踏实苦干有突破 自强不息谋发展

洛阳初级中学2018--2019第一学期总结

本学期，学校以科学发展观为指导，结合《2018年武进区教育工作意见》和学校“让学习生活充满阳光”的办学理念，围绕深化课改、提高教学质量的工作重点，进一步加强师资队伍建设，全面落实素质教育，队伍建设与管理的机制得到进一步创新，激发了广大教师的工作积极性与创造性。一学期来，在上级领导的关心指导下，在我校全体教职工的理解和支持下，顺利完成了各项工作和任务，成绩显著。

一、强化师德 ，提升师资队伍的精神文明建设。

（一）、学校开展了一系列的师德建设活动，引导教师牢固树立规矩、纪律意识，敢于担当、勇于作为。2018年下半年开展了以下几项工作：

1、开展有偿家教专项整治工作。

2018年9月，结合师德建设月活动，开展了《坚持职业操守，抵制有偿家教》专项整治工作。组织教师认真学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的讲话和文件，明确教师不可触犯的师德禁止行为，要求教师自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和师德修养影响和引领学生健康成长。认真学习师德楷模的先进事迹，争当师德楷模。每人签订“抵制有偿家教”等内容的师德承诺书，填写了《个人家教事项报告表》。

2、深入开展“大走访”活动。2018年9月至2019年2月，洛阳初级中学的党员干部带头，老师积极参与，集中开展“大走访”活动，全面深入了解学生，关怀学生。洛初党员干部带着普通教师走街串户，与学生家长深入交流，认真指导学生假期生活，并送上奖学金，获得了家长的信任和好评，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础，扩大了办学影响，在社会上树立了良好的教师形象。

3、积极开展“千名名师志愿者大联盟”活动。根据武进区教育局“千名名师志愿者大联盟”活动的通知，结合我校实际情况，经校长室研究决定，我校五级梯队成员全部参加和普通老师自主申报的方式，成立了一支教师志愿者。志愿者们在寒暑假，在平时的双休日，放弃休息时间，认真备课，进入社区、青少年活动中心担任志愿辅导员，活动效果良好，受到群众的欢迎。

4、组织教职工开展“168”爱生行动。“问题”学生一直是洛阳初中关注的对象。他们即便文化知识学不好，但学校努力争取为其创造环境，让他们开心快乐地读完中学，至少成为心理健康、人格健全的人。

5、开展师德建设月活动。结合常州市、武进区教育局《关于开展第10个“师德建设月”活动的通知》有关精神，9月至10月，我校集中开展了一系列的师德师风建设活动。

6、以“百家讲堂”为抓手，引领教师争做 “三好”教师。2018年9月份开始，学校陆续邀请洛凯股份董事长谈行、教育局师德宣讲团张丽娜老师和港珠澳大桥副总工程师刘亚平等先进人物走进洛初的道德讲堂，从自身和身边的事例讲起，以自己的认识、体会，畅谈职业道德的重要性，让老师充分认识到“树师德，正行风”的重要性，使广大教师受到了启发和教育。

师德建设中，我校教师在活动中充实自我、展示自我，增强了责任心和事业心，促进学校发展，提升自己的人生价值。最典型的是我校戚高峰老师积极参加援陕活动，彰显了我校教师的先锋模范作用，在社会上树立了良好的教师形象。

二、狠抓教学，保证学校发展生命线。

本学期，学校教学工作在学校领导的正确领导与支持下，让全校教学成绩稳步上升。不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都能圆满地完成各项任务。

㈠教学常规，细查常查。

为进一步提高教学管理质量，加强对教学各环节的质量监控，提高对教师备课和作业批改的检查与指导，本学期教导处坚持每周不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业量及批阅尤其是作业的第二次批改等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。本学期要求备课组统一作业类型作为重点检查作业，教务处累计普查教案3次、每周作业抽查10多次。检查备课时细致地查阅教案的各个环节，从课题、教学目标、重难点的确定到整个教学过程的设计、作业安排和教学反思，深入探讨教学设计的合理性，积极查找富有特色的精彩教案，使用教学案的要求老师能有个性化备课。在检查学生的作业时，主要检查教师是不是做到全收全批并有第二次批阅。通过检查，提高学校对教学常规管理的重视程度，对学校抓好常规工作起到推动作用，同时促进了教师间的交流与学习，查漏补缺、取长补短，以达共同提高之目的。

