7月10日下午，洛阳初级中学召开全体教职工会议，进行2019-2020学年校级领导民主测评，教育局机关党委书记王卫丰、青少年活动中心课程部主任许淼主持了本次民主测评工作。
首先，教育局机关党委书记王卫丰同志向全体教师陈述了校级领导民主测评的意义和各项注意事项，要求全体教职工本着公平、公正的心态来真实客观地评价学校领导班子成员。
随后，由陆卫刚校长代表学校领导班子当场述职，陆校长实事求是地总结了一年中的德、能、勤、绩、廉及落实“五个一”等方面的情况，既陈述了学校及个人一年来各方面工作中取得的优异成绩，又分析了存在的突出问题，提出了解决问题的办法和措施。同时三位校长的述职报告均在校园网公示。
最后，由青少年活动中心课程部主任许淼同志负责向全体教职工发放了民主测评表，全体教职工认真填写了民主测评表，所有测评表当场由测评组袋装后带走。
校级领导班子民主测评，较好地体现了学校教育管理中的民主作风，为继续推进学校行风建设，督促校级领导更好地履职提供了保障。
（撰稿：戈颖娟 摄影：戈颖娟 审核：顾红玉）
励精图治勇担当 乘风破浪谋发展
2019-2020学年校长述职报告 洛阳初级中学校长陆卫刚
各位领导、各位老师:下午好！
伏案回眸，一年的学校工作历历在目，又到一年述职时。刚走过的一学年，对于中国，对于我们学校，对于我个人，都是充满机遇和挑战的一年。但是，在教育局的正确领导下，在全校教职工的大力支持下，取得了一定成绩，进一步得到了社会的认可。现我就一年履职情况汇报如下。
一、常记校长职责。
1、勤于学习。每天坚持学习强国、武进党建云平台学习，进一步增强党性和信仰。通过江苏省“领雁工程”校长培训班、区章华忠名校长工作室和常州市赵卫勇名校长工作室等平台，来更新教育理念，提升校长履职能力，实现自我专业成长。通过层层评审及现场陈述、答辩获“常州市高级校长”称号。
2、严于律己。我是一名共产党员，我时刻牢记自己的身份与职责，时时遵守学校规章制度。每天校门口，早来点；每天午餐，晚吃点；每天放学及晚自习晚回点，都为了及时关注校园及学生状况，确保学生在校安全有序。
3、敢于担当。（1）今年疫情期间，带领全校师生筹得善款近18万元，驰援武汉；为洛阳医院、湖北黄石市还地桥曙光学校捐赠口罩等抗疫物资；开展送教材上门、慰问抗疫工作人员、参加社区防疫等活动，我校班子成员和党员教师做到了率先垂范。我校3位老师获得“区最美巾帼志愿者称号”，各有一位老师获得区、市优秀党员称号。武进电视台、常州电视台等媒体作专题报道，我校教师在校内外树立了良好的教师形象，赢得了群众的口碑。
（2）当前教育生态环境复杂，但是，缩手缩脚难有作为，在遇到困难和矛盾时，我不回避，对于前阶段学校的2个方案，我想有问题不可怕，关键是我们可以全方位、合理的听到广大老师的建议，我们的目标都是为了老师更好的工作、学校更快的发展！通过这次广纳建议，方案重组后，相信会更加合理！在此也承诺，马上的增量及19-20学年的绩效和专项一定会以新方案实行。
二、常讲立德树人（学校工作、简单带一下）
（一）、多措并举，切实提升德育工作水平。
1、多彩活动，丰富德育形式提升实效。开展各种重要节日、纪念日先及主题教育活动，垃圾分类专题活动、（慰问环卫所、敬老院、公交公司、城管、部队等）志愿者活动、社会实践活动、法制教育活动等。
2、创新评价，全面提升学生综合素养。实施“阳光能量成长积分”方案和考核细则，多元化考评学生，进行“雏鹰铜奖”、“雏鹰银奖”、“雏鹰金奖”的评选予以精神激励，同时发放洛初阳光币，给予物资奖励，提升学校德育的实效性。
一学年来，德育工作收获颇丰，谈凌燕老师获得区班主任基本功竞赛二等奖、蒋晓英、胡冰、王立琴老师评选为区名班主任，蒋春霞和翟丽群老师评选为常州市骨干班主任。我校获2018-2019学年度区德育工作先进学校称号。
（二） 狠抓教学，扎实提升教学质量。
1、重视教学质量，提升文化成绩。常规检查、校内评优课、课堂40分钟改革、希沃软件和极课大数据的应用等都对提升效率和质量有帮助。
2、注重体卫艺工作，提升综合素养。区田径比赛第三名，常州市青少年阳光体育夏令营优秀营地一等奖，在2018-2021年周期武进区体育特色学校中期评估一等奖。朗诵、戏剧比赛获得区二等奖、一等奖。省金钥匙竞赛获得组织奖，15个参赛学生都获奖，二个特等奖，八个一等奖，五个二等奖。
