资

料

来

源

题目

《进城务工人员子女心理健康教育的现状与对策》

作者

李红云

书名

《教学与管理》

版别

报刊号

期次

2011年第6期

文

章

要

点

摘

录

随着我国工业化、城市化进程的日益加快和市场对劳动力资源的巨大需求,农村进城务工人员不断 往城市涌现,在为了方便照顾子女或者希望能让子女受到更好的教育的目的下,越来越多进城务工人员将其子女带入城市中。作为一群特殊的学生,进城务工人员子 女的心理健康状况也成为社会关注的热点问题。这些农民工子女大多正处在人格形成的关键时期，需要处理好以下几方面的关系：

1、同学间的关系问题。

2、与父母的关系问题

3、与老师的关系问题

体

会

根据心理健康教育的基本原则，针对初中女生的生理心理特征，处于教育第一线上的我们必须正确认识到她们身心发展特点，掌握解决心理问题的方法和技巧，从而使其具有良好的心理和社会适应能力。

摘

记

人

情

况

姓 名

戈颖娟

学习时间

2018.09

研究课题

《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》

备注

资

料

来

源

题目

《进城农民工子女心理问题研究及对策》

作者

茆怡娟

书名

《当代教育论坛》

版别

报刊号

期次

2010年第8期

文

章

要

点

摘

录

1.自卑

外来民工子女家境窘迫且经常流迁，学习条件十分简陋，相比生活条件优越的本地孩子，他们难免自惭形秽。不同省市教材不同，转校致使他们知识结构断层，学业受挫。本地人的歧视和排斥，更给他们的心灵留下了挥之不去的阴影。于是，他们变得谨小慎微，多愁善感，做事瞻前顾后，怕生怕难为情，敏感而又脆弱。

2.孤僻

外来民工子女远离家乡，陌生的环境让他们无所适从，面对生活、学习中的困难和挫折，他们焦虑不安，渴望得到诉说、理解和帮助。可是，父母忙于生计，无暇走进他们的心灵世界。想找同学、老师求助，又因极度的自卑感和强烈的自尊心而羞于启齿。于是，他们只能默默忍耐，小小年纪就承受着心理的煎熬。

心理上的自我封闭，行为上的自我孤立，使外来民工子女渐渐脱离了集体的温暖，形成了孤僻的性格。因而，在学校快乐游戏的孩子中间，总有一些孤僻、冷漠、呆在角落里的孩子。他们郁郁寡欢，令人心疼。

体

会

进城农民工子女存在自卑、缺乏学习动机、敌视、无归属感和人际交往障碍等心理问题,加强进城农民工子女的心理健康教育,有利于他们的健康发展。要从政策上加强对其利益的保障,优化家庭教育环境;加强学校心理健康教育;动员社会各方面力量,共同解决进城农民工子女心理问题。

摘

记

人

情

况

姓 名

戈颖娟

学习时间

2018.10

研究课题

《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》

备注

资

料

来

源

题目

《论农民工子女心理健康问题及教育对策》

作者

管以东

书名

《中国集体经济》

版别

报刊号

期次

2010年第33期

文

章

要

点

摘

录

随着时代的进步、社会经济的发展，外来民工子女的心理问题已成为学校教育的一个突出问题。外来民工子女的心理问题主要表现为：自卑，人际交往障碍，放纵，焦虑等。外来民工子女存在这些心理问题，与家庭因素、社会因素、学校因素有密切的关系。解决这些问题应从家庭、学校和社会三方面着手，为外来学生群体创造一个健康、宜于身心全面发展的学习和生活环境。通过观察发现这些学生具有不同程度的自卑、孤僻、脆弱等不健康的心理。文章就他们的心理健康开展一些研究和探索工作,呼吁全社会来关心农民工子女的心理健康,为农民工子女构建一个和谐的环境,使他们与其他孩子一样快乐成长。

体

会

外来民工子女是一群敏感而易受伤的孩子,受家庭和社会的影响,很多孩子产生了自卑、封闭等一系列心理问题。教师应该给予外来民工子女更多的关怀,教育孩子,并通过一些措施及时对孩子错误的心理进行矫正。

摘

记

人

情

况

姓 名

戈颖娟

学习时间

2018.11

研究课题

《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》

备注

资

料

来

源

题目

《外来民工子女心理问题及教育对策》

作者

陈明辉

书名

《宁波教育学院学报》

版别

报刊号

期次

2012年第01期

文

章

要

点

摘

录

外来民工子女是一群敏感而又易受伤害的孩子,受家庭和社会环境的影响,很多孩子产生了自卑、孤僻、放纵、偏激等一系列心理问题。教师应抛却偏见,尊重关爱外来民工子女,通过培养自信心、规范行为习惯、开设心理健康课、开展心理咨询、建立家长学校等方法来矫正他们的不健康心理。

1.放纵

自控能力差、放纵是许多外来民工子女十分突出的心理问题，他们缺乏上进心，不愿接受父母和老师的管教，学习自由散漫，脾气暴躁。尤其是一些男生，喜欢上网吧，有的甚至和社会上的闲散人员混在一起，学会了逃学、抽烟。孩子自控能力差与家庭教育不无关系，放纵式的家庭教育，使孩子养成散漫、毫无约束的个性。

2.偏激

偏激的人往往行为异常，稍不如意就容易出现过度的行为举止，如大声吼叫、摔掷物品，甚至打人。外来民工子女感情脆弱，极易出现偏激的情况。有的孩子受不了别人的批评，当老师或家长对他们进行批评教育时，他们往往以出走、自杀等过激行为方式来回应。

体

会

外来民工子女是一个特殊的群体，存在着各种各样的心理健康问题。作为班主任，必须辅导好外来民工子女的心理问题，使他们摆脱孤僻、自卑、偏见，抱着良好的心态，融入新的环境，健康快乐地成长。

摘

记

人

情

况

姓 名

戈颖娟

学习时间

2018.12

研究课题

《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》

备注