2021年，无论是对于新中国，还是对于洛阳初中，注定都是不平凡的一年。回首这一学期，学校坚持“让学习生活充满阳光”的办学理念，在上级部门领导下，在全校教职工的共同努力下，秉承学校教育教学特色，创新发展理念，构建“质量立校，特色强校”的模式，为全面提升学校综合办学水平注入强劲动力，努力向社会各界交出一份合格答卷。

本学期三件大事：

洛初高标准通过常州市“新优质学校”验收。12月8日至12月10日，常州市“新优质学校”评估专家组到洛初，两天随堂听课15节，访谈20多位教师，参加学生自主发展社团活动、大课间，升旗仪式和教师论坛等，通过专项剖析后一致认为，学校以阳光文化为引领，高标准，契核心，建设阳光课程；强基础，育情怀，培育温润阳光教师；立足本源，面向教育未来，践行阳光教育理念，堪称乡村学校新优样板。期间，常州市教育局副局长戚宝华来到评估验收现场，参加学生活动并作高度评价。

洛初获江苏省中小学思政育人特色学校。12月29日，江苏省教育厅办公室发布《关于公布中小学思政育人特色学校、心理健康教育特色学校、劳动教育与综合实践优秀基地名单的通知》，我校喜获江苏省中小学思政育人特色学校，为常州市唯一一所初中校。

“国际生态学校”绿旗授旗仪式在洛初隆重举行。2022年1月7日，常州市教育局德育处处长张小亚，常州市生态环境局生态文明建设处处长倪小明，一级主任科员徐德祥，一级科员闵晓兵，武进区生态环境局副局长林春雷，武进教育局基教科副科长庄骅，洛阳镇人民政府副镇长陈萍及洛初师生代表等参加了本次仪式，共同见证这一荣耀时刻。洛初为常州市内第一所获得该荣誉的初中校。

一、党建引领，师德建设有口碑。

1、学习党史，党员勇当领头羊。今年恰逢中国共产党成立百年，我校党支部根据上级工作部署，开辟了模式创新、载体创新和服务创新模式，率领全体党员干部认真学习并积极参加学习实践。为把开展党史学习教育作为“必修课”、“动力源”和“正衣镜”，让党史教育走深、走实、更走心，召开“赓续百年初心 担当育人使命”等主题教育大会，定期学习《中小学教师职业道德规范》、《师德修养与教师专业成长》、师德先进模范人物事迹等，保证统一思想，切实提高认识。积极通过微信公众号、宣传橱窗、校园网站、校园显示屏等载体广泛开展宣传，大力营造良好活动氛围，对评选出的师德模范进行表彰，巩固活动成果。持续在理论武装、整改落实、建章立制、服务大局4个方面下功夫，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党中央决策部署，做到学习教育再加温，调查研究再加力，检视问题再加压，整改落实再加码，持续推动全校党员不忘初心、牢记使命，奋力推进学校进位争先，全力推进学校事业高质量发展。

2、持续品牌，百名教师进百家

利用周六、周日或晚上时间采取入户走访形式，教师全员参访，学生家庭全部到访，在校学生家家必到，真真切切与家长用心沟通，增进感情，共育学生。教师以强烈的责任感和主人翁精神积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况，访后及时做好记录，认真填写家访调查表。通过家访带去学校对家长关心支持学校工作的问候与谢意，倾听家长对学校办学、教师教学的心声，与家长共商促进学生发展的措施和方法。同时通过家访宣传党的教育方针、教育法律法规和学校办学理念、规章制度、办学特色及学生安全教育知识，让家长理解、支持学校各项教育活动结合家访活动中家长的意见和建议。

3、树立典型，发挥榜样起作用。

按照“武进区中小学教师职业道德十条禁令”中的要求，定期组织开展改进作风大讨论，进一步提高认识，统一思想。让大部分教师能在日常工作中及时对照自己，促进其工作态度及能力，用正面的仿效教育来增强教师以身立教的使命感和责任感。我们在办实事中检验学习成果，全面持续铺开党团队员共育初心林、党员志愿者进社区等实践活动，组织开展“延时服务”、持续打造“零距离”党建服务品牌，常态化落实“师生微实事”工程。在各类活动实践中，党员志愿者总是冲在第一线：如创新优时的率先垂范，疫情期间的坚守陪护等。今年6月，我校党支部的“阳光志愿者服务队”被评为武进区优秀志愿者服务组织；《洛阳初中的这位老师，当了三天的“临时妈妈”》，党员戈颖娟老师的事迹被武进电视台、常州日报等多家媒体报道。