三、常思品质提升。
（一）顶层设计。学校以“让学习生活充满阳光”的办学理念，围绕“阳光文化”主题，就阳光精神、阳光德育、阳光课程、阳光课堂、阳光团队、阳光管理、阳光校园等方面着力建构与打造日趋完善。以此进一步推动学校的可持续发展、高品位提升。
（二）教师队伍。
1、依托课堂新改革。
重新构建“阳光课堂”教学模式，形成了符合我校教学实际的《“阳光课堂”教学评价量表》。并逐步在青年教师中先推广。
2、教科研再上台阶。 一个信息技术市级课题、一个省级德法重点课题被立项，同时也是2019年全区基础教育前瞻性教学改革实验项目，今年有一市级课题顺利结题，并获区一等奖。论文仅2019年蓝天杯论文获奖就有41篇，学校获优秀组织奖；。
3、专业发展有收获。 2019年“一师一优课”活动中，我校市级优课4节，区级优课17节。刘婷老师喜获常州市第九批教学能手称号、吴杰老师评选为“武进区双十佳教师”、顾榴英等十多位老师在区基本功竞赛中获得一二等奖。
（三）树立品牌。
1、打造综合实践活动基地。2019年9月，常州市初中综合实践活动课程区域展示活动在我校举行，武进电视台接连4次来专题报道我校的综合实践活动课程；武进日报的教育周刊专栏一篇题为《洛阳初中：探索农耕教育课程 让素质教育更“接地气”》的文章，专栏介绍我校的农耕课程，翟丽群、费寒芳、毛莉波的研究性学习成果获得常州市一二等奖。
2、树立校园法治教育品牌。借助我校《院校共建法治教育模块化课程研究》项目，打造武进区青少年法治教育基地，该基地由区委政法委牵头，洛阳初中联合区检察院、区教育局等多家单位共同建立。该项目已被列为2020年武进区创新社会治理重点项目。
3、做强校本课程社团课。
多年来学校全面实施素质教育。我校已开发30余个社团，充分展示学生特长。其中蒋凯炎、毛秋伟老师负责的《舞龙社团》获区初中组十佳社团；戚高峰、胡淑萍老师指导的《锡剧社》、倪翔老师负责的《无人机社团》获区初中组优秀社团称号。
四、常想争先创优。
（一）勇于展示。（三项对外展示活动）
承办了区初中教学工作会议、常州市初中综合实践活动课程区域展示活动，以及我校代表武进区初中校高分通过了常州市人民政府教育督导评估验收。
（二）提升平台。
1、开门办学，借势发展是我校的一贯思想。今年我校正式加入星辰实验学校教育集团后，定期开展中层跟岗交流活动，同时与常州二十四中学、常州市二十四中天宁分校、常州市北实验加强合作交流，优势互补，不断提升办学发展平台（今年刚好疫情，不允许校际交流，今后将加强合作、学习）；今年我校党支部和常州市教科院党支部结对共建，以及与民革常州市委合作，（开展送教下乡、专题讲座等形式）寻求优质办学资源，借势发展。
2、我校还成为市中小学法治教育课程合作建设实验学校，积极参与由常州市教研单位、司法机关、团组织、学校等多个单位联合开展法治教育课程合作建设活动，提升我校校园法制教育实施水平。
3、今年我校与常州市足协结成友好单位，市足协定期到我校开展“规则进校园”、队员训练等活动。
（三）争先创优：（获得荣誉不展开）谈一下接下来，学校努力方向：争创常州市劳动教育示范校、常州市综合实践活动基地、国际生态绿色学校、常州市新优质学校等。
老师们，回首前进的道路，因艰辛付出而铭心刻骨；遥望实现梦想的征程，满眼困难和不足，但未来也正因艰苦卓绝而荡气回肠。洛初现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难而又不进则退、非进不可的时候。新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打, 我将以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，带领全体洛初人一步一个脚印，乘风破浪，迈向新征程。谢谢大家！
2020.7
2019—2020学年度述职报告
常州市武进区洛阳初级中学 毛卫国 2020.8.18
回顾2018-2019学年分管的教学科研、工会等工作，述职如下：
一、政治思想表现