㈡控制作业，精讲精练。

在全校教师会议上多次强调控制作业量并调查了各个年级学生的睡眠时间。要求任课老师将所留作业提前完成，估计学生用时多少，要求教师要结合学生的实际水平，因材施教，精选作业内容，禁止搞题海战术，确保学生正常休息时间，促进学生健康发展、全面发展。学生的作业问题关系到课堂的高效问题。学生作业多，是因为课堂的效率低；课堂的低效才需要通过大量的作业来弥补。同时作业布置多了，学生完成质量差了，教师批阅质量也下降了。如何通过提高课堂效率、提高作业的有效性来提升教学质量是我们学校今后需要重点研究的课题，争取学校成绩在中等水平上升到优秀行列。

㈢考试工作，规范有序。

一是各年级都进行了期中、期末考试、平时的学校教学质量调研、四校联考，同时改革阅卷方式，从纯手工到半手工到网阅，对学生的答题情况、每个题目的得分率通过大数据直观清晰地反映出来，通过各次考试培养和提高一线教师把握教材能力和对学生掌握情况的了解以及教师的命题能力，以此引导后续教与学的发展。

二是进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、教导处）四级质量分析制，三个级部也及时组织的质量分析会及班教会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。

三是每次考试加强巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性，在绩效工资中考试成果奖占了很大的比重，真正做到奖优。

（二）、立足三个转变 构建高效课堂

落实集体备课，融合教学案的研究。

一是为了将集体备课真正落到实处，开学初教导处根据各学科组固有的备课模式及学案的设计的基础上提出新的要求： ⑴以问题导引为主线，引导学生自主、合作、探究的学习能力；⑵仔细研究教材内容的量，学生课堂反馈课堂练习不得少于10分钟。

二是分管领导参与本组的集体备课过程，发现问题及时指导，全面提高集体备课的质量（集体备课的教学案做到“三案”，即学科教师的独立备课教案；集体研究后形成的教案；集体备课后的个性修改教案）

三是学校邀请区各科教研员来我校对集体备课进行参与指导，各科教研员分别与备课组教师进行了交流与研讨，教研员们首先充分肯定了我校教师的良好素质，同时也针对备课中发现的一些问题给出了具体的建议，指出了今后努力的方向。

(三)、聚焦课堂，成就质量

1.开学第一周，严抓课堂教学质量。开学第一天我校领导班子、教导处全体人员要深入课堂开展随堂推门听课。听课后，给执教者及时反馈并提出合理化的建议，使教师通过在反馈中得到的信息反思自己的教学理念和教学行为。以帮助任课老师进一步改进课堂教学，提高教学能力。

2.课堂教学改革，取长补短促发展。为促进我校教师积极投身于课堂教学研究，提升教学能力。本学期除了每月一次的政治历史区送培活动外还开展了“实施生本教学，构建阳光课堂”的区级对外教研活动，共19位教师上了公开课。接受了区发展中心的二次教学调研，在活动中，同时还邀请了了名师特级教师于新华老师带领团队来校多次指导，示范课、教学研讨，让我校教师们通过上课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。

教学成绩可喜可贺：

在2018年11月，武进区初-英语音标统-调研测试中(全区265个班级)，我校 七(1)班，位列区公办学校第1名,全区11名(含民办) ;七(2)班，位列区公办学校第4名，全区19名(含民办) ;我校位列全区16名(共35所学校) ;

2017年、2018年：我校连续两年中考最高分夺取公办初中第1名，考取重点高中人数逐年上升，均位列全区公办学校前茅；

三、提升师能，促进教师专业成才。

（一）校本培训不放松，切实提升教师专业素养。

1、专家引领。开学伊始，洛阳初级中学就邀请了正高级教师、新北区教研室万荣庆主任，对全体教师举行了《基于五要素的教学设计结构与实施》的专题培训活动。老师们全程认真聆听，快速记录，学习气氛浓厚。

2、资源库建设。教学资源库会在洛初每个教室生根发芽，开出绚丽的花朵，将进一步促进学校信息技术条件下师生教与学方式的变革。

3、教研推动。要求根据各组情况和需求，加强学科组内的培训和学习。尤其对于我校课改出现的新问题、困惑，主管教学毛校长做了细致的指导，在原有的基础上，贯穿学法指导进一步完善“教学案”，俗话说: 授之以鱼,不若授之以渔，真正体现学生的主体地位，调动学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯同时提升教师的教学水平。

