为深入了解课堂教学现状，查找教育教学过程中存在的问题，共同研究初三复习课效率问题。2019年1月8日，区教师发展中心初中政史教研员贲新文老师带领兼职教研员湖塘实验陈义明老师，至洛阳初中开展教学常规调研。

上午，调研组专家在陆校长陪同下走进课堂，随机听取了四节。政史组老师们精心准备，课堂教学形式多样，有微专题复习课，还有试卷讲评课，老师备课充分，引领到位；学生学习氛围好，互动多；多媒体的使用普遍，教学效果好。第四节课教研员贲新文老师、陈义明老师和洛初政史教研组成员开展教学研讨座谈会，深入了解教研组的工作计划、教学常规、校本课程推进、教学实绩及学科组建设等情况。

贲老师尤其关注九年级教学，在听取了教研组长的汇报后，提出了宝贵的建议：1、要注重学科建设规划的发展性，2、注重教材研究的前瞻性，3、利用思维导图进行整体知识的构建，4、加强外出学习，利用团队合作引领和培养青年教师骨干力量，实现教学优秀率的突破。

通过这次调研活动，促使洛初教师形成先进的教育理念、探索先进教学模式、抓实教研组建设和青年教师的培养，不断提高教学效率和办学水平，把学校办成真正的“家门口的好学校”！

【洛阳初级中学供稿 撰稿：周新宇 摄影：周新宇 审核：顾红玉】