洛阳初中五四征文获奖名单

一等奖（5名）

八（1）陈沁瑶 八（2）李叶 八（6）霍雯雯 八（10）顾婷婷

八（12）朱婉莹

二等奖（10名）

八（1）顾楠 八（1）陈沁瑜 八（1）杨紫萱 八（2）秦永健

八（1）胡琪 八（2）秦永健 八（8）刘捕存 八（8）路嘉晟

八（12）张悦 八（10）胡焰文

三等奖 （17名）

八（2）胡菲菲 八（2）丁梦洋 八（3）曹诗怡 八（6）许金洁

八（8）钱晓奇 八（8）唐舒静 八（8）武玲玲 八（7）王梦佳

八（3）周雨洁 八（4）孙江玲 八（5）施莉 八（5）陈华缘

八（11）唐陈晨 八（11）张晨露 八（3）金月婷 八（9）刘亨

八（9）冉悦悦

一等奖（5篇）

五四”精神——我们的信念

1919年5月4日，一场轰轰烈烈的五四运动展现在历史舞台上。2019年，是五四运动一百周年。一百年过去了，五四精神也在人们心间传承了一百年，并且将继续传承下去。

“五四”精神指四个方面的精神:“爱国”“进步”“民主”“科学”。不知同学们有没有发现，五四精神就贯穿在我们学校丰富多彩的活动中。

爱国——艺术节

说到我校的艺术节，你可能会觉得这跟“爱国”没有一点关系，其实不然。今年我校第五届校园文化艺术节的主题是“奋进新时代，筑梦新少年”，有摄影、手抄报、书法等比赛。比如书法比赛，这是学校对中国传统文化的重视，不也是“爱国”的一种表现吗？同学们都积极参加活动。

科学——科技节

“科教兴国”，我校每年都会举办科技节，旨在让学生热爱科学，积极创新。这一届科技节，我报名参加了“科学幻想画”比赛和“科技节征文”比赛。

画科学幻想画时，我先用铅笔在纸上轻轻打稿，修改了多次。定稿后，用水彩颜料上色，一幅科学幻想画就完成了。画上有两个部分:左边，一辆星际列车在星球间的轨道上飞驰着;右边，一座海底城市展现了人们美好的海中生活。虽然效果不甚理想，但我仍很快乐，心中满是对未来的憧憬与幻想。

写科技节征文前，我看了一些同学练习扔飞机模型的场景。一架架模型飞机从同学手中飞出去，承载了我们对科学的热爱。之后，我便提笔，一口气写完了征文。心里有很多想说的，对科学的喜爱更多了不少。

最终，我的科技幻想画获得二等奖，科技节征文获得一等奖。最重要的是，科技节让每个人都更热爱科学，迫不及待的想获得更多的科学知识。科技节也激发了我们的创新思维，让我们受益匪浅。

看吧，五四精神就在我们身边;学吧，让五四精神助力我们成长;传承吧，让五四精神成为我们的信念。

八2班李叶 指导老师：陆彩婷

我们的“五四”

为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

——题记

五四运动是中国历史上影响深远的爱国运动和思想解放运动，鼓舞民众追求民主与科学，指引人们向光明之路奔去，其孕育的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神的光芒照耀着新时代！
五四精神一直影响着我们。记得前不久的那次校运动会，我们班的一名叫小丽的女生因身体不适，不得已退出了女子400米决赛，班主任决定让我代替她上场。小丽看我有些为难，一手捂着疼痛的肚子，一边满脸歉意地说：“你要不行，还是我上，不必为此自责、为难。”的确，我很为难，但我不是不想替她，我只是担心以我的水平，不能为班级取得优异的成绩，担心拖了班级的后腿。看着她难受的样子，我咬了咬牙，重重地点了点头：“小丽，放心吧！我一定全力以赴！”
赛前检录，我去检录处时，班级几位热心的同学放心不下我，担心我太过紧张，硬是陪着我，这让我心里十分感动，却又紧张了，手心里尽是冷汗，心脏似打了亢奋剂一般，跳得格外快，连带着让我呼吸都不那么平稳了。
“呯”的一声，震人心弦，发令枪响，比赛开始了。不好，因为紧张，起跑时就比别人落后一大步，我想要追上去，可是，与前人背影之间的，那一段小小的距离，似乎隔着千山万水那么远，我努力奔跑，想让自己不再处于下风。可是却力不从心，到了逆风处，扑面而来的风里，似乎藏着细刃，刮着嗓子，喉咙里像吞了一把沙子，我再一次调整呼吸，一步步地冲向终点。将近终点，我听到了班级同学的加油声，我整个人为之一振，似有一股无形的力量，引领着我进步，最后加速，冲刺！

扑倒在同学们的迎接的怀抱中，我头脑、身体立刻放松下来，冲着笑的欣慰的老班，大喊：“我没有丢脸！我们没有落在后面！”只见她用力点了点头，竖起大拇指，冲我比赞：“嗯，好样的！是我们班的一份子！”。
这次的运动会同学一起团结进步的情景让我铭记，我想这就是对五四精神最好的解释了吧！我们的五四，让我们一起进步！

洛阳初中 八（6）班 霍雯雯

指导老师 毛卫国

传承先烈精神 做有担当少年

作为一场轰轰烈烈的爱国运动，“五四运动”犹如历史长河中一颗灿烂的星，照耀和鼓舞着一代又一代的人。

这个学期，我和班级的其他同学光荣地成为了“入团积极分子”，我们认真地填写入团申请，跟老师学习有关知识，感到很新奇，不过随后取而代之的，便是一种责任感。

清明节前夕，老师带领我们去烈士纪念碑瞻仰。老师分给我们每人一条红领巾（因为我们还未入团，算是少先队员），红领巾颜色红艳，我仔细地佩戴好，心情也随之肃穆起来——那是用革命先烈的鲜血染成的。

