洛阳初中学习《民法典》活动总结

为宣传好习近平总书记关于《民法典》编纂的重要指示精神、 颁布实施《民法典》的重大意义，宣传好《民法典》在中国特色社会主义法律体系中的重要地位，真正让《民 法典》走到师生身边、走进师生心里，成为指导师生社会生活的“百科全书”，进一步营造师生尊法学法守法用法的浓厚氛围，进一步引导师生在日常生活中养成自觉守法的意识、形成遇事找法 的习惯、培养解决问题靠法的能力，我校按照上级要求，举行了一系列学习活动，现总结如下。

一、学校领导带头。

由校长室陆卫刚校长牵头，与共建单位常州大学法学院合作，举办了一次《民法典》线上学习报告会，原原本本学习《民法典》。参与人数七八九年级全体学生约2000人。

二、学习形式丰富。

1、由陆洪涛老师负责，组织德法教研组征集创作了适用于初中《民法典》教育教学的微课程、视频及配套课件、教案。

2、由毛卫国副校长负责，组织全校师生及家长在“法润江苏”普法平台（***//frjs.jschina******/）观 看《民法典的中国特色、实践特色和时代特色》《民法典与社会生活密切相关的几个问题》《关于民法典的几个主要问题》3场民法典学习公开课。我们要求家长与孩子一起观看公开课，开展“亲子共学《民法典》”活动。参与人数全校师生及家长约4000人。

3、关于“五个一”活动——

（1）在初一年级开设了一节《民法典》主题班会。参与人数：全年级805个学生。

（2）在初三年级组织了一堂《民法典》法治晨读。参与人数全年级612人。

（3）在初二年级组织了一次“《民法典》在我身边”征文比赛。参与人数全年级692人。

（4）在初二年级组织了一场模拟法庭展示。参与人数初二年级部分学生约50人。

（5）在初三年级组织进行《民法典》黑板报、手抄报评比。参与人数全年级612人。

（6）组织初二学生参观法治教育基地，由学生“小小讲解员”给参观学生讲解民法典。参与人数全年级692人。

三、拓展宣传途径。

1、在学校网站开辟了《民法典》及宪法宣传教育网页、专栏。

2、在校园内悬挂、张贴了相关法治文化作品，设置了宣传电子屏，营造学习宣传的良好氛围。

3、由毛卫国副校长负责，发动全校师生和家长参加中国普法微信公众号的《民法典》线上答题活动，通过互动式等宣传方式吸引全民参与，形成全方位，全天候的宣传格局。 要求家长和孩子共同完成，并截屏发班主任统计。要求教师每天完成后截屏发在工作群进行统计。参与人数全校师生及家长约4000人。

四、繁荣法治文化。

我校将《民法典》宣传教育活动作为单位文化建设的重要内容，与宪法学习宣传有机结合。由顾红玉副校长负责，积极参加宪法小卫士 2020年行动计划、“以案释法”典型案例征集评选等形式多样的法治文化活动。

洛阳初级中学党支部、工会

2020.11.28