12月3日即我们培训班的第二天上午，我们有幸聆听到了湖北第二师范学院田恒平教授作的题为《内圣外王话管理》的专题讲座。说到管理，这可能也是这一期校长培训班所有校长都非常关注的话题，所以一开始学员们都听的非常认真。再加上田恒平教授一开始就用风趣幽默、生动通俗的语言、鲜活又趣味横生的事例讲述了“聖”和“德”字的认识和理解，及内修圣德，外修王道的阐释。

田恒平教授还用《西游记》唐僧师徒团队来比喻单位管理团队，近三个多小时的讲座，始终掌声不断，笑声连连，会场气氛热烈，全体校长都认真聆听，高度投入，获益匪浅。

给我印象深刻的是田教授讲到：唐僧师徒为什么会历经艰难取得西天真经，是因为他们每个人都找准了自己的位置，明确职责，分工明确！每时每刻都能体现出自己在团队中的角色定位，自己的价值！齐心协力！患难与共！作为我们学校来讲更应该这样！现在各级各类文件通知多，活动多，要求也高！一所优秀的学校，一定是从上到下，政令畅通，部门工作布置的妥妥当当，班级活动开展的有声有色的！反之，象《水浒传》中108将那样，只图安逸，没有合理的共同奋斗目标，他自然走不远，不会取得成功！还有一句话也非常深刻，那就是努力提升团队成员的“自动补位”意识！

这个目标，也是我们所有团队的领头人对中层团队成员必须要提倡和要求的！因为，团队战斗力的重要性不言而喻，但人无完人，工作中也难免会有太忙或失误；也不可能所有成员都一直会处于工作状态，会由于外出等原因而不在岗位。为了达到团队的高效运作，正确运行，这就要求我们团队其他成员发现问题“自动补位”，补台而不拆台！补位而不越位！这是我们今后带领团队始终追求的！

下午，我们又欣赏到了湖北省特级教师李光杰老师的《基础教育的前沿分析》的报告。李老师用国内外的例子及数据来分析当今基础教育的现状。印象较深的一句话是：未来教育要“尊重人性”！这其中涵盖学生、老师两个对象，也即我们要尊重学生、尊重老师！尊重学生：要从学生的个性、爱好、知识基础（以上3点包括家长）及家庭背景等因素来充分尊重、关爱学生，而不是一味的唯分数论！这也是我们未来教育的一个目标和主线！尊重教师：一是家长对教师的尊重，要多体谅，多理解、多支持、多配合学校老师的工作，家校合力，共育孩子未来！二是学校对教师的尊重，尊重老师的师能、培养老师的师德，用客观公正的评价方法去看待、考核老师！尊重老师还包括给老师一个优美、宽松、和谐的工作环境，提升老师职业幸福感!

充实的一天又在不断的学到新知，获得感悟中过去了！感谢田恒平教授、李光杰老师的高端分享！期待明天精彩继续！