烈士纪念园很安静，虽处在街市中，却丝毫未受喧闹侵染。烈士纪念碑高高地耸立在台上，雄伟、威严。上面几个红色的大字在白色的大理石上显得尤为醒目，字迹有些剥落了，但仍不失苍劲有力。纪念碑下摆着一圈白花，看得出有些是亲手制作的，上面写着悼念的话。

我们清扫起陵园，被浓绿的树木包围着。那树木已经不同于初春的惺忪劲儿，显得格外苍翠了，宛如我们这群生气勃发的少年，在这包围中，心情也格外宁静，仿佛听到革命先烈的谆谆教诲和殷切叮咛。

老师带领我们念起《少年中国说》的时候，我真的心潮澎湃。我们的声音回响在静静的陵园，树叶似乎也受到鼓舞，沙沙地摆动。

“少年强则国强”，我们是祖国的未来，民族的希望，我们怎能辜负先烈们的希望？伟大的中国梦还等我们去实现。

八1班陈沁瑶 指导老师：陆彩婷

传承五四精神，书写洛初故事

“五四，五四，爱国的血和泪，洒遍亚东大陆地……”

一句句吟咏和脉叹，诉出了多少人的爱国情怀，多少人用整了青春为祖国的未来而奋斗，多少人用自己的才华横溢共筑美好中国梦，进而，又会有多少名学生，为他们的将来为家庭的将来，为祖国的将来而拼搏，而努力，而奋斗。在他们的背后又有哪些人在默默地洒下辛劳的汗水，花费大量心血来培养着国家的栋梁。

冬日的早晨，同学们背着书包，飞快的奔向教室，认真交完每一项作业。就立刻抽出书抓住每一丝空闲，提升成绩，整套动作坐，抽，放，翻，读行云流水，好似一名老练的猎人在捕捉食物，他们的脸上还残留着一丝困倦，也被即将来临的忙碌的一天，冲刷的一干二净，整个人都变得精神抖擞，眼睛紧盯着书本大声朗读，清脆的声音喊醒了整个世界，手攥着书本红润的指甲摁地发白，脊背挺得直直的，那模样，像是要把书拆吞入腹般，似一块海绵，在复习的基础上，温故而知新。

这一幕一丁点也不落的落在外面，一边搓手一边跺脚来取暖的老师眼里，他眼中浮现的不仅是欣慰，更多的是希望与期盼，他向手中哈气，白色的雾流散在空气中很快便消失得无影无踪，双手不停地搓动，此时能听到那因批作业的执笔手中产生的薄茧发生摩擦的沙沙声，脚在地上以高频率跺着，脸上的肉也在微微抖动，眼镜下是一双因熬夜批改作业本而发红的眼睛，黑眼圈深的可以匹敌大熊猫了。可以想象到，夜深人静时，办公室或许还会有一盏灯，如星辰般闪耀。他们的喉咙，不知道多少次因讲课而发炎吃药，每次上课都会看到老师带着扩音器，或者拿着杯子。声音沙哑。我们的抱怨，在他们一天的讲课面前，显得那么苍白无力。

青春奋斗的步伐，老师谆谆的教诲，都是我们背后的力量，那种力量让我们有了学习的动力，有了克服困难的勇气，有了持之以恒的信心。今日，我以洛初为荣；明日，洛初以我为荣！

洛阳初中八10班 顾婷婷

指导教师 邵玉红

书写洛初精彩篇章

武进洛阳初级中学八（12）班 朱婉莹

2019年是中华人民共和国新中国成立70周年，也是五四运动100周年。五四运动犹如不灭的灯塔，“爱国，进步，民主，科学”的五四精神薪火相传，历久弥新，激励中华民族从独立自强走向伟大复兴。

什么是爱国？大到走到祖国科学前沿努力研究，为国争光，提高国家综合国力。小到监督自己和他人，不做违法行为。而对于我们学生，好好学习是爱国，爱护班级是爱国……就拿爱护班级来说，每位同学都有自己的包干区，每个人把自己的包干区打扫干净就是为班级荣誉争了光。在教室里每个人不乱扔垃圾，不损坏桌椅，同学间友好和睦，这也是维护班级的表现。少年是国之栋梁，我们的成长同时也是祖国的成长。

什么是进步？学校每年都会举办运动会，同学们踊跃参与，这其中涌现的便是进步精神。同学们在比赛时拼尽自己的全力，为自己，也为班级争光。一次次的突破，一次次的进步，总会留下刻骨铭心的印记。即使失败，也虽败犹荣，也值得为那个奋斗过的自己骄傲。

什么是民主？每个班级的班干部都是通过同学民主选出来的，这是对他们的肯定，也是对自己的激励。当今社会人人平等，这给了更多的人可以学习的机会，也给了更多人报效祖国的机会。

什么是科学？学校每年也会举行科技节，到这时便是同学们大展身手的时候了。各类科技人才踊跃而出，同学们充分发挥自己的聪明才智，开辟了新道路，走向了新世界。科学推动进步，国家只有拥有强大的科技力量，才能立足于世界。科技人才辈出，国家才能更加强大。

青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为当代青少年，对五四运动最好的纪念，就是要坚定文化自信，把握时代脉搏，聆听时代声音。我们要在五四精神的激励下，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

指导老师：沈黎近

请点击图标下载浏览：

附件请点击图标下载浏览：

附件