（二）、开展课堂教学能力比赛，同课异构展风采。

1、新教师上好汇报课。为了促进青年教师更好更快地成长，提高课堂教学的执教水平。11月27、28日全体青年教师汇报课如期举行。此次活动有语文、数学、英语、物理、生物、历史、政治信息技术等学科的共14名青年教师参加，汇报课评委团成员由校级领导、教务处、教科室、教研组长和备课组长、及青蓝工程结对的师傅构成。汇报课结束后各位评委根据教学设计、教学实施、教学效果、特色创新四个方面对汇报课进行综合评定，对新教师进行座谈和交流。这次活动是集合我校的骨干教师对青年教师进行有针对性的集中指导，活动的开展促进了青年教师的迅速成长，推动了我校教育教学工作的整体提升。

2、青年教师举行信息技术大赛比武课。 9月18日上午，洛初青年教师信息化能手大赛拉开序幕，本次比赛结合市信息化大赛的比赛要求，针对我校实际，在青年教师群体中举行，共有9个学科的42位老师参加比赛。本次比赛，校级领导作为评委，全程参与。参赛教师也十分重视，将其作为自己素质提升的一大契机，以饱满的精神投入到其中，积极探索教法、学法、精心制作教学设计，他们带来的展示课各具风格，精彩纷呈，他们的课堂都能让学生们充分思考、充分体验，课堂富有生命力和灵动性，展现了我校青年教师的专业素养。

3、骨干教师上好省级展示观摩活动课。12月13--14日，沿江七市（区）初中道德与法治课堂教学观摩活动在武进区洛阳初级中学举行。来自常熟、张家港、太仓等近百名教师和专家参加活动。来自武进洛阳初级中学、丹阳市华南实验学校、张家港一中、靖江靖城中学、太仓市一中、江阴市实验学校、常熟一中的8名教师对七年级《敬畏生命》和八年级《坚持国家利益至上》两个课题开展了同课异构课堂教学展示研讨活动。我校陆洪涛、吴杰老师积极参加并喜获一等奖。

通过各个层次的课堂展示，我校青年教师的综合素养不断提升，获奖级别也不断提高。

（三）、课题研究不断深入，教科研氛围日益浓厚。

1、为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

　　2、教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。

　 3、各级课题有序推进。本学期，物理组赵文娟老师主持的《初中物理教学合理应用信息技术资源的策略研究》顺利结题，陆卫刚校长领衔的国家级子课题《基于“青果在线”平台促进学生物理自主学习的实践研究》，顾红玉、蒋春霞老师主持的省级规划课题《基于初中“团队一体化”建设实行“积分入团”制的研究》顺利通过中期评估。费寒芳、徐晔老师主持的《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》，毛秋伟、胡冰老师主持的《新常态下构建良好家校关系实施家校共育的行动研究》，庄向科、庄晓霞老师主持的《基于微课背景下的初中英语导学实践研究》区级立项。

4、教科研论文撰写再上台阶。在2018年江苏省第十六届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比活动中，洛初教师获奖颇丰，徐清等11位老师的论文喜获二等奖，戈颖娟等10位老师的论文喜获三等奖。在区级年会论文评比中，也有多人获得较高的奖项。

教师成长可圈可点：

在2018年德育论文评选中，我校10位老师论文获奖；

在2018年江苏省第十六届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比活动中，11位老师的论文喜获二等奖，10位老师的论文喜获三等奖。在区级年会论文评比中，也有13人获得较高的奖项；

2018年“一师一优课、一课一名师”晒课中，一位老师获得部级优课，12位老师获得市级优课，一位老师获得县级优课；

我校陆洪涛、吴杰老师喜获沿江七市课堂教学展评课一等奖；

陆洪涛等多位老师获得区教学基本功竞赛一二等奖；

我校胡冰、翟丽群老师喜获区名班主任称号；

校长陆卫刚被评为常州市第十三批中小学学科带头人！

四、素质教育，健身建心关注学生全面发展。

“让学习生活充满阳光”是我校的办学理念，我校围绕“健身”“健心”为导向，大力开展活动，着眼引领学生全面、富有个性地发展。

1.缤纷社团，青春飞扬

社团活动初一、初二队员全员参与，每周四下午准时开展，每学期一次社团考核、每学年一次社团巡礼，促进了活动开展的常态化、课程化。目前我校共成立了32个社团，有舞龙、女足、小记者等精品社团，舞龙社多年蝉联常州市金奖，登过常州网络春晚的舞台、多次上过武进电视台、跟奥运明星合过影、在市级、区级运动会开幕式上亮过相，舞遍龙城，应邀演出不断！女足社获区、市双冠，我校成为教育部公布首批的“全国青少年校园足球特色学校”。女篮社获18年常州市冠军；小记者社读行千里，访古都西安，感南航特色，赴户外拓展，其文章频频被常州晚报整版刊登。今年还首创市内第一家无人机社团，学校18年秋季田径运动会上进行精彩亮相和展示。《武进日报》、武进电视台对我校的社团课程进行专访报道。如今，社团课程已成为美丽洛初一道亮丽的风景线！

