在“双减”政策严格落实、“五项管理”严格推进的背景下，如何减负增效成为学校教学工作要解决的首要问题。就此，9月29日下午，洛阳初中召开了新教师教学常规培训，旨在从教学常规入手，促使新教师的快速成长。会议由课程教学处王立琴主任主持，周新宇副校长出席了会议并发言。

会议中，王立琴主任从新教师的备课、上课、听课以及师德四个方面对新教师的教学工作进行了细致而明确的指引。她希望所有新教师能够有专研的精神，要能够备教材、备教法、备学生；能够营造良好的课堂氛围，体现学生的课堂主体地位；能够主动听课学习，常反思、勇实践，能够成为帮助学生进步，收到学生尊敬、喜欢的优秀教师。

周新宇副校长就新教师的成长也表达的他的期望，他希望新教师能做一名合格的教师，敬业爱生，在严格要求学生的同时，能够真心的培育学生；他希望新教师做一名优秀的教师，全心投入教学工作，不断提升自己的教学水平，站好这三尺讲台；他希望新教师立志做一名卓越的教师，以学科发展为基石，做好教科研工作，做到“教研相长”。

洛初近几年迎来了很多的新教师，为洛初的发展注入了新鲜的血液，加速他们的成长对于洛初的持续发展作用至关重要。本次培训，是洛初在前一阶段教学常规检查的基础上有针对性的培训。是本着发现问题、解决问题、提升新教师能力的实实在在的培训。将关注新教师成长持续化、常态化，不仅有利于新教师本身，也是洛初发展的有力保障。

（摄影：周新宇 撰稿：虞戌 审核：顾红玉）