3月24日洛初校课程教学处根据学校教学要求组织全校教研组长、备课组长进行了本学期教学常规检查。组长们认真翻阅老师的备课本、听课本并作记载。

检查反应了教师备课认真，能在原有统一教案的基础上根据所任班级学生学情针对性的进行增删、修改。教案中有学生活动、学习要求，教学环节齐全。年轻教师备课认真，详细有条理。但依然存在极少数教师备课存在一些敷衍的情况。听课中能认真记录教学过程，大部分老师能有自己的思考，提出评价建议。当然希望更多的听课老师能注意听课不仅仅是记录上课的流程，更不是抄PPT上的文字，听教法、听构思、品课堂机智更有意义。听课备课信息填写不完整，增加了统计负担。

洛阳初中自落实双减政策开始，就注重作业管理工作的开展和深入。我们深知，要想减而有效，对于学校和教师必将提出更高的要求，在一年多的双减之路上，我们群策群力，抓课堂改革、提课堂效率、减学生负担、求作业个性设计，取得了明显的成效。

（撰稿：虞戌 摄影：王立琴 审核：翟丽群）