洛阳初级中学2019-2020学年度工会工作总结

在区教育工会的正确指导下，在学校党支部、行政的直接领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，洛阳初中工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“十九大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，积极推进学校民主监督管理，推进校务公开，为我校教育教学质量的显著提升作出了应有贡献。现就2019年度工会工作总结如下：

一、师德建设

（一）强化师德 ，提升师资队伍的道德素养。

学校开展了一系列的师德建设活动，引导教师牢固树立规矩、纪律意识，敢于担当、勇于作为。开展了以下几项工作：

1、开展有偿家教专项整治工作。

2019年9月，结合师德建设月活动主题“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代高尚师德”，开展了《坚持职业操守，抵制有偿家教》专项整治工作。组织教师认真学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的讲话和文件，明确教师不可触犯的师德禁止行为，要求教师自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和师德修养影响和引领学生健康成长。认真学习师德楷模的先进事迹，争当师德楷模。每人签订“抵制有偿家教”等内容的师德承诺书，填写了《个人家教事项报告表》。

2、深入开展“大家访”活动。2019年9月至2020年1月，洛阳初级中学的党员干部带头，老师积极参与，集中开展“大家访”活动，全面深入了解学生，关怀学生。洛初党员干部带着普通教师走街串户，与学生家长深入交流，认真指导学生假期生活，并送上奖学金，获得了家长的信任和好评，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础，扩大了办学影响，在社会上树立了良好的教师形象。

3、积极开展“千名名师志愿者大联盟”活动。2019年下半年，根据武进区教育局“千名名师志愿者大联盟”活动的通知，结合我校实际情况，经校长室研究决定，我校五级梯队成员全部参加和普通老师自主申报的方式，成立了一支教师志愿者。志愿者们在寒暑假，在平时的双休日，放弃休息时间，认真备课，进入社区、青少年活动中心担任志愿辅导员，活动效果良好，受到群众的欢迎。

4、组织教职工开展“168”爱生行动。“问题”学生一直是洛阳初中关注的对象。他们即便文化知识学不好，但学校努力争取为其创造环境，让他们开心快乐地读完中学，至少成为心理健康、人格健全的人。

5、开展师德建设月活动。结合常州市、武进区教育局《关于开展第12个“师德建设月”活动的通知》有关精神，9月至10月，我校集中开展了一系列的师德师风建设活动。本学期，开展师德专题学习活动，包括廉政专题活动。

6、以“道德讲堂”为抓手，引领教师争做 “三好”教师。2019年10月份开始，学校陆续邀请洛凯股份董事长谈行、教育局师德宣讲团吴杰老师等先进人物走进洛初的道德讲堂，从自身和身边的事例讲起，以自己的认识、体会，畅谈职业道德的重要性，让老师充分认识到“树师德，正行风”的重要性，使广大教师受到了启发和教育。本学年，我校开展的活动活动有：

1、教师节之际，举行“洛凯奖教金”颁奖仪式，表彰师德标兵（教师节）。

2、组织好“照片里的故事”评选活动（全年）。

3、结合国庆七十周年，邀请部队官兵举行庄严的升国旗仪式，并请教师、家长、学生代表作国旗下讲话（国庆节）。

4、邀请“四有教师”宣讲团成员吴杰老师来校作师德报告（9月份）。

5、组织全校教职工参加“红色诗词书法大赛”（10月份）。

6、组织全校师生参与“我和我的祖国”快闪拍摄（10月份）。

7、“最美巾帼志愿者”评比活动（2020.2）

8、“身边的榜样”故事征文。我校沈英红老师的征文被市区教育主管部门征用。（2020.4）

9、新教师演讲比赛。（2020.4）

10、洛阳初中双十佳三好教师评比。（2020.5）

师德建设中，我校教师在活动中充实自我、展示自我，增强了责任心和事业心，促进学校发展，提升自己的人生价值。

（二）加强依法治校，推进学校民主管理。2019年召开了二届一次、二次教代会。代表们认真履行职责，参与学校管理，为学校发展提出了合理的建议。推动学校进一步发扬民主管理的优良传统，完善民主监督机制，维护教职工合法权益，开创学校工作的新局面。