二、强化管理，德育常规见成效。

以阳光德育为核心理念，以大思政为实施路径，以阳光生长为最终目标，坚持以人为本，以文育人，以文化人，以文培人，着力于学生素养的全面发展和提升，内涵丰富，形式多样，成效显著。本学期，我校喜获江苏省中小学思政育人特色学校（常州市唯一初中校）。

1、入学教育落实常规。

对初一新生熟悉学校生活、规章制度诠释、学习方法指导、确立奋斗目标等方面进行入学教育，确保所有新生不在初中的起始阶段掉队，全面发展，全面进步，全部成材。2021年9月10日下午，历时五个半天的洛阳初级中学2021级新生夏令营（暨军训）顺利闭营。同时学生发展处印发并组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《洛阳初级中学学生日常行为规范》、《注重细节管理，谨守“八好常规”》、《洛阳初级中学“阳光能量成长积分”考评制度》，保障学生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定，为教育教学营造良好的氛围。

2、德育队伍踏实前行。

首先是发挥德育领导小组的核心作用，完善德育工作管理机制，由校长负总责，学生发展处具体抓，各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵横交连的德育工作体系。其次是加强班主任队伍培训，组织班主任学习新思想、新方法，使德育工作与时俱进。共有两个名班主任工作室在我校开展活动，9月18日下午召开班主任研讨会，进行班主任工作经验的研讨与交流，同时平时不定期组织班主任外出参观、学习。第三是建立班主任业务档案，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，帮助其不断完善，不断进步。最后是加强对新班主任的培训，9月13日下午2021年度“青蓝工程”师徒结对签字仪式活动，开展“老青帮带”活动。通过多种形式提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。本学期胡冰老师被评为2021年常州市中小学骨干班主任，石晓芬老师被评为武进区名班主任；在区中小学德育论文评比中获一等奖1篇、二等奖5篇；常州市中小学法治教育优秀案例评比荣获一等奖、二等奖各一篇。

3.主题活动做实多彩。

以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。

一是利用重大节假日，大力开展爱国主义教育。本学期结合庆祝中华人民共和国成立72周年、一二九运动、一二四和南京死难者国家公祭日等契机，开展爱国主义教育，激发了学生“铭记历史，勿忘国耻，勤奋学习，圆梦中华”的爱国热情。本学期“党旗飘飘 砥砺奋进”读书教育活动荣获全国青少年读书教育活动“组织奖”；在征文、摄影、手抄报等项目中均有人获奖，顾红玉副校长获优秀指导奖；戈颖娟老师获优秀指导老师奖；赵天乐、胡雨荷荣获常州市中小学红色讲解员宣讲大赛一等奖。

二是大力开展法制教育，学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威。9月组织实施“宪法卫士”2021年行动计划，将行动计划与学生日常学习、综合实践活动课程、课外活动、志愿服务等统筹安排，加强指导，科学规划，合理安排学习时间和内容。12月举行法制宣传月活动。七1班陈文慧荣获武进区第六届“学宪法讲宪法”演讲活动三等奖，吴杰老师撰写得《法治教育一体化建设的探索与实践》获常州市二等奖。

三是团队唱主角，充分发挥生力军作用。持续推进团队一体化建设。以“积分入团”为抓手，重点开展了团前教育、推优入团等工作，保证团员高素质。每学期末按一定的比例颁发雏鹰金质、银质和铜质奖章。重视班队活动课开展，每学期每班至少一次主题观摩活动，期初校园网公布，期末检查考核，本学期有三个班级开设区级公开课，七1班雷春霞获2021年“常州市优秀少先队员”，八（1）耀星小队获2021年“常州市优秀少队集体”。

四是持续开展社会实践活动和劳动教育活动。环境育人立足课堂主阵地，开设活动课程，开阔视野，拓宽知识面，“阳光农场”学农活动屡见报端，2020-2021武进区劳动技术课程实践活动中刘莹、赵佳锦、丁浚超、臧依妍等同学被评为劳动实践活动优秀学生；王晶、常芮、邵玉红、虞舜弘、张峰、庄晓霞等老师被评为劳动实践活动先进个人。

