一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“质量立校、特色兴校、文化强校”工作总思路，强化教师“三个过硬”（即：责任过硬、能力过硬、作风过硬），着力发展学生核心素养，全面落实立德树人根本任务，稳步提升教育教学质量，积极创建常州市新优质学校，努力办好人民满意的教育，为实现我校办学水平的高标准、高品位与高质量而奋斗！

二、目标任务

1、抓好各组织的建设，依法办学民主管理。

2、坚持开放办学思想，整合资源提升品质。

3、狠抓师德师能建设，加强教师队伍建设。

4、强化德育项目品牌，创新开展德育工作。

5、推进阳光教学改革，稳步提升教学质量。

6、扫黑除恶保障安全，创建文明和谐校园。

三、工作要点和具体措施

（一）、抓好各组织的建设，依法办学民主管理。

1、加强校党支部建设，积极发挥党员先锋模范作用。加强政治和业务学习。学校党支部要认真落实“三会一课”，定期召开党员大会、党支部委员会、党小组会，按时认真上好党课，扎实开展党员先进性教育活动。学校各级领导干部要利用好“学习强国”、“武进党建云平台”等平台，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，同时要加大对先进的教育理念和实践经验的学习，牢记学校的办学方向、办学目标、办学理念，要积极主动学习，不断进步和提高，实现自我完善。本学期将继续加强党组织建设，组织党员组织老师开展“百名教师访百家”、“党员护学岗”、“党员志愿车队”、“党员理发屋”、“党员帮扶站”、“图书馆党员志愿者”等活动。

2、充分发挥教代会的作用，发挥教师主人翁作用。

坚持和完善教职工代表大会制度，通过听取校长工作汇报、讨论通过教职工聘任方案、讨论通过教师量化目标考核方案、民主评议学校领导干部、年终考核及奖励等诸多内容。

3、充分发挥家长委员会的监督职能，实行校务公开。

本学期将进行家委会的表彰活动，并成立家委会志愿者队伍，参与学校护学岗等管理并对学校工作提出意见和建议；参与家长学校工作，配合学校开展家庭培训，校务公开透明及时沟通，避免家校矛盾。

4、发挥学生自治岗、社团组织参与学校民主管理的作用。

在校团委会的领导下，发挥学生的自我管理、自我教育、自我发展的作用。 让学生参与到校务管理活动和校活动中，同学们不仅心里多了一份主人翁意识，也提升了自我管理的能力。

5、依托工会，开展各种活动，丰富教职工的业余生活。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，工会将每月组织教师开展一系列形式多样的活动。本学期主要开展教职工羽毛球大赛、三八妇女节庆祝活动、庆祝“五一”“五四”教职工文体活动和“照片里的故事”征集等活动。提升广大教师的幸福指数和热爱学校的归属感，激发教师勤奋工作的积极性。

（二）、坚持开放办学思想，整合资源提升品质。

1、继续做好与常州市田家炳初中、常州市朝阳中学、武进区湖塘桥初级中学的城乡共建工作，从管理制度、文化建设、教研教改、教师培训等全方位的交流学习，通过做到横向到边，纵向到底的“深度融合”，以实现相互促进、共同提高的“抱团优势”。

2、积极贯彻落实教育局党委关于“深化教育体制机制改革，全面推进义务教育均衡发展，不断满足人民群众对优质教育的迫切需求”的发展战略，筹办在2019年3月正式加入星辰实验教育集团，洽谈两校联合办班事项，促进学校优势互补，扩大教师和干部成长空间，提升区域学校整体办学水平。