一年来，我始终坚持中国特色社会主义道路不动摇，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立科学发展观点，深刻领会党的十九大思想精髓，在教育教学过程中自觉地将“建设美丽中国，振兴中华民族”的“中国梦”以正能量形式传递给师生，引导师生树立正确的价值观。能自觉遵守社会公德和教师的师德规范，严于律己，为人师表。不断提高服务意识，注重自身廉洁。坚持民主管理，依法操作。实事求是，言行一致，坚守道德的底线。当好陆校长的助手，全力将我校全面推进素质教育的办学思路一以贯之具体落实到工作中去，矢志不移地追求全校师生的校训“学习生活充满阳光”，自觉起到共产党员的先锋模范作用。
二、履行岗位职责
教科研工作
（一）狠抓教学，扎实提升教学质量。
1、 推进教研教改工作。
（1） 教研组、备课组教研活动围绕主题进行教研活动是我校教学活动的重点之一，多年下来形成常规。再结合我校实施的“阳光课堂”教学改革，已经初见成效，学生主动学习，积极参与，争相展示，课堂气氛更加活跃，在初一年级表现尤为突出，虽然在改革之中难免有诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面推进教学改革大会”，学期中通过初一年级所有老师的课改探究课，又多次召开“教研教改分析会”，进行不断的修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使学生进一步提高学生合作学习和探究能力，又不断夯实知识基础训练学科技能。在常州市督导评估的专家到我校进行听课检查中，教师充分发挥各自特长，尤其是多媒体的使用，课堂亮点不断出现。专家们对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。
（2）初三年级教师全员进行组内教研活动，在提高课堂教学实效性上加大力度，同时适当加快初三教学进度为第二学期的复习打下基础，留下充足的时间。本学期有部分学科已经完成初三上下学期的全部教学内容，其学科也都进行了下学期的教学内容，预计在三月底全部结课，从四月份所有科目进入复习阶段。
2、抓好教学常规工作
第一，继续实行“每月检查与不定期抽查相结合”，课程教学处三位同志分管三个年级，分年级大力加强学风、教风整顿工作，每天巡视年级组各班级的早读、午休和自习课情况，经常找学生谈话，了解教师课堂纪律情况，了解学生对学校、对教师的意见和建议，及时和相关教师沟通，提出改进建议，对各班经常扰乱课堂纪律的学生单独批评教育，提出整改意见，观察转变情况，跟踪教育。
第二，课程教学处安排每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促教师进行灵活多样的集体备课，督促教师及时进行课后反思，自觉改进课堂教学，落实新课改理念，检查导学案是否有实效，是否有利于调动学生自主学习合作学习的积极性。
第三，在减负增效上，主要是检查老师布置的作业量和批改情况。由于全天都安排了课程，学生作业基本当堂完成，主要检查学生教辅的完成情况。所有教辅，老师都能及时批改、讲解、辅导，利用率较高。
第四，鼓励老师都利用课间、休息时间对学生进行辅导，单独教育，指导学习方法，讲解习题，进行个别辅导，及时查缺补漏，督促学生认真学习，对及格率的提高、低分率的降低起到较好的效果。
3、规范办学，切实减负增效推行素质教育。
（1）科学排课、分班。按照《武进区课程计划》科学安排课务，开齐课程，开足课时，保证学生明天锻炼一小时，控制在校时间，周六周日不补课，一科一教辅。七年级新生分班，一贯是按照性别比例和成绩进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阄决定自己所带班级，保证了分班工作的公开公平和公正，办学行为规范。
（2）每学期进行二次上级统一组织的期中、期末测试，按照上级规范办学要求，没有进行排名，不公布成绩，学生成绩以等级呈现，要求教师平时小考也以等级加鼓励性评语呈现，继续严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都年级串考，并且同一年级班级打乱，编排考号，严格监考、协作片统一网络阅卷，考风很正，考试成绩真实。在进行网络阅卷后，有了每个学生、每个小题的数据，教师的教学更加有针对性和目标性。
