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洛阳初中教职工全员岗位竞聘方案
发布时间:2019-08-12   点击:   来源:   作者:戈颖娟

武进区洛阳初级中学教职工全员岗位竞聘方案

为加强现代学校制度建设,深化学校人事制度和分配制度改革,建立健全学校岗位设置管理制度,实现人事管理科学化、规范化、制度化,根据《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见(试行)》文件精神(武教管[2018]3号),结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以改革用人制度为重点,建立公平竞争,择优聘用,能上能下的聘用管理机制,进一步完善岗位聘用制,优化岗位设置管理体系,全面促进教师正向流动,全面优化教师资源配置,全面激活教师队伍管理,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,全面提升教育质量和办学效益,全力推进“区管校聘”改革制度的落实。

二、工作原则

1.按需设岗,竞聘上岗的原则。学校根据武进区教育局核定的岗位数,结合学校工作实际情况按需设岗,优先保障教学需要,严控学校非教学岗位,实验员、档案员、图书管理员等教辅岗位按上级教育行政部门的规定设置。岗位设置情况提前向广大教职工公开,聘任过程公开,应聘名单和聘任名单要公示。

2平等竞争、择优聘任的原则。在聘任过程中,教师与学校之间实行双向选择,教师与教师之间进行公平竞争。学校校长作为本校教师竞聘工作的主要负责人,实施岗位聘任要优化配置、任人唯贤、择优聘任。

3严格考核、“协议”管理的原则。学校建立健全教职工考核评价机制。按照《教职工岗位聘任协议》的要求,聘期考核重点突出师德表现、工作态度、工作绩效以及能力水平与岗位要求的匹配度,包括履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量、成效等。同时通过学生评、同行评、学校评等多种方式,公平公正、实事求是考核评价教职工。

实行岗位竞聘后,武进区教师管理服务中心委托学校校长与受聘教师签订《教职工岗位聘任协议》,“协议”期满后要重新竞聘,根据考核评价结果,符合《教职工岗位聘任协议》要求的人员才可以参加校级竞聘。

4.以人为本、和谐发展的原则。坚持“以人为本”的思想,要充分体现教职工在岗位竞聘中的主体地位,切实维护教职工的合法权益。对于产假、残疾、患有重大疾病等特殊情况,以及距法定退休年龄五年以内的,即至当年731日,男满55周岁,女满50周岁(专技副高岗以上女教师申请55周岁退休的),师德表现好,工作认真负责的教职工要优先聘任。

三、组织领导

学校教职工全员岗位竞聘工作在武进区教育局的指导下开展工作,同时,学校成立教职工全员岗位竞聘工作领导小组及争议调解小组,领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定,争议调解小组负责处理岗位竞聘过程中出现的各类问题。

1.聘任工作领导小组

长:陆卫刚

副组长:毛卫国 顾红玉

员:戈颖娟 王立琴 张美红 冯华忠 谢浩春 张志刚 邵晓峰

2.争议调解小组

长:毛卫国

副组长:王岳明

员:戈颖娟 戈利燕 毛秋伟

四、竞聘对象

全校在编在岗及备案聘用教职工。

五、岗位设置

根据国家课程计划要求,结合学校教育教学工作的需要,科学合理设置教育教学(教辅)岗位,建立健全教师满工作量制度,确保学校教育教学工作正常进行。根据学校工作需要,科学合理设置工勤岗位。学校将班主任、教研组长、年级组长、备课组长等工作岗位统筹纳入竞聘范围。

校级领导、会计室主任、当年度新配置教师、经学校考核通过的调入人员,由学校直接聘任。外借人员不参加校级竞聘,学校不设岗。

六、基本条件

1.热爱本职工作,忠于职守、为人师表、教书育人、爱岗敬业,严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2具备相应及以上学段的岗位任职资格条件。

3.竞聘教师必须同意承担年级组长(副组长)、班主任、教研组长、备课组长等学校安排的教育教学管理等相关工作。

4.具有良好的身体素质,能承担满工作量的工作,不满工作量的人员要服从学校安排的其它相应工作。

5.符合《教职工岗位聘任协议》的要求,能及时完成各项工作任务。

七、竞聘程序和方法

全员岗位竞聘分校级竞聘和区级竞聘,先进行校级竞聘,再进行区级竞聘。我校竞聘程序如下:

1学校成立全员岗位竞聘工作领导小组和争议调解小组,组织实施学校岗位竞聘工作。

2.制定学校全员岗位竞聘工作实施方案,在广泛征求教职工代表意见和建议的基础上,结合学校实际情况,确定竞聘工作实施方案,明确各岗位职数、岗位职责及聘任条件。竞聘工作实施方案上报武进区教师管理服务中心审核,并在学校教代会审议通过后公布实施。

3.召开全校教职工大会,组织学习全员岗位竞聘工作实施方案,对竞聘工作进行总动员。

4.学校教职工根椐竞聘方案,在规定时间内,向学校提交《岗位竞聘申请表》

5学校竞聘工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审核,参照学校《教职工岗位聘任协议》要求,对教职工的工作表现、实绩情况等进行全面考核评价。通过人员参加校级竞聘。

6.学校岗位竞聘的方法:

已在一线任教的教师,在本学科设置的岗位有多余的情况下,原则上不能聘任到教辅和后勤岗位。

1)根据教职工岗位申请,经竞聘工作领导小组审查后,符合岗位条件且不超出岗位数,学校可以直接聘任。

2)经过第一轮聘任后,竞岗未成功者由竞聘工作领导小组根据学校岗位设置的情况进行协调统筹安排。

7公示竞聘结果。公示期为一周。

8.公示无异议后,武进区教师管理服务中心委托学校校长与受聘人员签订《教职工岗位聘任协议》,聘任期限为1个学年,聘期为2018812019731。《教职工岗位聘任协议》一式3份,学校和教师本人各执1份、区教师管理服务中心1份存入人事档案。

9当年度校级竞聘于教师调动、新教师配置完成后实施,815之前完成。区级竞聘于825之前完成。

经学校岗位竞聘,未被学校聘任的,参加区级竞聘,按武教管[2018]3号文件中的“转岗”、“待岗”、“拒聘”规定执行。

八、工作要求

1.统一思想,提高认识。

组织全体教职工加强学习,充分认识“区管校聘”管理体制改革的重要性和紧迫性,通过全员岗位竞聘工作的实施,切实增强教师的责任感和使命感,全面激活教师队伍管理。

2.加强领导,精心组织。

严格贯彻落实《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见》文件精神,在区教育局的领导下,学校成立全员岗位竞聘工作领导小组和争议调解小组,全面加强和推进竞聘工作的组织落实,竞聘过程公开、透明,实行公示制。对竞聘过程中出现的各类问题,及时予以解决,确保竞聘工作的顺利实施。

3.强化督查,力求实效。

学校在贯彻落实全员竞聘工作的过程中,要坚持按照《教职工岗位聘任协议》中明确的工作岗位要求,加强聘期过程中教师的管理,重点考核师德表现、工作态度、工作能力及工作业绩,通过考核切实促进教师师德师能的进一步提升。

九、本方案由学校全员岗位竞聘工作领导小组负责解释。

常州市武进区洛阳初级中学

20187

附件1:《洛阳初级中学2019年秋季岗位情况一览表》

附件2:《洛阳初级中学教职工岗位竞聘申请表》


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