以阳光积分提升学校德育实效

为进一步加强学生自主管理，促进学生良好行为习惯的养成。武进区洛阳初级中学改进原有的学生个人自我管理考核评价机制，制定“阳光能量成长积分”考核评价机制，切实发挥管理育人作用，以此来强化全校学生的行为规范养成教育，提升学校德育的实效性。

经过二个多月的学习研讨，在主管德育顾红玉副校长的带领下，在全体行政的集体协商下，最终确定洛阳初中“阳光能量成长积分”实施方案和考核细则，具体由学生发展处负责监督指导和校团委负责实施。2019年10月25日中午，顾红玉副校长和校团委陆洪涛老师对七年级进行了“阳光能量成长积分”实施方案和考核细则的解读，由此掀开了洛阳初中“阳光能量成长积分”考核评价的序幕。下周起，七、八年级将全面试行“阳光能量成长积分”考核评价。

（撰稿：陆洪涛 摄影、审核：顾红玉）