每月进行优美办公室评比，每月组织一次工会文体活动。寒暑假开展送温暖、送清凉活动。开展慰问生病、休产假教职工活动。开展庆祝三八节、教师节、迎新春文体活动。

（三）关心青年教师成长。协同政教处、教务处、教科室扎扎实实搞好青蓝工程。

二、师能建设

（一）狠抓教学，扎实提升教学质量。

1、 推进教研教改工作。

（1） 教研组、备课组教研活动围绕主题进行教研活动是我校教学活动的重点之一，多年下来形成常规。再结合我校实施的“阳光课堂”教学改革，已经初见成效，学生主动学习，积极参与，争相展示，课堂气氛更加活跃，在初一年级表现尤为突出，虽然在改革之中难免有诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面推进教学改革大会”，学期中通过初一年级所有老师的课改探究课，又多次召开“教研教改分析会”，进行不断的修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使学生进一步提高学生合作学习和探究能力，又不断夯实知识基础训练学科技能。在常州市督导评估的专家到我校进行听课检查中，教师充分发挥各自特长，尤其是多媒体的使用，课堂亮点不断出现。专家们对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。

（2）初三年级教师全员进行组内教研活动，在提高课堂教学实效性上加大力度，同时适当加快初三教学进度为第二学期的复习打下基础，留下充足的时间。本学期有部分学科已经完成初三上下学期的全部教学内容，其学科也都进行了下学期的教学内容，预计在三月底全部结课，从四月份所有科目进入复习阶段。

2、抓好教学常规工作

第一，继续实行“每月检查与不定期抽查相结合”，课程教学处三位同志分管三个年级，分年级大力加强学风、教风整顿工作，每天巡视年级组各班级的早读、午休和自习课情况，经常找学生谈话，了解教师课堂纪律情况，了解学生对学校、对教师的意见和建议，及时和相关教师沟通，提出改进建议，对各班经常扰乱课堂纪律的学生单独批评教育，提出整改意见，观察转变情况，跟踪教育。

第二，课程教学处安排每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促教师进行灵活多样的集体备课，督促教师及时进行课后反思，自觉改进课堂教学，落实新课改理念，检查导学案是否有实效，是否有利于调动学生自主学习合作学习的积极性。

第三，在减负增效上，主要是检查老师布置的作业量和批改情况。由于全天都安排了课程，学生作业基本当堂完成，主要检查学生教辅的完成情况。所有教辅，老师都能及时批改、讲解、辅导，利用率较高。

第四，鼓励老师都利用课间、休息时间对学生进行辅导，单独教育，指导学习方法，讲解习题，进行个别辅导，及时查缺补漏，督促学生认真学习，对及格率的提高、低分率的降低起到较好的效果。

3、规范办学，切实减负增效推行素质教育。

（1）科学排课、分班。按照《武进区课程计划》科学安排课务，开齐课程，开足课时，保证学生明天锻炼一小时，控制在校时间，周六周日不补课，一科一教辅。七年级新生分班，一贯是按照性别比例和成绩进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阄决定自己所带班级，保证了分班工作的公开公平和公正，办学行为规范。

（2）每学期进行二次上级统一组织的期中、期末测试，按照上级规范办学要求，没有进行排名，不公布成绩，学生成绩以等级呈现，要求教师平时小考也以等级加鼓励性评语呈现，继续严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都年级串考，并且同一年级班级打乱，编排考号，严格监考、协作片统一网络阅卷，考风很正，考试成绩真实。在进行网络阅卷后，有了每个学生、每个小题的数据，教师的教学更加有针对性和目标性。

（3）体卫艺工作开展扎实有效。按照上级要求执行作息时间，合理安排“三课”“三操”，深入落实体卫艺工作，大课间活动开展的有声有色，10月开展了校秋季运动会，体育节、冬锻三项活动也是开展的富有实效，全体学生参加热情较高。各个体育兴趣小组，学生积极参与，教练教师辅导训练认真，获得较好效果。9月份的区田径运动会我校获得最好成绩：区第三名。荣获2019常州市青少年阳光体育夏令营优秀营地一等奖，区篮球比赛第二名，女子足球联赛第六名。艺术方面，朗诵、戏剧比赛获得区二等奖、一等奖。科技方面：九月份的省金钥匙竞赛获得组织奖，15个参赛学生都获奖，二个特等奖，八个一等奖，五个二等奖。区第十三届青少年科技创新大赛获得多个奖项。省青少年科技3D模型竞技赛中获二等奖。