（3）体卫艺工作开展扎实有效。按照上级要求执行作息时间，合理安排“三课”“三操”，深入落实体卫艺工作，大课间活动开展的有声有色，10月开展了校秋季运动会，体育节、冬锻三项活动也是开展的富有实效，全体学生参加热情较高。各个体育兴趣小组，学生积极参与，教练教师辅导训练认真，获得较好效果。9月份的区田径运动会我校获得最好成绩：区第三名。荣获2019常州市青少年阳光体育夏令营优秀营地一等奖，区篮球比赛第二名，女子足球联赛第六名。艺术方面，朗诵、戏剧比赛获得区二等奖、一等奖。科技方面：九月份的省金钥匙竞赛获得组织奖，15个参赛学生都获奖，二个特等奖，八个一等奖，五个二等奖。区第十三届青少年科技创新大赛获得多个奖项。省青少年科技3D模型竞技赛中获二等奖。
（二）抓好项目，促进教师师能提升。
1、课改项目，提升教师教学业务水平。
第一，聘请专家结合学校实际，制定了《落实立德树人，打造阳光课堂》实施意见。重新界定阳光课堂内涵，重新构建“阳光课堂”教学模式，明确“阳光课堂”的基本特质就是互爱、活力、灵动、智慧、生长。再次基础上，形成了符合我校教学实际的《“阳光课堂”教学评价量规》。
第二，组织全体教师认真学习相关理念。全体教师通过学习，达到真正内化阳光课堂”的教学过程要领，各学科教研组和各位教师要根据学科课程性质、学科特点，对阳光课堂教学模式和教学要领进行个性化的研究与创新，努力形成自己的教学特色。
第三，全面铺开课堂改革研究课。本学期，教师发展处制定了《阳光课堂教学改革行动方案》，在上学期五级梯队率先上好示范课的基础上，在初一年级及全体新教师中进行试点推行，全部学科的30多位教师参加了本轮教学改革的课堂教学。由五级梯队的骨干教师及校级领导组成的听课小组全程听课并进行评议，有力地推动了课堂教学的改革力度，在全校掀起了新一轮的课改高潮。
2、课题项目，提升教师研究水平。
本学期，我校科研发展再上新台阶。由区教师发展中心贲新文老师和我校翟丽群老师主持的课题《农村初中院校共建法治教育模块化课程研究》（2019JK13-L129）被立项为江苏省中小学教学研究第十三期课题。洛初也成为市中小学法治教育课程合作建设实验学校。《“阳光成长”院校共建法治教育模块化课程研究》项目（ 翟丽群老师执笔），成为2019年全区基础教育前瞻性教学改革实验项目。这个项目的成功申报必将带动我校德法课程再上新台阶。由孙旭、陆卫刚主持的市级课题《培养学生良好健身习惯的策略研究》顺利结题，体育教研组通过三年的课题研究，也得到了很快的成长，成功申报为常州市优秀教研组。其余费寒芳/徐晔主持的《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》；胡冰/毛秋伟主持的《新常态下构建良好家校关系实施家校共育的行动研究》；庄向科/庄晓霞主持的《微课助力下的初中英语导学实践研究》也通过区级中期评估，成功立项。
3、继续教育项目，提升教师发展内驱力。
为强化教师共同体建设，本学期全面强化备课组、教研组活动，每个教研组围绕主题，开展主题式研究，带动青年教师共同成长。并组织青年教师定期开展教学沙龙，教学论坛，帮助青年教师快速成长。通过多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。同时我校本学期还专门成立了10万元的教师专业发展基金，用以促进教师专业发展。
工会工作
（一）强化师德 ，提升师资队伍的道德素养。
学校开展了一系列的师德建设活动，引导教师牢固树立规矩、纪律意识，敢于担当、勇于作为。开展了以下几项工作：
1、开展有偿家教专项整治工作。
2019年9月，结合师德建设月活动主题“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代高尚师德”，开展了《坚持职业操守，抵制有偿家教》专项整治工作。组织教师认真学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的讲话和文件，明确教师不可触犯的师德禁止行为，要求教师自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和师德修养影响和引领学生健康成长。认真学习师德楷模的先进事迹，争当师德楷模。每人签订“抵制有偿家教”等内容的师德承诺书，填写了《个人家教事项报告表》。