五是积极开展系列献爱心活动。12月开展爱心义卖活动，通过筹集善款，给三个困难家庭的孩子爱心助学金，同时也为九年级因为车祸而手术的曹折同学献爱心。今年11月初，突如其来的常州疫情让全市中小学学生停课一周，学校老师积极参加志愿者活动，居家学习的学生通过绘画、书信、写诗等不同的形式给抗疫前线的人们加油鼓劲！

六是班级文化建设助力创新优质学校。本学期围绕主题“名人事迹学习感悟”，统一布置教室外墙的“阳光成长、我优我秀”学生作品展示板块，以及班级标志牌下面、教室黑板报更新内容都为本班名人文化，名人名言书法作品或名人事迹手抄报、名人事迹的绘画作品。

七是加强心理辅导。心理辅导室定期对学生开放，每周不少于10小时，用于对有需要的学生进行个别或团体辅导。开展学生入学普测、成长过程分类测、重点学生监控测等常态性心理健康测试工作，加强入学季、考试季、毕业季等特殊节点上特殊群体的心理危机排查。建立学生心理健康电子档案，关注重点学生并逐个排查，对需要特别关爱的学生，安排班主任、专兼职心理健康教育教师针对性做好心理疏导、危机评估、跟踪指导等心理服务，重点学生实行“一人一档、一人一策、一人一帮”。定期邀请专家来校作心理健康讲座，减少学生心理压力,有效预防心理极端事件的发生。

八是资助工作做实做细。全校有113位同学接受国家贫困资助政策（受助人数在区域内几乎是最多的学校）；8位同学成功申报武进区“牵手成长计划”；八年级6位同学受到社会贤达资助，人均2000元/生/学期；在洛阳镇总工会“金秋助学”微心愿活动中，我校26位同学受助，人均400元。在“苏乡永助”资助政策宣传画比赛中我校学生荣获一等奖、二等奖各一名。

九是学生安全常抓不懈。全校上下高度重视学生安全教育，做到月月讲，天天讲，事事讲，处处讲。安全教育内容广泛，有疫情防控、交通安全、用电安全、网络电讯防骗安全、食品卫生安全、预防溺水安全等等，开展国旗下讲话、逃生和消防演练以及分发《告家长书》等形式多样的安全教育活动。学生参加2021年度“消防少年说”——武进区“蓝精灵”消防小卫士演讲大赛，取得优异成绩，七1班陈文慧获得一等奖，七10班曾梓馨获得二等奖；禁毒知识竞赛中按要求完成了三个100%，均分位列区第三名。

十是家校联系齐抓共管。做到学校、家庭、社区的三位一体，齐抓共管。本学期，各班除了通过召开家长会、使用校讯通与各位家长进行沟通联系外，每班都建立了家长QQ群或微信群，“双减”政策下，提出“强化学校教育主阵地作用，学生学习更好回归校园，确保学生在校内学足学好”的工作要求，通过家长会、专家讲座、专题讨论、亲子互动活动、家庭教育心得交流活动等多种形式，对密切家校联系、提高家长的家教水平起到了很好的作用。开展新一轮家委会成员申请工作，成功召开家委会会议。

三、精准落实，教学质量稳提升

本学期围绕创建常州市新优质验收的工作重心，推行教学常规组长负责制，增强细节管理；加强教学研讨活动打磨精品课，提高教师课堂教学能力，强化队伍建设，提高师资水平。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“新冠”，保证正常的教育教学秩序。同时采取有效措施落实“双减”政策，优化作业设计控制作业量，做好课后延时服务，切实减轻学生、家长负担。

1、推行教学常规组长负责制。增强细节管理，发挥组长作用，落实备课组长、教研组长在每周的教学活动中对每一位组员进行常规检查，要求组员之间相互交流学习监督，呈现备课组长、教研组长、课程教学处和校长室四级反馈，并定期在学校工作群、校园网上公示。在新优质验收中，不满三年的新教师手写稿教案、老教师的电子稿教案上的个性化备课痕迹，听课记载、评议，作业的每天批改、第二次批改、面批等教学常规工作得到了专家的一致肯定。