3、积极申报承办2019江苏省“省长杯”卡尔美江苏省青少年校园足球联赛(苏南初中女子组分区赛)，以赛会友，以赛促建，扩大办学影响，提升学校的体卫艺工作水平。

（三）、狠抓师德师能建设，加强教师队伍建设。

1、加强师德建设，保障依法教学。

（1） 贯彻教育政策法规，落实依法治校，加强师德师风建设。结合区教育工会《关于开展第十一个“师德建设月”活动的通知》有关精神，学校工会要做好教师规范从教、学习教育政策法规等方面的培训工作，加强对《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《新时期中小学教师职业行为十项准则》等法律规章的学习，牢固树立法律意识，全面提升依法依规工作的能力和水平。通过开展师德教育学习活动，激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。学习形式为集中学习和自主学习相结合，九月底工会对学习情况进行考核评比。签订《师德承诺书》。

（2）深入开展职业道德教育，结合区“四有教师”宣讲活动，通过表彰奖励阳光教师和美德教师，宣传教书育人先进事迹，引导职业道德建设健康发展。继续开展以“寻找最美洛初教师”为主题的师德建设活动，全面开展“大家访”活动，覆盖学生100%，扎实开展师德考核评比工作。

（3）加强教职工队伍建设，配合党政做好教职工思想教育工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势。结合书香校园建设，开展读书活动，学习贯彻《教育法》、《教师法》等有关法律法规，提高教职员工依法执教的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

（4）鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。开展“教师讲堂”活动，配合学校积极推进 “骨干教师梯队”建设，切实抓好新教师队伍建设，打造一支结构合理、作风优良的教师队伍。

（5）严明工作纪律，严肃工作作风。本学期是新学年开始，全体教职工必须进一步强化纪律观念和责任意识，深刻认识严明工作纪律的重要性和必要性，增强执行纪律的自觉性和主动性。本学期，特别强调学校各部门、全体教职工必须做到：严格考勤签到制度，严格请假销假制度，严格执行办公室公约，严格遵守各级各类会议纪律，严格落实领导值班、巡视和查岗制度，严格落实“一岗双责”，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁在职教师参与有偿补课，严禁在职教师兼职取酬或违规从事营利活动。严格执行《教学事故责任追究制》，建立事故报告制度和责任追究制度，对教学事故责任人，一查到底，绝不手软，确保依法治校，并根据事故依法进行上报。

2、加强教师业务管理，促进教师专业发展

（1）加强校本培训。 教师发展，是学校发展的核心动力，教师的专业化发展水平，往往决定着一所学校内涵发展的水平和可持续性程度。办学质量要提高，就要“固本强基”，首要任务是促进教师的发展，这是学校内涵建设的永恒主题。本学期，学校进一步加大教师校本培训的投入，继续提供一切帮助，支持、鼓励教师走出去参加各级各类培训学习，努力构建以校本研修为基础的“国培”、“省培”、“市培”、“校培”四级研修体系，为有效促进教师的专业发展创造良好条件，丰富校本培训内容，拓展校本培训的途径，保障教师参加校本的积极性和有效性。

（2）要认真学习先进教育理论及教育思想，要不断加强业务进修。采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座、教师教学随笔、读书会等。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。

（3）完善教师学习跟踪评价体系，建立教师自主发展规划，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

（4）加强教学研究。有针对性地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，教师校内相互听课。本学期校长听课不少于30节，每位教师听课不少于20节。要指导学生自主学习，合作学习，探究学习。要构建我校自己教学特色的课堂教学模式。要取得共识，力求优化课堂准备，优化课内时间管理，优化教法学法，优化作业设计，优化课后辅导，优化考试评讲和环节，不断促进课堂改革，要努力实行“减负增效”，努力提高教学质量。

（5）充分发挥“导师团”的指导作用，定期组织教学研讨活动，邀请专家进行讲座，鼓励教师参加各类学术性会议和培训，各备课组、教研组可以进行教学基本功比赛，促使青年教师快速成长。利用校内名师、骨干教师等资源，组织各种形式的研究室、微型讲座、研究讨论、现场观摩、名师示范、观看优秀教师录像等多种形式的样本培训，力争观念创新，教学得法，努力建设一支理论与实践结合，具有创新精神和服务意识的教师队伍。