2. 爱心公益，志愿互助

“奉献爱心，感恩社会”一向以来都是洛初全体师生的优良传统，学校也大力宣扬公益活动的重要意义。学校好开展了一系列感恩回馈活动。如：寒假与镇文化站联合开展了“迎新春送文化”公益活动，为洛阳的群众免费书写春联和赠送新年日历。春节前夕，到共建单位海航92138部队机务三中队，开展拥军慰问活动，慰问怡养院老人和慰问环卫工人等丰富多彩的活动，得到了社会好评。

3.校园文化，精彩纷呈

为了丰富学生的校园文化生活，我校开展了丰富多彩的活动。暑期，开展“洛初带你去看世界”系列活动：7月，赴学校军民共建单位驻常部队十分队进行慰问，上街体验环卫保洁工作，到镇城管中队、公交中心开展慰问和体验活动，学会尊重和爱护身边各行业默默奉献的劳动者，营造和谐社会。8月，来到区人民法院旁听庭审过程，并围绕各自的疑问与法官和公诉人进行了热烈地互动交流，“零距离”接受警示教育，认识到知法守法的的重要性。9月，走进“阳光农场”学农活动，辛勤耕耘和喜悦收获的同时，提高了大们的热爱劳动，珍惜粮食和感恩的意识。12月，洛阳镇商会年会在我校举行，洛初小记者们与企业家直接对话，分享中国改革开放中企业家的“创事记”，并积极与企业家代表交流对话，感受中国民营企业的价值和改革开放、科技强国等政策的意义，激发勤奋学习，勇担社会责任的意识。12月，听港珠澳大桥副总工程师、洛初杰出校友刘亚平伯伯的讲座并近距离采访。12月25日，常州大学法学院的一支研究生普法小分队来到洛阳初中，给洛初的同学带来一节别开生面的班会课，受到师生们的热烈欢迎。2019年1月4日，常州晚报对此进行报道。

本学期学生校内文化、艺术、体育活动精彩纷呈， 举办第五届秋季学生运动会；举行包括三阶魔方还原比赛”、“飞机滞空时间”和“飞机飞行距离” 3个比赛项目的校园吉尼斯大赛；举行了以“科技筑梦 创新成长”为主题的科技小发明、科学论文、科学幻想画比赛； 开展“阳光体育”跳绳、踢毽、长跑、拔河等冬锻比赛；依托学校阳光农场分地到班，开设农耕社团，开展学农活动；充分体现了我校“健心”“健身”的校训，让学生的学习生活充满阳光！

五、素质教育捷报频传：

2018.10在第三十届省“金钥匙”科技竞赛中被评为省“金钥匙”科技竞赛先进学校

2018．11我校女篮获常州市十五届运动会篮球锦标赛冠军

2018.11主动发展优秀项目获得常州市二等奖

2018.12我校获2018年区业余训练先进集体称号

2018.11在2018年区 “中华美德”读书教育活动中荣获区优秀组织奖

2018.12获得第25届省青少年科技模型乐创竞技赛省一等奖

2018.12我校被评为德育工作先进学校

2019.1我校在2018年常州市校园足球示范校评估中获二等奖

（1）洛初民乐小合奏《《一起走过的日子》》获得区二等奖的好成绩

（2）2018武进区中学生（初中）英语口语大赛蒋晓英老师指导的吴琪同学获区三等奖。

（3）洛阳初中在12月举办了第五届校园科技节。

（4）洛阳初级中学获得第25届省青少年科技模型乐创竞技赛省一等奖。洛阳初级中学三十四位参赛选手均获得了好成绩！其中，管其越、张大卫同学获得省一等奖， 顾楠、赵建平、章静怡、姚源、费雅妮获省二等奖，毛书扬、刘威同学获市一等奖，其他同学获省市二、三等奖，周新宇、徐清老师被评为省“优秀辅导员”。