2、加强教学研讨打造精品课。在“双减”之下，为积极应对提高教学质量是新挑战，开学初就组织组长研讨活动，解读“双减”政策，探讨具体做法：一是提高课堂教学质量，二是优化作业设计。在迎接新优质验收磨课过程中，每个备课组都打磨精品课，邀请专家、兄弟学校的名师、集团学校的骨干教师前来指导。教案作了多次修改，课堂教学由不同老师尝试得到不同的风格，最后形成了很多节优秀课精品课，老师们在研讨过程中迅速。

3、响应“双减”政策，落实“五项管理”。坚持育人导向，发挥诊断功能，严控作业总量，降低作业难度，精选作业内容，规范作业批改，加强作业辅导重视作业反馈，严格作业监管。作业量每周校园网公示，班级日志上由学生记载，课程教学处不定期检查并进行学生、家长问卷调查了解情况。严格遵循一科一辅原则，坚决不允许教师私自推荐书店给学生家长或者给学生统一购买各种练习册。提醒家长督促孩子的睡眠、体育锻炼，监督孩子使用手机。在校正常上课期间，确保学生每天锻炼1小时：上午组织各年级30分钟大课间活动，有集体跑操，分年级的特色活动：七年级的武术操、八年级的鬼步舞、九年级的足球操，下午开展篮球、足球、羽毛球等更加丰富的课外活动内容，让学生在活动中锻炼身体。全区学生身体健康素质测试中我校连年达标，体育比赛项目中获女足比赛市、区第一名，田径运动会总分市、区第一名等优异成绩。

4、课后服务力争全员参加（有困难学生减免）。第一时段安排丰富的社团活动，发挥老师特长培养学生爱好以及动手动脑结合的劳动教育，真正做到五育并举。同时段各年级有学科联盟一站式服务，及时帮助学习上有问题的学生解决学科问题。第二时段课程教学处安排了责任心强认真负责的老师进班看护学生做书面作业，辅导学困生，面批部分学生，确保学生在校基本完成书面作业，切实减轻学生、家长负担。

四、全面提升，强师工程具规模。

1、教师培养有力度，专业素养全面提升。

将学校近40位青年教师组建洛初青年教师凝新班，凝“新”聚力，未来可期。青年教师凝新班成长营开展系列活动。首先是青年教师开设常态课，各年级行政随堂推门听课，进行课堂诊断，加强常规督查。二是由教研组长开设示范课，青年教师对课堂进行观察后对组长的教学设计进行解读、剖析，最后由组长对青年教师提出的疑惑进行答疑解惑。通过听评课，青年教师不断学习和完善自己。

定期组织教师“走出去”，通过外出学习，进一步提升自己的教学素养，巩固自己的教育理念。本学期组织十多位新教师前往湖塘实验学校，参加“尝试教学法的实验研究与推广应用”项目推进会暨“致敬建校20周年”对外教学研讨活动；赴坂中进行语文、英语、思政、物理、化学五门学科的指导交流，并在课后与坂中教师一同进行了教学研讨等。

2、校本研修有平台，各类评比成效喜人。

（1）区级活动引领促进步。区教师发展中心张立成主任携“基于表达本位的写读式语文教学的策略研究”的课题组全体成员及武进区教研协作南片各初中语文教师到我校开展了区初中语文“写读式语文教学”课题研讨活动。虞戌老师和“写读式语文教学”课题组成员蒋春霞老师分别开设了《跟着名著学写作之“红楼”一笑百态生》和《<水浒传>第二回节选》两节研讨课，全体语文老师参加了本次活动，对我校的语文组又是一次专业引领。本学期还开展了数学送培、政史课题研讨等多个交流活动。

（2）联盟校交流全覆盖。在新优质验收之际，我们邀请了联盟校星辰实验学校各学科专家、骨干教师一行到洛阳初中进行多次调研磨课。采取全学科覆盖，个案分析的模式，立足课堂，从学科素养、学生能力拓展、课堂定位与评价、教学建议及措施等方面进行了精准把脉与诊断、精到指导与点拨和高屋建瓴的分析与引领。

（3）参加各类比赛成绩喜人。本学期教师发展处积极组织教师参加各级各类比赛，在武进区初中语文原创性命题比赛中，顾榴英、薛园获得一等奖，邵均婷获得二等奖。在2021年武进区信息化教学能手大赛中，道德与法治学科杜阳的七年级第八课《探问生命》第二框《敬畏生命》获得二等奖。

3、课题研究重过程，强化管理出成效。坚持科研与教研相结合的原则，狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。 　　