（6）加强备课组建设。继续开展集体备课，实施校本教研。注重调查，让教科研深入学生，科研的最终目标是学生的发展。学生是课堂的主人，对教师、对教学、对教材，他们才是最有发言权的，来自于学生的心声，是我们科研的出发点。

（7）以课题研究为载体，以课堂教学为渠道，加强原有课题的继续研究、指导和管理工作，教研室组织各年级开展形式多样的教学研究活动，形成一个良好的学习研究氛围，以教研促进教师的成长，促进教学质量的提高。

（8）提升信息化教学水平。本学期，学校将加大教育技术装备的资金投入，网络教室全覆盖，更新微机房，组织教师加强信息化教学的研究和运用，信息中心要为信息化教学提供技术指导和服务保障，并按要求组织开展好“网上晒课”活动，组织一次“信息化教学基本功大赛”活动，以检验和促进教师课堂信息化的实际应用效果。

（四）强化德育项目品牌，创新开展德育工作。

1、德育课程项目建设，彰显阳光。

创新德育工作模式，落实“阳光”理念。为进一步加强学校德育工作，我校与区人民检察院、常州大学法学院、区教师发展中心共同研究确立“阳光成长”院校共建法治教育模块化课程研究项目，积极申报2019年武进区基础教育学校前瞻性教学改革实验项目，积极申报2019年度武进区创新社会治理重点项目。筹备在2019年5月与项目单位共同筹备项目推进会，邀请省市区各级领导现场项目论证。本项目的研究和尝试，不仅可以加强本学校的法治教育工作，也为教育、司法、公安、检察等部门加强未成年人法治教育工作提供了新方式，助推全区法制文化建设。

2、社团课程项目做强，魅力四射。

学校继续以社团课程为突破口，全面实施素质教育，舞龙、女足、舞蹈、小记者、车模、无人机等30多个社团要投入好，开展好，管理好。本续期将举行全校的社团巡礼活动暨学期考核活动。另，女足，围棋、合唱团、信息技术社团、书法社团、车模社团和无人机社团更要加强训练，参加本学期各级的专业竞赛活动。

3、 五彩靓洛初，团队建设品牌化。

深入开展“五彩队缤纷”活动。严格按照上级团区委《“五彩队缤纷”团、队活动实施方案》的要求，深入开展“争做新时代好队员”活动、“社会主义核心价值观”教育活动、红领巾“创未来”创新创意创造活动。

（1）“红”领巾活动，强化思想引领。“红领巾动感假日”夏冬令营活动、“情暖童心”手拉手活动、 “少年军校”、“参与扫黑除恶，抵制校园欺凌”等活动。努力创新活动方式，在活动中整合社会各界优质资源，通过举办队日、队会、小课题研究等形式多样，内容鲜活的活动，加强少年儿童思想政治引领和价值引领。

（2）“蓝”制度创新，规范组织建设。

第一．夯实活动课程制度。精心设计开展好每周1课时的团、队活动课，多借鉴《团、队活动》《辅导员》《团、队活动课程指导纲要（试行）》等团、队员活动指导类用书，坚决杜绝课堂化、成人化，要保障课程上得好、活动搞得好、记录做得好。

第二优化团队观摩制度。认真开展团队观摩活动，做到月一次的校级团队观摩、每班一学年一次的主题观摩。各中队辅导员要紧密结合团、队的中心工作，开展主题鲜明、内容新颖、教育意义强的团队观摩。

（3）“青”队伍管理，加强梯队培养。

第一、全面开展辅导员梯队培养工作。认真按照学校要求，通过针对性培养，不断强化自身建设、提升专业能力、明确专业方向，努力培养一批活动专业化、科研专业化、技能专业化的辅导员队伍。实施青蓝工程，鼓励有经验的老辅导员与新辅导员结对子，实行传帮带，帮助年轻的辅导员快速成长。

第二、加强团队一体化建设。继续加强团队衔接工作，以团前教育和推优入团为重点，健全初中团、队组织，创新开展符合初中生特点的团、队组织教育、自主教育、实践活动，积极探索中学团干部、优秀教师兼任团、队辅导员工作制度，加强中学团委对初中团、队工作的领导职责，实现团队工作领导一体化。