2、深入开展“大家访”活动。2019年9月至2020年1月，洛阳初级中学的党员干部带头，老师积极参与，集中开展“大家访”活动，全面深入了解学生，关怀学生。洛初党员干部带着普通教师走街串户，与学生家长深入交流，认真指导学生假期生活，并送上奖学金，获得了家长的信任和好评，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础，扩大了办学影响，在社会上树立了良好的教师形象。
3、积极开展“千名名师志愿者大联盟”活动。2019年下半年，根据武进区教育局“千名名师志愿者大联盟”活动的通知，结合我校实际情况，经校长室研究决定，我校五级梯队成员全部参加和普通老师自主申报的方式，成立了一支教师志愿者。志愿者们在寒暑假，在平时的双休日，放弃休息时间，认真备课，进入社区、青少年活动中心担任志愿辅导员，活动效果良好，受到群众的欢迎。
4、组织教职工开展“168”爱生行动。“问题”学生一直是洛阳初中关注的对象。他们即便文化知识学不好，但学校努力争取为其创造环境，让他们开心快乐地读完中学，至少成为心理健康、人格健全的人。
5、开展师德建设月活动。结合常州市、武进区教育局《关于开展第12个“师德建设月”活动的通知》有关精神，9月至10月，我校集中开展了一系列的师德师风建设活动。本学期，开展师德专题学习活动，包括廉政专题活动。
6、以“道德讲堂”为抓手，引领教师争做 “三好”教师。2019年10月份开始，学校陆续邀请洛凯股份董事长谈行、教育局师德宣讲团吴杰老师等先进人物走进洛初的道德讲堂，从自身和身边的事例讲起，以自己的认识、体会，畅谈职业道德的重要性，让老师充分认识到“树师德，正行风”的重要性，使广大教师受到了启发和教育。本学年，我校开展的活动活动有：
1、教师节之际，举行“洛凯奖教金”颁奖仪式，表彰师德标兵（教师节）。
2、组织好“照片里的故事”评选活动（全年）。
3、结合国庆七十周年，邀请部队官兵举行庄严的升国旗仪式，并请教师、家长、学生代表作国旗下讲话（国庆节）。
4、邀请“四有教师”宣讲团成员吴杰老师来校作师德报告（9月份）。
5、组织全校教职工参加“红色诗词书法大赛”（10月份）。
6、组织全校师生参与“我和我的祖国”快闪拍摄（10月份）。
7、“最美巾帼志愿者”评比活动（2020.2）
8、“身边的榜样”故事征文。我校沈英红老师的征文被市区教育主管部门征用。（2020.4）
9、新教师演讲比赛。（2020.4）
师德建设中，我校教师在活动中充实自我、展示自我，增强了责任心和事业心，促进学校发展，提升自己的人生价值。
（二）加强依法治校，推进学校民主管理。2019年召开了二届一次、二次教代会。代表们认真履行职责，参与学校管理，为学校发展提出了合理的建议。推动学校进一步发扬民主管理的优良传统，完善民主监督机制，维护教职工合法权益，开创学校工作的新局面。
每月进行优美办公室评比，每月组织一次工会文体活动。寒暑假开展送温暖、送清凉活动。开展慰问生病、休产假教职工活动。开展庆祝三八节、教师节、迎新春文体活动。
（三）关心青年教师成长。协同政教处、教务处、教科室扎扎实实搞好青蓝工程。
三、存在问题不足
1、教学管理还要深化、细化，特别是教研组、备课组建设尤其是课堂教学改革，要有更强的针对性，不能浮于表面。
2、对于一些问题考虑还不够周密，处理起来过于理想化，甚至想当然，没有考量到一些潜在的复杂因素。
3、安于现状，缺乏创新意识。对于一些由来已久的痼疾，找不到妥善的解决方法。
4、对于有些行政商定的管理举措，推进力度不够，落实欠缺。
一年来，教学管理工作之所以还能取得一些成绩，除了行政的正确把握，主要还是靠全校老师的大力支持。同时也要感谢教务处、教科室的几位同志，感谢工会的几位委员，他们用工作的积极与主动，为我校这座教育大厦添砖加瓦，为洛初这艘教育方舟描龙画凤。当然，我的能力、精力有限，但我为全校师生的教育教学做好服务工作的愿望也是真挚的。守住一方净土，安于三尺讲台，保持人民教师的良心，这就是我的追求。请大家多提宝贵意见。
2019-2020学年度述职报告
武进区洛阳初级中学 顾红玉