（1）区级课题顺利结题，多项课题成功立项。本学期庄向科、庄晓霞老师主持的区级课题《微课助力下的初中英语导学实践研究》，费寒芳、徐晔老师主持的区级课题《富裕地区初中外来务工家庭女生心理健康问题及教育对策的研究》顺利结题。经过多次会议、培训、讲座等途径，成功立项常州市级备案课题五项，此外，还有部分校级课题正在研究中，通过这种逐层推进的方法，我校课题研究再上新台阶。

（2）继续提升教师研修工作。鼓励教师撰写教育随笔、故事、案例等文章，互相学习、共同提高。学校通过顶层设计，科学规划“阳光”课程，构建完善的课程体系；通过统筹管理教学工作，抓实校本研修活动，全面促进教学改革；通过探索阳光课堂，实施精准教学，引领教学创新发展；通过积极探索走班教学，完善分层走班管理机制，增强教学管理实效。全校师生以学校推进工作为重点，积极参与学校活动，实践学校提出的教学法研究，边行边思，边思边写，不断总结自己的实践思考。本学期，翟丽群获区中小学研究性学习优秀成果一等奖；王勇等很多位教师撰写教育教学论文在省级及以上各类杂志上发表；庄晓霞、胡冰、高丹丹等多位老师的论文在各类论文比赛中获奖；张立君等17位教师在省蓝天杯教学设计大赛获得一二三等奖。在新优质验收中，我校教师以良好专业素养出彩教师沙龙。

4、社团管理精细化，活动常态精品化。本学期社团活动共组织9次，教师精心筹备，学生兴致盎然，已经成为学校一道靓丽的名片。丰富多彩的社团活动，得到了学生们的热烈欢迎，孩子们开阔了眼界、陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，同时也推进学校校本课程建设，丰富学校校园文化生活，提高学生的综合素质。特别是在新优质验收过程中，我校的精品社团如刻纸社、红十字救护社、农耕社、舞龙舞狮社无不给领导留下了深刻印象，同学们表现出的良好素养令人赞叹。本学期，翟丽群、薛园指导的《校园法治短剧社团》获常州市一等奖；在武进区独奏、独舞比赛中，我校《临安遗恨》等多个项目获一二等奖，并代表区参加市级比赛；洛阳初中岑村投资舞龙队获武进区第五届运动会“洛阳杯”舞龙比赛金奖； 在2021武进区第十四届车模竞赛比赛中，洛初学子斩获多项荣誉，并获得团体二等奖。

5、功能室管理到位，台账规范齐全。在本学期新优质验收中，各功能室管理规范，台账齐全，环境优良，获验收组一致好评。本学期还接受区专项抽查，如实验室仪器配备及管理应用等情况以及实验教学开展情况：查看理化生实验室、仪器室、准备室现场；查看理化生各科管理应用台账资料及危化品管理情况及相关台账资料；随机抽一个班级的部分学生，在物理或化学必做实验中，随机抽查一个实验，考查学生分组实验教学情况等。抽查组对学校实验教学总体情况给予充分肯定。

五、守护安全，筑牢校园防护墙。

1、加强学校财务管理。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

2、加强后勤常规服务。开学初，确保做好开学用品，教材教辅发放、调剂及校服发放、调剂，班级调整及各班课桌椅调整，学生午餐、延时服务后晚餐编排等工作，确保开学教育教学秩序井然有序。在日常水电维修上实行精细化管理，通过微信平台“快报修”师生报修，专人接单，维修结束师生对维修人员进行综合评价。保证了学校水电正常运行，教育教学工作得到有效保障。多次召开保安、门卫安全培训会议，加强反恐防暴演练、消防演练等手段，强化保安人员应对突发事件能力，强化安全意识，做好新冠疫情常态化防控，加强门卫管理。强化上学、放学到岗维持秩序，确保学生进出校园的安全。每周都对学校校舍，教学设备、设施进行安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

3、提高食堂服务质量。开学初召开食堂员工和供货商的食品安全会议，强化安全意识，严把食品原料提供、验收、加工关，为师生提供了安全可口的伙食，保证安全饮食。加强对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。积极听取教师、家长、学生对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃饱、吃好、吃的放心、吃的安全。

4、加强校园绿化美化。展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。加强对校园已有花木、果树、菜园的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