（4）“紫”阵地引领，营造文化氛围。

第一、规范教育类阵地建设。认真按照最新下发的《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》要求，严格规范团、队队室、队角等教育类阵地的布置和使用，教育引导团、队员热爱团、队基本标志。

第二、加强宣传类阵地建设。重视团、队宣传阵地建设，推动团、队传统媒体和新媒体的相融合，团结支持关于团、队工作的报刊和网站。线上以“未来网”和“中国红领巾”“中国辅导员”“武进青年”公众微信号等平台宣传团、队工作，线下以黑板报、橱窗等阵地展示团、队工作成果，多渠道、多角度的宣传报道学校团、队工作。

第三、 拓展实践类阵地建设。大力开辟校外团、队活动阵地。加强与武进区消防大队、区民防局、区规划馆、区博物馆等单位的合作。推进团、队劳动体验、公益活动、爱国主义教育基地等实践体验类阵地建设，积极开展“户外研学”活动，本学期将开展初三学子走进省前黄高级中学、省武进高级中学的励志研学活动、初一学子走进常州大学法学院研学活动、初二学子走进区人民法院旁听庭审活动，在研学中学会动手动脑、生存生活、做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下基础。

（5）“金”科研保障，立足长远发展。

加强团、队理论研究的实践演练。高度重视课题研究对团、队工作的重要性，积极参加各级各类团、队研讨及培训交流活动，积极落实好我校团、队课题《《基于初中“团队一体化”建设实行“积分入团”制的研究》（省“十三五”规划专项课题），坚持理论和实践相结合的原则，推动我校团、队科研水平进一步提高；坚持正确的政治方向、学术方向、实践导向，增强成员的科研意识和科研能力。

（五）、推进阳光教学改革，稳步提升教学质量。

1、深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂

（1）课堂教学必须遵循新课程课堂教学基本模式和本学科新课程课堂教学的基本模式，使教师掌握本学科教学的基本课型、基本技能，切实提高教学的基本能力，有效转变教师的教学方式和学生的学习方式。

（2）深入研究提高课堂教学有效性的方法和策略，在课堂教学中深入推进阳光课堂体验式教学。在具体教学中要揭示知识的发生、发展过程，激活学生的思维活动，引导学生深入思考理解和感知体验、充分展示表达、大胆质疑问难、深入交流评价、自主发现和建构知识、应用知识自主解决实际问题，培养学生分析、解决问题的能力和创新精神，实现学生的自主学习、互助学习和快乐学习，变学生单纯的背诵、记忆为多元化的领会和理解。

2、狠抓教学常规管理，促进教师教学规范。

（1）准确把握课标

(1)开展对课程标准的再学习、再研究。①深入理解课程改革的目的、目标和要求，全面理解和掌握学科的教学标准和目标，准确把握学科的本质和教学理念，从学科教学的操作层面正确把握教学的基本要求。②把教师自己在教学改革中的实践和体会与课标进行对照，按照课标的要求对自己的教学进行反思与改进，自觉以新课改理念优化教学行为。

开展对教材的学习研究

对于语文、政治、历史等新编教材，继续开展新课标、新教材研训活动。针对义务教育阶段教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取主题培训、同题异构、学术沙龙、参与式研讨、集体备课等多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

（3）认真研究学情，明确学生的知识基础、认知水平、能力水平等，以便分层教学、分类指导。面对实际的生源情况，不能一味抱怨学生的差，要及时调整教学设计，主抓基础，确保及格率，降低低分率。

（4）改进教学设计

第一，要树立质量意识，以严谨认真的态度对待日常的教学设计，科学制定教学目标，合理选择教学方法、策略，精心设计教学的每一个环节和每一个细节，明确自己每个教学行为的价值，克服形式主义的做法。教学设计可参照现成的教案，但必须规范、项目齐全，不允许不写教案上课，不允许在书上写教案和用购买的不经改造的现成的教案，照搬照抄教学设计上不出有效的课。

