洛阳初中2020年“创国际生态学校”主题教育系列活动

——用水情况调查

生态委员会成员对学校用水进行调查。主要调查哪里需要用水，哪里用水消耗比较大，哪里的用水是可以节约的。

一、学校需要用水的地方

1.食堂烧饭和清洁餐具

2.各班打扫教室

3.师生饮水

4.阳光农场灌溉

5.宿舍用水

6.厕所冲水

7.其他

二、用水问题

1.洗拖把的时候很多同学开着水龙头冲洗很久，非常浪费。

2.水龙头不关紧，一直滴漏。

3.水循环利用不够，产生浪费。

三、建议

1.更换一些节水的器具。

2.通过广播、橱窗、校园网络、黑板报等手段，利用集体晨会、夕会、班队会等教育时间向全体学生介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念

3.开展形式多样的主题教育活动，让学生从活动中体会到节水的重要性，自觉养成节约用水的良好习惯