2023年度洛初“四有”、“三好”最美洛初教师评选活动风采展示

我愿意做那棵树那朵云

洛阳初级中学 戈利燕

很喜欢德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的阐述，他说教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想我们老师就是那棵树那朵云，用自己的全部学识、良知和勇气去感染学生，唤起他们对生活的热爱，对未来的憧憬，在这里“分数”和“成绩”将成为教育的副产品，“幸福”和“充盈”将渐渐滋润你我的心田，于是学生们优秀地、优雅地、美好地长大。如果是这样，我愿意成为那棵树，那朵云，用我一生的温柔来摇动推动我的那些孩子们。

作为班主任，我告诉孩子们，“我们是相亲相爱的一家人，我们要努力做一个美好的人，何谓美好？为他人着想为天下第一美好第一境界，所以我们的存在最好能让别人感到快乐与幸福，至少我们的存在不能给别人添麻烦。”

所以我们的班训是：乐学、善思、文明、和谐；我们的班级愿景是：用心、感恩、成长、超越。我希望我的学生在这个大家庭里能成长为善良、真诚、宽容、乐观、自信、勇敢的美好之人。

在学习生活中，我尽可能地去了解每一位学生，了解他们的个性和心理，用耐心去教育他们，用真情去唤醒他们，用爱心去发现发掘他们的闪光点，在实践与竞争中创设一种和谐的学习氛围和班级氛围。

每天批阅日记是我的一项大工程，在日记里，我用文字与学生交流，用心灵与学生对话，尽可能地理解他们、尊重他们、帮助他们。

当学生说面对各种诱惑无心专注学习的时候，我跟他们说：是个人就有被诱惑的可能，我们老师也难免俗。关键是在诱惑面前我们有分寸有把握，比如，我们老师不能在工作时间为了自己的兴趣和所谓的自由，不来上课、不给学生批作业；我们学生不能为了打篮球玩游戏而不做作业、不看书，喜欢一件事一样东西，不可耻，只是不要痴迷，痴迷是有毒的蘑菇，是长满鲜花的陷阱，拒绝它需要清醒的头脑和顽强的毅力。我相信每个同学都想成为优秀的人，那么就请你把梦想播进脚下的泥土，踏踏实实地去耕耘，因为只有行动了才会有结果。”

现在每周末，我都会推出一周感动人物榜，以公告的形式发在家长群里，以此来激励学生，同时也告诉他们，优秀与成绩无关。

有时候教育就是温暖自己，也温暖别人的一种行为。其实每一个学生就是一个世界，这个世界里，我们老师终究只是学生成长路上的一个匆匆过客，但心灵的契合，质朴而又酸涩的纯真，会温暖他们花开花落的梦，也会温暖我忙碌而疲惫的心。

作为语文老师，语文课堂是我思想和情感教育的主阵地。教育家苏霍姆林斯基说：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土壤上。”我想语文教学就是这片肥沃的土地，语言文字负载着灵动的思想及丰富的情感，只有恰当地引发学生的情感共鸣，丰富学生的情感体验，语文课才能收到传播知识、陶冶情操、提高文学素养的效果。

你想学生要是在学习知识的同时，若能悄悄改变思想、改变心灵、改变审美情趣，甚至改变价值观理想观，该是一件多么美妙的事情啊！（也许我们做不到让每个学生都改变，但至少我们可以改变一部分甚至大部分）我们在他们年少的心里悄悄埋下一颗“爱”的种子，我相信，它们总有一天会生根发芽、茁壮成长。

于是，我带着学生们读“长征”，体会勇敢与乐观，告诉他们在我们的生命里没有“及时行乐”，只有“及时行动，乐在其中”；读《始终眷恋着祖国》，品味最朴素的爱国情怀，告诉他们国家强大我们才有尊严，我们强大了国家才更有尊严；读《背影》读《我的母亲》，感悟至爱亲情，告诉他们只有不懂爱不懂感恩的人才有所谓的“青春叛逆期”，我们“只要青春，不要叛逆”……