力尽不知热，但惜夏日长，又是一年述职时。回首2019到2020 学年度，忙碌与快乐同在,压力与挑战同行。这一年，在全体老师的全力支持和帮助下，我比较顺利的完成了自己分管的工作，各项工作有序稳步推进，基本实现了预定目标。
本人能遵守廉洁自律的有关规定，能主动承担工作责任，从大局出发，服从学校安排，严格执行教育局对校长“五个一”要求，平时能以人为镜，和教师们和睦相处，能虚心倾听大家的意见和建议，在自己工作范围内的事，能竭尽全力去做，不拖泥带水，不浮夸，实事求是。一年来，自觉遵守社会公德和教师师德，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。
二、积极参与，提高自身科研能力
参与教科研是为了更科学、合理、有效地促进教学，提升自己的教学与科研能力。参加区化学校长学科基地，担任副领衔人。积极参与活动，开拓视野，汲取精华，提升能力。2019年12月，在区范围内开设了《燃烧与灭火》校长公开课，获得了一致好评。平时注重教育教学反思，根植课堂，跟学生在一起一直是我的快乐时光。教学上每年都担任初三毕业班的化学教学，关爱学生，能细心钻研教材，把握教材，讲究课堂教学的艺术和效率。教学中重视学生的课堂反馈，与学生情感融洽，不放弃任何一个学生，所教班级绩优秀。
积极参与课题研究，与蒋春霞老师共同主持江苏省十三五专项课题，撰写相关论文获区一等奖；参与省级法治课题农村初中院校共建法治教育模块化课程研究。
三、组织活动,把德育工作落到实处
为了让每位学生 “学习生活充满阳光”，在学生发展处、团队、各位班主任和相关老师的配合下，认真开展军训、义卖、逃生演练、生命教育、学雷锋、青春仪式、读书活动、法制教育、美德少年等各类征文等等各项德育活动。学校获市禁毒知识竞赛优秀组织奖，区读书活动优秀组织奖，武进区德育先进学校等荣誉。在团队建设方面，在二位团委书记的努力下，我校喜获武进区少先队宣传工作先进集体、团队基础建设“五星级单位”等荣誉。
为进一步加强学生自主管理，促进学生良好行为习惯的养成，结合我校实际，改进我校学生个人自我管理考核机制，切实发挥管理育人作用，和学生发展处同志共同制定“阳光能量成长”积分制实施方案和考核细则，以强化全校学生的行为规范养成教育，提升学校德育的实效性，制定了五大块三十三条细则，通过学生相互考评，每天计算个人分值，每周汇总，根据个人积分设立雏鹰金银铜奖，并通过积分发放“阳光币”，每学期开展一到二次阳光币的使用活动。通过积分制的实施，使我认识到，完善的制度能使管理工作更能出成效。
四、多方合力，加强班主任队伍建设
教育是不断完善的艺术。班主任作为德育工作的直接执行者，承担着各项工作落实的重任。随着越来越多年轻教师的加入，学校班主任队伍越来越年轻化，也更彰显活力，但经验上也略有不足，所以，建立一支过硬的班主任队伍是学校的主要工作之一。
引导班主任学习一些教育经典，阅读一些优秀案例，增进知识底蕴和道德厚度；给班主任征订《班主任之友》等书籍，支持班主任外出培训，重点引导教师用观念引领行动，发扬奉献精神和创新精神，以情感、科学、艺术育人，不断提升班主任的专业素养。学校年轻的班主任沈黎近和谈凌燕老师在武进区班主任基本功竞赛中，荣获区二等奖。
认真反思一年来的我的任职情况，觉得无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对同事以诚相待，淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理氛围。??
不足及努力方向：??
?1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。所以还要加强学习。
2、创新意识不够。要努力适应新形势，新发展，新变化，与时俱进，开拓创新。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持分不开的，在此，我要衷心地感谢大家。最后我以习近平同志讲的三个关键词与大家共勉：学习、创新、团结。希望大家在以后的日子里，“崇尚学习、提升素养；崇尚创新、勇于突破；崇尚团结、增强合力，坚定不移朝着既定目标前进！”
武进区洛阳初级中学 顾红玉
2020年7月
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