及时形成意见通报全体教师引起重视。

为深入了解课堂教学现状，查找教育教学过程中存在的问题，共同研究解决问题的方法，及时制订相应的调控措施，促进学校发展，提高教学质量，提升教学管理水平。六月份，教务处组织了对薄弱学科的全面调研，三位校长及教务处教科室和各位教研组长，对初一年级政治学科教学工作进行常规调研。本次调研分四块内容：随堂听课，备课作业情况检查、学科组建设交流研讨、学生当堂检测及座谈、调研情况反馈。通过这次调研活动，促使教师形成先进的教育理念、探索先进教学模式、抓实教研组建设和青年教师的培养，不断提高教学效率和办学水平，把学校办成真正的“家门口的好学校”。

2、精心组织各种调研考试，有计划开展各项工作。

本学期是考试期，特别是初三的中考。七八年级在五月对部分学科进行调研，四六月份进行期中期末考试；九年级依次组织新课结束考试、模考、中考。努力做到学生学习张驰有度，考试公平、公开、公正。坚持考前有宣传，考后有分析研讨。其他如中考报名信息采集、体检、英语口语、体育中考、理化生实验考试、九年级各种学校的自主招生、填报志愿、七八年级信息技术检测、史地生结业考试……都严格按教育局要求慎重做好。及早安排，及时汇总成绩进行上报反馈。

3、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。

开齐课程，开足课时，不允许随便变动。教导处有专人负责，碰到问题做好记录并及时对任课老师提出来。科学合理安排好校本课程、心理健康教育、环境教育、综合实践的教学内容，通过各种检查和活动参赛提高课程实施水平。提高图书馆和班级图书角的利用率，提升学生的文化素养。

4、精益求精做好其他教学常规管理工作

学生的转进转出，学籍常规管理与会审，课务安排，调代课，督查教学进度、各学科计划的落实，期初报表，征订、下发各项教学资料与试卷，档案资料的收集。本学期为配合学校争创工作做了 “义务教育办学水平现场考核”部分材料。

二、组织各级各类教学研讨活动

1、专家引领指导，提升教师专业水平。

三月，武进区教师发展中心初中部张立成主任带领各中考学科教研员及学科专家一行，至洛阳初中全面开展教学常规调研。调研组专家走进课堂，全方位覆盖各中考科目。老师们课堂教学形式多样，有微专题复习课，还有试卷讲评课，老师备课充分，引领到位；学生学习氛围好，互动多；多媒体的使用普遍，直观效果好。同时各教研员还召开各学科教研组教学研讨座谈会，认真检查每一位教师教案撰写以及作业批改情况，并发放了调查问卷，深入了解本校各教研组的工作计划、教学常规、校本课程推进、教学实绩及学科组建设等情况。教研员们尤其关注九年级教学，听取了年级主任、备课组长的汇报后，给予针对性的建议。各位教研员针对听课情况，结合各项检查，总结了各学科组建设取得的成绩和呈现的优点。同时，也给各学科提出了宝贵的建议：要注重学科建设规划的发展性，注重教材研究的前瞻性，引领和培养青年教师骨干力量，实现教学优秀率的突破。

五月，以“打造阳光课堂，推进有效复习，培育关键能力”为主题的武进区道德与法治中考复习专题研讨会，以及每月一次的武进区第十三轮“送培上门”洛阳初中道德与法治、历史送培活动。

2、校际交流，共享资源共同提高

四月，为了进一步研讨2018年初三毕业班教学工作，洛阳初中、朝阳初中、田家炳初中三校联合，齐聚田家炳初中，开展了九年级教学研讨活动。整个活动得到了田家炳初中领导和教师们周密策划和倾力支持，并取得了圆满成功。

为全面提升初中数学教师专业素养与教学水平，4月26日武进区初中数学校长学科基地、张伟俊名师工作室在洛阳初中开展教学研讨活动，区数学教研员于新华教师、张伟俊校长、工作室全体成员及洛阳初中全体数学教师参加了研讨活动。

同年级组教师集体备课，本学期每位教师至少完成了一节公开课的教学任务，各教研组骨干教师先上示范课再听课，听课后的活动评议有主评人负责，要求教师多提意见，切实帮助教师提高上课水平。

3、专业引领促发展，全面提升促品质

为全面提升洛初教研水平，提高课堂教学效率，开学前，在行政楼二楼会议室召开了新学期第一次教研组长、备课组长培训会议。学校特意邀请了新北区教研室万荣庆主任对全体教研组长、备课组长进行了《树立课程意识，提升学科教研组的品质》的专题培训活动。万主任详细阐述了教研组、备课组活动计划的制定，每次活动如何开展，教研组成员发展规划的制定及学科课程建设如何开展。

