为进一步研讨数学教学工作，10月28日，洛阳初中与常州市朝阳中学联合举行“基于核心素养培育的问题化学习课堂研究”数学教学研讨活动。整个活动在两校领导和教师们周密策划和倾力支持下取得圆满成功。

本次研讨活动分两个阶段。第一阶段，由今年来洛初交流的朝阳中学数学教师马国庆老师为大家展示《从问题到方程》研讨课，马老师以“问题化教学”为研讨方向，将问题串架构起整节课堂，放手学生提出问题解决问题，从生活问题出发，紧紧围绕问题，引导学生思考，培养学生思维，激发学生学习数学的兴趣。第二阶段，朝阳中学卞雁翎校长和洛初陆卫刚校长带领两校数学备课组进行了研讨交流，大家一致认为，马老师的课非常成功：学生发言有自信，学习兴趣高涨，教学注重技巧，学习效率极高，充分体现了朝阳初中全体数学教师较高的业务素养和钻研精神，起到了很好的示范性和引领性。期间，洛初陆校长还亲切慰问了在朝阳中学交流学习的位广文老师，鼓励位老师在朝阳浓厚的教研氛围中虚心学习，迅速成长，学以致用，将来把好经验、好作风带回到洛初发扬光大。

研讨会后，陆校长带领来宾参观家禽园、阳光农场、农耕文化馆等特色场馆，一行人对洛初富有阳光特色的校园文化布置赞叹不已。

坚守课堂，润物无声，众行致远，研思同行。此次校际联合教学研讨活动的开展，为两校数学教师提供了一个相互了解、相互交流学习的平台，营造了良好学习、交流和提高的教科研氛围。今后洛初将持续开展此类活动，积极搭建平台，促进年轻教师，快速成长，推动我校教学水平的整体提高。

（洛阳初中供稿 图\文：蒋春霞 审核：翟丽群）