四月春深去，五月夏来新。5月17日，常州市2023年春学期中小学“双减”工作推进会在武进区洛阳初级中学拉开帷幕。

常州市教育局副局长戚宝华，基础教育处处长邓小进，体卫艺处处长陆绯岱，市教育科学研究院副院长刘高平，市教育局基教处副处长谢峰，局属、钟楼、天宁、武进、溧阳、经开、金坛、新北等八个辖市（区）教育行政部门分管局长、教育科长及教师发展中心分管初中主任，全市中学大课间体育活动方案展评获奖高中校分管校长，初中校（含九年一贯制、完全中学）校长参加了本次活动。江苏省徐智潭名校长工作室、武进区章华忠名校长工作室成员，扬州邗江实验蒋王分校行政团队作为特邀嘉宾也参加了本次活动。

课堂教学是学校教育的主阵地，也是师生共同的生命场。8位老师首先给来宾们呈现了8节风格多样、精彩纷呈的课堂，涵盖中考所有学科和艺术类学科，充分展示“阳光课堂”互爱、活力、灵动、智慧、生长的基本特质。整个教学过程以问题为驱动，以学为中心，变革教学模式、重塑评价方式、促进学生建构主动学习及自身发展。

自“双减”政策颁布以来，常州市教育局连续举行一系列围绕“双减”工作落地实施的教师个人及学校集体评比。全市各学校主动作为，积极探索，积累了大量实践经验，取得良好成效。上午的 “双减”工作推进会上，谢峰副处长宣读了常州市中小学“双减”优秀实践案例重点实验项目、全市大课间体育活动方案展评奖项及2021年度劳动教育示范校名单，邓小进处长、周敏副局长、陆绯岱处长、蒋辉处长、薛新洪副局长等依次为获奖学校颁发证书或奖牌。

会上，金坛茅麓中学、常州市二十四中、溧阳市溧城初中、武进区洛阳初中等四所学校从多元角度，各有侧重地交流“双减”工作经验，为与会人员展示了“双减”背景下课堂改革、作业管理、课后服务等方面的学校行动典型。

新北区教育局做区双减工作交流，阐述其综合运用加、减、乘、除四则运算在课后服务、学生作业、课堂教学、心理危机等方面的做法，呈现“双减”工作的新北样态。

市教科院刘高平副院长从“要看到双减成效的同时也要看到挑战”、“教育为了明天，也要为今天”及“重点关注目标转向、调试好三个关系、六‘课’系统化、整体化推进”三个方面提出对双减的思考与看法，提出双减应是基于“双增”、“双升”，需要做“常”。

市教育局戚宝华副局长做总结讲话。一是分享观看本次推进会的四点感受，即现场观摩好，表彰激励好，经验分享好，专业指导好。二是阐述在洛初召开本次推进会的原因和目的。三是指出现阶段双减过程中的主要问题，即普遍共识还未达成、管理能力尚待进一步提高、工作成效还未得带普遍认可。四是指明下阶段行动方向，即坚持学生健康成长高于一切，推进课程教学评价协同改革和完善保障支持激励体系。戚宝华副局长勉励全体与会同志共同努力，将常州“双减”高质量实施，走在全省前列。

此外，推进会前的大课间时段，与会领导与专家们还观摩了体育大课间及特色社团展示。体能操、武术、舞龙舞狮、鬼步舞、足球、竹竿舞、滚铁环、踩高跷、板羽球、花样跳绳等种类繁多的体育活动让来宾们赞叹不已。无人机社、魔方、十字绣、农耕、烹饪社等十多个特色社团设摊展示并与校红十字会服务结合，将义卖所得用于今后捐赠特殊群体，展示了学校双减政策下的教育成果。与会人员流连观赏，赞口不绝，纷纷慷慨解囊。

（洛初供稿 图\ 文：蒋春霞 审核：翟丽群）