（5）第30届省“金钥匙”科技竞赛结果传来好消息：洛阳初级中学十五位参赛选手均获得了好成绩！其中，窦文杰、金凌枫同学获得特等奖，黄科扬、吴琪、吴涵、许祎同学获一等奖，唐娇、奚霖泽等同学获二、三等奖。周新宇老师被评为省“优秀辅导老师”，洛阳初中被评为省“金钥匙”科技竞赛先进学校。

（6）2018年武进区第十二届青少年科技创新大赛中，由周新宇、徐清老师指导的万志军、姜可伟、罗泽斌同学获得现场类竞赛魔方区三等奖；周新宇、常芮老师指导的朱小俊、陈诺、王陈君、衷健、张轩溥、何翎同学获得（纸拱桥）项目区三等奖；陆燕妮老师指导的管薇同学获得科幻画区三等奖。

（7）2018年武进区中小学生作文竞赛中，由陆彩婷老师指导的陈沁瑜同学获得初中组区一等奖；张美红、戈颖娟老师指导的吴涵、邵迎涵同学获得初中组区二等奖；虞戌老师指导的金凌枫、许晨希同学获得初中组区三等奖。

六、办学影响再扩大：

2018年10月，我校戚高峰老师参加了教育局组织的援陕活动，充分展现洛初教师热心公益，乐于奉献的良好师德。

2018年10月28日下午，常州市市长丁纯、武进区区长戴士福等政府领导在洛阳镇党委书记朱红兴的陪同下来到洛阳初级中学视察工作。丁市长一行就新生入学条件、师资配备、管理品质等方面进行了解，对学校优美整洁的校园环境，丰富多彩、别具一格的校园文化布置，尤其是学校因地制宜开辟阳光农场，提高学生劳动实践能力，推行素质教育表示肯定。

2018年11月至今，我校举行“牵手千家万户，共助学生成长”大走访活动，全校教职工全员参加，覆盖全校1800名学生，持续一学年，加强学校教育与家庭教育的合力，同时为洛初在社会上树立了良好的教书育人形象。

2018年12月5日，洛阳初级中学、常州市田家炳初中联合举行了“实施生本教学，构建阳光课堂 ”区教学研讨活动，区教师发展中心各学科专家莅临指导，区内兄弟学校近百名一线教师共同参加了本次活动。本活动既加强了和兄弟学校的交流联系，更展示了洛初师生阳光课堂的风采。

2018年12月13--14日，沿江七市（区）初中道德与法治课堂教学观摩活动在我校举行。来自常熟、张家港、太仓等近百名教师和专家参加活动。我校陆洪涛、吴杰老师积极参加并喜获一等奖。

2018年12月29日，我校八年级的钱泯蓉和徐雨晴同学因乐于助人被《常州道德讲堂》报道宣传，点击率近万，为洛阳初中树立了良好的社会形象。

2017—2018学年度区中小学办学水平考核优秀级！

2017—2018学年义务教育阶段学校素质教育质量评估二等奖！

这是近年来，原洛阳中学、戴溪初中素质教育质量评估历史最好成绩，彪炳校史，名扬桑梓！

2018年，饱含荣誉和责任与我们依依惜别，2019 年，充满梦想和追求向我们款款而来。学校下一学期的主要工作。

1、寒假将至，学校将联合政府、企业组织师生继续开展“暖冬”系列活动。上门发放奖学金、慰问走访我校品学兼优的贫困生；慰问环卫工人和我校共建单位海航92138部队；开展写春联送祝福活动。

2、2019年的1月即将结束，6月转眼在即，学校将举全校之力，抓好初三教学工作，给洛阳的老百姓一份满意的答卷。

3、借助我校共建单位，区检察院和常大法学院的资源，争取建立道德与法制学科教育基地，申报开展实施我区政法委成立的“社会综合治理创新创优项目”，开发校本课程，争取逐步形成一个可以在全区复制和借鉴的校园法制教育模块，为预防未成年人违法犯罪，保护未成年人健康成长开辟新阵地！

4、继续加强校际合作与交流。除了充分利用好与我校建立合作关系的同盟校资源，继续全面开展双方教师互换交流，联合开展对外教学观摩活动、党支部联合开展警示教育活动和工会联谊活动等多种形式的合作交流。学校还将解放思想，充分抓住相关机遇，不断寻求更好的资源进行合作办学，走好开放式办学之路。

5、深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提升办学水平，迎接2019年的区教育局的素质教育督导评估验收。