第二，备课组或教师个人进行单元备课。包括教材分析、学情分析、单元教学目标、知识结构和重难点、教学方法策略、课时分配、教学中应注意的问题。

第三，教师分任务进行出卷，提高教师对教学重点难点的把握，对学生掌握情况的了解，不断增强教师自我命题的科学性和针对性。

第四，加大名优教师优质资源的辐射力度，引领带动其它教师进行教学课改的推进，首先从中层到优秀教师，上好示范课研究课。同时本学期继续开展“洛初启智课堂”活动，邀请常州24中、清潭中学的专家来校作中考复习示范课或专题讲座，组织好区中考复习研讨，迎接毕业班教学调研，做好每月一次的区初中语文送培活动工作。

第五，改进练习和作业的设置和批改。本学期继续在教师作业批改上加大检查力度，教务处将定期走进班级，抽查学生的各项作业，尤其检查教师二次批改的情况，定期通报检查情况。

3、抓好其他常规工作

（1）开足开齐课程。确保学生在校时间，保证学生每天锻炼1小时。

（2）关注减负增效。定期对学生进行问卷调查，控制作业量。

（3）做好各学科的学业水平测试工作和初三学生的实验操作考核工作。

（4）充分发挥学校图书馆、阅览室等功能室的作用，教学设施设备的合理最大化使用。

（5）规范学生学籍管理，及时上报数据和各项报名工作。

（6）抓好体卫艺工作。重点抓好本学期初三的体育中考工作和本学期的校园足球联赛活动。

（六）、扫黑除恶保障安全，创建文明和谐校园。

1、 安全工作是学校正常教学秩序的基础，本学期继续以“平安校园”建设工作为抓手，坚持把安全工作放在学校一切工作的首位，执行“党政同责”，“一岗双责”工作责任制，签订安全责任状，把安全责任分解落实到人，落实到各个岗位，学校教室、实验室、专用教室、门卫、食堂、危化品房、网络等专人管理；

2、加强安全设施维护，整套校园安保系统在新校区建设时已全部按要求布防到位，平时加大技防设备的监护和保管。另外，做到人防、物防的到位；

3、健全学校安全卫生管理、突发事件处置工作预案等安全制度；落实各项安全措施，每月进行一次校舍、交通、消防、相关设施设备等安全检查，发现问题及时整改，加强校园周边环境整治。设立党员护学岗，成立党员接送车队，落实公交车乘坐安全和文明督查制度，规范文明乘车台帐，每天及时反馈，确保乘车安全。

4、加强保安管理和培训，提高校园安保能力。进一步加强门卫的管理，加强校园的安全巡视，防止安全事故的发生。饮食卫生工作以台帐资料的建立为抓手，促制度的落实，通过索证工作抓源头的管理，通过农药检测，食品留样，消毒记录，抓过程管理，通过物品进出抓库存的安全。

5、组织安全教育活动，经常性开展安全教育，发放告家长书，定期进行消防演练、安全逃生演练，组织学生体检，开展晨检工作，进行春季卫生防疫宣传教育，做好学生心理辅导。确保了学校和谐平稳，师生安全健康。

6、开展扫黑除恶专项活动。为全面贯彻落实党央、国务院于2018年1月发出的为期三年的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神，助力公安机关严厉打击涉黑涉恶犯罪活动，我校本学期将集中开展“助力扫黑除恶、共建平安校园”主题系列活动，通过发放宣传单、悬挂横幅、电子屏幕滚动宣传、学生问卷调查、专题讲座、国旗下讲话、主题黑板报评比等活动，营造良好的校园内、外教育环境，引导和教育学生“树立正气、自立自强、洁身自爱”，共建和谐、平安校园!

7、加大基建建设力度，加强阳光农场的改造，校园绿化进一步建设改善，学生宿舍质量的监督和工程进度的管理，计划下学期开学启用。