《分类在指尖，文明在心间》

洛阳初级中学垃圾分类倡议书

同学们，老师们:

上午好！

你知道吗， 像我们常州这样一个500万人口的城市，一天产生多少垃圾？按目前我国人均每天垃圾产量为1.5公斤，一天要产生7500吨的垃圾。要用载重5吨的清洁货车运载1500车次，要3000人次的清洁工人随车才能将所有垃圾送到焚化炉或掩埋场。然而问题并未解决，接着燃烧1吨的垃圾会制造300公斤的二氧化碳污染空气，挖地掩埋则这块土地就不能再种植农作物，水源被污染，食品含有重金属，垃圾就这样回到了我们的身体……我们人类正在开启自毁模式！大家认为，这是清洁工人，是环保局，是政府的事。但雪崩来临时，没有一片雪花是无辜的。难道就没有办法了？办法是有的，那就是垃圾分类。垃圾是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。在混合存放、倾倒的过程中，虽然我们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%1吨废塑料可回炼600公斤的柴油回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿生产。垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。地球的命运并不取决于多少里以外的填埋场或者焚烧厂，而是取决于我们垃圾丢出去的一刻。动手改变，参与垃圾分类，刻不容缓。在此，我们倡议：

1、立说立行，争当垃圾分类先行者。全园师生树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

2、积极主动，争当垃圾分类传播者。积极学习垃圾分类标准和操作细则， 向周边的人宣传垃圾分类的政策和知识。

3、义不容辞，争当垃圾分类的引领者。以实际行动和良好形象引领周围的人参与垃圾分类，更要让垃圾分类走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

4、身体力行，争当垃圾分类的践行者。不使用一次性签字笔、圆珠笔、一次性纸杯，一次性电池。纸张双面使用，购物自带环保袋；在尽量减少垃圾排放的同时，主动捐赠旧衣物，集中收集有害垃圾，改造利用垃圾。

随即，我校将增加垃圾分类投放的基础设施，同时开展垃圾分类的系列活动，希望师生踊跃参加。

混合是垃圾，分开就是资源，垃圾减量非一朝一夕之功，垃圾分类，非一人一事之成。同学们，老师们，让我们的文明从指尖开始，为助力我校争创国际生态学校，为共同保护我们的美好家园，行动起来吧！

倡议人： 洛阳初级中学学生发展处、洛初研学社

2019年9月9日

（撰稿、摄影：翟丽群 审核：顾红玉）