智慧创新 思维赋能

——全国中小学中职学校德育创新思维与班主任工作实践能力提升高级研修班学习

2023年7月25日至7月28日，洛阳初级中学张莉莉、王燕两位班主任老师赴青岛参加全国中小学中职学校德育创新思维与班主任工作实践能力提升高级研修班学习，聆听了王永军老师《走进学生的内心世界》、董向东老师《从自主管理实现到班级文化进化》等专题讲座。

王永军老师的讲座首先分析了学生可能的心理状况，比如敏感、叛逆、自卑等，接着剖析了学生的心理需要，从马斯洛需求层次理论出发提出了空间、安全的心理环境、归属集体、相互沟通等需要，紧接着提出学生应具备的良好心理，比如确立目标、保持微笑、乐于助人、自信勇敢等等。最后以王国维先生对“人生三重境界”的描述总结出班主任进行心理健康教育的三重境界，要不断寻找探索方法，全力以赴对待，最终才能得心应手。

董向东老师的讲座用一些具体的案例和方法诠释了如何实现班级自主管理。董老师首先提出了班级自主管理的策略和方法，包含四个关键词：学生立场、内在需要、系统推进、自律自主。接着具体阐释了班级规则的“立”与“破”、管理节点的“建”与“定”、学生习惯的“陪”与“养”，从这些方面推进班级规则意识的培养与进化。最后剖析了班级文化建设的本质与路径，用他多年的经验和做法，向我们展示了一个个生动的案例，给予了我们很大的启发。

这次的青岛研学之旅，使我们受益匪浅，为我们的班主任工作提供了新的思路和方法，我们将以更科学的方法进行班级管理。

（洛初供稿 图/文：王燕 审核：顾红玉）