武进区洛阳初级中学关于开展违规办学行为专项治理工作方案

一、指导思想

规范办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念，调整教学行为。学校一定要统一思想，认清形势，提高对规范办学行为的重要意义和认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树立好学校形象。

二、工作目标

全面贯彻落实武进区教育局规范办学行为有关部署和要求，突出重点，着力检查和解决学校在考试入学、执行课程计划、考试排名等方面存在的突出问题，进一步强化依法治教的科学理念，完善规范办学的具体措施，营造风清气正的教育生态，努力办好人民满意的学校，为学校教育快速健康发展提供有力保障。

三、治理内容

1、在小升初招生过程中，是否举行与入学相关的任何形式的笔试、面试。

2、是否存在以社会培训机构组织的各类考试结果或以各类竞赛证书、考级证明等作为入学依据的现象。

3、学校是否开齐开足国家和省规定的课程，有无实行两张课表的现象。

4、学校是否存在随意增减课时，占用道德法治课、综合实践活动、体艺课、技术类等课程课时等现象。

5、学校是否超课程标准、超进度教学或考试。

6、学校是否有分快慢班、重点班、实验班，采用分层走班形式变相设置快慢班的现象。

7、学校是否频繁组织各类考试和测验，学校每学期统一组织的考试，是否超过2次。

8、学校或教师是否存在以任何形式公布学生的考试成绩及排名，包括平均分、高分率、分数段、作业准确率等现象。

9、学校是否有以考试成绩为主要标准考核、奖惩老师的现象。

四、主要措施

（一）、成立洛阳初中违规办学行为专项治理工作小组

组 长：陆卫刚

副组长：毛卫国、顾红玉

组 员：戈颖娟、王立琴、张美红、冯华忠、谢浩春、陆平、周新宇

（二）、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实

1.关于规范义务教育学校免试就近入学

（1）一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。初一年级新生学籍注册必须建立电子档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，学校将严格把关。

（2）学校不得以各类竞赛证书、考级证明或以社会培训机构组织的各类考试结果为入学依据。

（3）学校不举行与入学相关的任何形式的考试或测试。

2.关于义务教育学校开齐开足课程

（1）学校必须严格按照上级课程标准和课程计划组织教学，学校和个人不得随意增加和减少课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。

（2）学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课，严格按照课程表开齐开足课程。学校不随意增减课时，道德法治课、综合实践活动、体艺课等课程不允许被占用。

（3）学校严格按照要求落实每天体育锻炼一小时规定。

3.关于取消义务教育学生考试排名

（1）加强课堂教学效率的研究。以45分钟的高效益换取教学质量的高效益，将转变教师的教育观念，转变教师的教学方法和学生的学习方式作为重点工作来抓。学校按要求只统一组织期中、期末考试。

（2）公正公平地对待每一位学生。要相信每一位学生都有成才的可能。严禁歧视后进学生，严禁体罚和变相体罚学生。学校不允许教师在班级或通过家长群公布学生考试成绩及排名。

（3）教师不得在班级或通过班级群公布或变相公布高分率、分数段、作业准确率等，引发家长焦虑。

（三）、加强规范办学行为工作的督导和检查力度

洛阳初级中学工作小组将根据教育局要求建立规范办学行为的监督机制，定期不定期地对学校各项工作进行自查，对教师的教学行为进行检查，结果将纳入教师年度工作考核。对违规的教师，学校将督促限期整改，并向社会公布监督举报电话。

武进区洛阳初级中学违规办学专项治理工作小组

2018年12月10日