学校层面由教务处通报了上学期教学方面的情况，并针对上学期在教学常规、教研活动参与等方面存在的不足提出了改进建议；从课堂教学改革、作业分层布置、改变课堂教学氛围、学生分层教学四个方面进行了阐述，要求全体教师准确把握课标、重视学情分析、加强个性化设计、重反思、重积累、重视作业的设计，倡导小组合作学习、学习共同体建设……

最后由分管教学的毛卫国副校长评价了各教研组、备课组的工作情况，并提出了改进要求，期待全体组长强化质量意识、优化科学管理、重视专业引领。一要认清自己的地位和角色，二要做业务尖子和学术权威，三要有竞争创优意识。希望通过组长的引领，营造良好的教研氛围，努力提高洛阳初中的教科研水平。

三、特色课程彰显学校品味

洛阳初中不断加大校园足球投入和足球场地建设，将校园足球作为学校特色建设项目来打造，也获得了常州市校园足球示范学校、全国青少年校园足球特色学校等相关荣誉。

4月23日上午，2018“省长杯”安踏江苏省青少年校园足球联赛(苏南初中女子组分区赛)在洛阳初级中学开赛。常州晚报、常州社会写真、武进电视台等新闻媒体应邀参加。

为进一步推动体育与健康国家课程校本化实施，推进校园足球体育课程教学改革，不断提高体育教师足球教学水平，2018年5月2日常州市初中足球体育优秀课评比暨常州市初中足球体育教学观摩研讨活动在洛阳初中举行，常州市体卫艺处甘亦农处长、武进区教育局基教科谭文杰副科长、全市初中足球体育专家和全市优秀体育教师参加了本次研讨活动。

为了推进校园足球特色项目建设，加快足球活动的普及和发展，丰富学生课余生活，近期，洛阳初级中学校园足球吉尼斯挑战赛火热开赛，6月上旬举行了洛阳初中第四届校园足球冠亚军决赛。本次足球采用7人制，每班有男队、女队，共44支队伍参加了比赛。校园足球文化节的开展，让洛初的每一个同学参与到足球活动中来，享受足球运动的快乐。

四、重视毕业班工作

本学期重点组织初三备课组教学活动，定地点定时间定校领导，力争每次活动顺利有效开展。在英语人机测试上及早安排，尽最大努力。体育中考想尽一切办法，充分利用有限的锻炼时间，合理安排，保质保量训练。在全校师生的共同努力下，2018届中考取得历史性突破，600分以上人数创新高。

五、组织学生积极参加各项竞赛活动

上级活动做到有赛必参，教务处专人负责督促教师提前一两个月开始训练，每次训练保证时间，提高质量，解决实际问题，带领学生参加各项竞赛。

1、2018年武进区中小学生信息技术应用能力竞赛，洛阳初级中学获团体区一等奖。学生吴皓熠、陆耀、何瑀茜同学获得汉字录入初中组区一等奖；周宇、赵炜、谭旭同学获得网页制作初中组区二等奖。

2、武进区中小学生艺术节器乐比赛一等奖。

3、2018年武进区中小学生艺术作品类获奖：书法作品 吴德生老师指导的施鸿朋同学获区三等奖；绘画 杨华英老师指导的陈沁瑶同学获区一等奖； 徐晔老师指导的朱洁同学获区三等奖。

4、洛阳初级中学以一曲《秀色》尽展“万紫千红满园春 ”的曼妙仙姿，荣获武进区中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖。

5、2018年常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动中，由费寒芳老师、徐晔老师指导的《家乡特产——戴溪青鱼品牌打造的策略研究》获得特等奖。

6、 2018年全区开展的《体育与健康》校本课程方案和案例的评比活动中，我校足球校本课程（项目：足球负责人：陆卫刚、陈莲英、孙旭、陈波、秦凌云 ）喜获一等奖。

7、初中组象棋团体荣获总分区第三名，沈建同学获初中男子组第四，胡锦桦同学获初中男子组第七名，谈林烨同学获初中女子组第三名。

8、常州市第十届“生命之水”主题教育活动，学校喜获市优秀组织奖。

9、洛阳初中获武进区体育特色学校。

五、不足与努力方向：

1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想，主要是数量虽足但质量不够高。

2、教师教育教学观念仍需要进一步转变。要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，以人为本，多关爱学生。

3、提高课堂教学效率，提升教师专业发展。

教务处

2018.6.30