（二）抓好项目，促进教师师能提升。

1、课改项目，提升教师教学业务水平。

第一，聘请专家结合学校实际，制定了《落实立德树人，打造阳光课堂》实施意见。重新界定阳光课堂内涵，重新构建“阳光课堂”教学模式，明确“阳光课堂”的基本特质就是互爱、活力、灵动、智慧、生长。再次基础上，形成了符合我校教学实际的《“阳光课堂”教学评价量规》。

第二，组织全体教师认真学习相关理念。全体教师通过学习，达到真正内化阳光课堂”的教学过程要领，各学科教研组和各位教师要根据学科课程性质、学科特点，对阳光课堂教学模式和教学要领进行个性化的研究与创新，努力形成自己的教学特色。

第三，全面铺开课堂改革研究课。本学期，教师发展处制定了《阳光课堂教学改革行动方案》，在上学期五级梯队率先上好示范课的基础上，在初一年级及全体新教师中进行试点推行，全部学科的30多位教师参加了本轮教学改革的课堂教学。由五级梯队的骨干教师及校级领导组成的听课小组全程听课并进行评议，有力地推动了课堂教学的改革力度，在全校掀起了新一轮的课改高潮。

2、课题项目，提升教师研究水平。

本学期，我校科研发展再上新台阶。由区教师发展中心贲新文老师和我校翟丽群老师主持的课题《农村初中院校共建法治教育模块化课程研究》（2019JK13-L129）被立项为江苏省中小学教学研究第十三期课题。洛初也成为市中小学法治教育课程合作建设实验学校。《“阳光成长”院校共建法治教育模块化课程研究》项目（ 翟丽群老师执笔），成为2019年全区基础教育前瞻性教学改革实验项目。这个项目的成功申报必将带动我校德法课程再上新台阶。由孙旭、陆卫刚主持的市级课题《培养学生良好健身习惯的策略研究》顺利结题，体育教研组通过三年的课题研究，也得到了很快的成长，成功申报为常州市优秀教研组。其余费寒芳/徐晔主持的《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》；胡冰/毛秋伟主持的《新常态下构建良好家校关系实施家校共育的行动研究》；庄向科/庄晓霞主持的《微课助力下的初中英语导学实践研究》也通过区级中期评估，成功立项。

3、继续教育项目，提升教师发展内驱力。

为强化教师共同体建设，本学期全面强化备课组、教研组活动，每个教研组围绕主题，开展主题式研究，带动青年教师共同成长。并组织青年教师定期开展教学沙龙，教学论坛，帮助青年教师快速成长。通过多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。同时我校本学期还专门成立了10万元的教师专业发展基金，用以促进教师专业发展。

三、推进民主管理，推行校务公开

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。一年来，学校工会一直关心职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求，规范教代会制度，推进学校民主管理，学校工会积极组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在决定之前，都广泛征求教职工的意见和建议，较好地体现了教职工的主人翁意识。本年度成功召开了二届一次、二次教代会。

坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。

四、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事

关心教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，积极参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持五必访制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚；“三、八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不同形式的庆祝活动；暑假给退休教师送清凉，寒假送温暖，春节前举行退休教师迎春茶话会，团拜会等。统计数据显示，本年度对50多人次进行了慰问。在“教师节”对工作成绩突出的教职工、班主任、教研组长、优秀青年教师、学科带头人等进行表彰奖励；“重阳节”邀请全体离退休教职工共享节日，共话未来，为学校发展献计献策；举行教职工趣味体育活动；积极争取和筹措资金，从改善教职工办公条件、解决中午休息问题、到为每一位教职工预先赠送生日蛋糕券、解决午餐补贴等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖，解决了后顾之忧，增强了幸福感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。

总之，在过去的一年里，在学校党支部、行政的正确领导下，在全体会员的共同努力下，在改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，推进学校民主管理，推行校务公开，促进学校改革和发展中做了一些工作，取得了一些成绩。但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与不足，如：教职工文体活动的设施还较少，创建浓厚的校园文化生活力度还不够大等等，这些都需要在今后的工作中不断完善，不断改进。

武进区洛阳初级中学工会

2020年8月26日