并做好绿化长期目标规划。在不同时间、以不同形式对学生进行思想道德建设和社会实践能力提高教育，使之成为学校环境建设、课程教育的一项重要内容。本学期，学校被评为“江苏省绿色学校”。

5、加强校产管理。一是做好固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。及时在资产管理网上报学校数据，校产管理责任意识得到加强。二是规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理从严要求，严格执行审批、发放手续。对易损坏的设施要求及时赔偿，培养学生的公共财产爱护意识。三是强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核、上报制度，做到奖优罚劣。

6、加快基础设施建设。一是投入60余万元对教学楼、实验楼外墙保温层进行铲除翻新涂料工程。确保瓷砖脱落现象不再发生，给学生和教师营造一个安全的教育教学环境。二是完成学校教学楼、实验楼、地下车库和图文中心各功能室涂料翻新工程，使校园教育教学环境得到改善。三是对现有校园绿化环境进行了改造，利用原主要路口的荒地，结合劳动教育特色和农耕文化建设，建造了“常思苑”。围绕“常州市新优质学校”创建和“江苏省思政育人特色学校”创建，分别建造了“法治园”、“初心林”、“红色广场”、“雏鹰园”。投入近40万元对校园文化布置进行了改造，极大改善了校容校貌，美化了校园，彰显了办学特色。四是随着学校学生人数增加和中考英语听力口语和音美艺考实施，为应对机房配置过少及计算机故障频繁情况，本学期向镇政府申报翻新增加了一个云机房，从而满足了日常教学应用、中考要求和创建的机房配置。五是为更高效完成平时各类区市级培训、专家讲座、教师会议及各类活动安排，我校通过镇府申请采购、企业赞助等方式增设教职工会议室室内全彩LED显示屏，为各类会议、活动创设氛围，提升形象。六是协助做好学校农耕文化管的建设，对收集而来的旧货进行翻新、修复，使之成为学校一张名片。

六、捷报频传，师生荣誉耀洛初

教师方面：

胡冰获常州市骨干班主任；石晓芬获区名班主任；曹娟、薛园获区班主任基本功竞赛二等奖；倪翔获全国优秀科技辅导老师；周新宇获“江苏省优秀青少年科技教育校长”称号，蒋正球获“江苏省优秀青少年科技辅导员”；翟丽群、薛园获市法治教育优秀案例评比一等奖；杨华英获区教育系统“红心向党”美术比赛特等奖；顾榴英、薛园获区初中语文原创性命题比赛一等奖，邵均婷获二等奖；杜阳获区信息化教学能手大赛二等奖；教科研方面，翟丽群获区中小学研究性学习优秀成果一等奖，顾红玉、蒋春霞主持的课题获区教科研成果评比二等奖，另有近百余人次的教育教学论文获奖或发表。

学生方面：

在全国青少年“党旗飘飘，砥砺奋进”读书教育活动中，洛初获全国“优秀组织奖”；

在全国第五届青少年无人机大赛（上海全国赛）中，初次代表江苏省出战的洛初洛凯无人机社团，成员杨勋、刘皓等四个项目获全国二等奖，宗雨彬、付鑫、杨琪两个项目获全国三等奖；付鑫、杨勋、杨琪、蒋昌旺、史静娴、王明宇等10人获市一等奖，潘成锦等4人获市二等奖,洛初获优秀组织奖；

在第三十三届江苏省中小学金钥匙科技竞赛中，施心霖、王予彤等2人获一等奖，张雨晨、李彤等六人获二等奖，

在区第五届运动会暨第三届全民健身运动会青少年部比赛中，洛初运动队荣获田径比赛初中组团体总分第一，并在“奔跑吧·少年”市中小学生田径竞标赛中，再获团体总分第一；洛初女子足球获区团体一等奖，女子篮球获区团体二等奖；洛初岑村投资舞龙队获区“洛阳杯”舞龙比赛金奖；

赵天乐、胡雨荷在常州市中小学“讲好红色故事 争当时代新人”红色讲解员现场宣讲大赛中获初中组一等奖；邵迎涵获省二十届中学生阅读与作文大赛市一等奖；牟薇获区中学生（初中）英语口语大赛一等奖；夏文君获区中学生独奏比赛一等奖；黄鑫宇、邵迎涵获区读书教育活动征文一等奖，陈沁瑶获手抄报一等奖；候嘉怡获区信息技术应用能力竞赛电脑绘画一等奖。