于是，我看到了孩子们在微笑……于是，有些孩子回家拥抱了爸爸妈妈，有的孩子说我的爸爸好重啊抱不动，有的孩子说我的妈妈好轻啊把爱都给了我……

一个心向美好且快乐的老师，才能带出美好而快乐的学生。也许我们之前和之后都是不快乐的，但走进教室那一刻，我们应该是快乐的热情的，这是我希望的教师状态。所以，我愿意做那棵树那朵云，也许我这棵树不够高大，我这朵云不够宽广，但至少我在温情地摇动着、奋力地推动着……

（戈利燕：中学一级教师，2006年获武进区评优课二等奖、2006年被授予“武进区优秀农村中小学教师”荣誉称号、2010年获“武进区减负增效优秀教师”荣誉称号、2016年武进区班主任基本功竞赛三等奖。）

蒋春霞

喜欢孩子的天空，因为它是世界上最纯净、最灵动的仙境；

喜欢“教师”这个称号，因为它是牵手成长、牵手希望的使者。

本人自2002年8月起参加工作以来，担任班主任工作至05年初生育，05年9月起担任学校少先队大队辅导员工作至今。任职以来，学校在区年度团队基础建设考评中获三星级单位6次，四星级单位两次，15年度获五星级称号，为区内仅有的三所纯初中之一。指导获区优秀团队观摩活动一等奖3个，二等奖4个，三等奖3个；获“五彩队缤纷”活动特等奖2次；获区少先队“五彩品牌”征集活动二等奖、优秀少先队通讯员等称号。另外还在少先队论文、案例、小课题评比中，论文获省三等奖（市区一等奖）1篇，区二等奖2篇；案例获省一等奖1个；小课题研究获区一等奖2个，二等奖4个，三等奖1个。

于2010年1月苏州大学汉语言文学函授毕业、并于同年通过中学一级教师职称以来，积极参加各级各类继续教育，年平均超过180个学时。从事语文教学十多年来，积极投身教改实践，追求扎实、灵动的课堂教学，多次执教校、区级及以上公开课、示范课，曾获沿江七市区初中语文课堂教学“同课异构”比赛一等奖，武进区初中语文优质课评比一、二等奖，区信息技术应用技能大赛多媒体教育软件比赛一、二、三等奖，省“蓝天杯”教学设计三等奖3个。积极参加校级及以上课题研究，论文十余篇获省、市、区级奖项。认真、积极组织学生参加各级各类征文，共计五十多人次在全国、省、市区各级征文比赛中获奖，多人在《常州晚报》、《武进日报》等报刊上发表文章，多人在区少先队“五彩杯”小课题获一、二等奖，辅导4人获“少年号角杯”纪念抗日战争胜利七十周年知识竞赛活动“优秀答题能手称号”，辅导学生获区中小学艺术节比赛二等奖，区中小学最美古诗词电视赏读大赛一等奖。

教科研工作方面，参加多个区、校级课题。平时积极总结教育教学工作，撰写论文。有十多篇在各级评比中获奖和发表。

也曾先后获得武进区优秀少先队辅导员，武进区十佳少先队辅导员，常州市优秀少先队辅导员，常州市教育系统优秀共青团员，常州市教育系统优秀团干部，武进区中小学德育先进工作者，武进区初中语文骨干教师，武进区现代教育技术先进个人，武进区首批初中语文名师工作室成员，洛阳镇“巾帼建功标兵”等称号。

——有人说，认真工作着的人是美丽的，因为每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐！

——因为喜欢，所以选择；因为选择，所以负责。很喜欢蝴蝶这一生物，一只虫茧想变成美丽的蝴蝶，需要不断地突破和努力。它那小小的躯壳蕴含了多少不为人知的辛酸与痛苦？但是，如果畏惧地不敢上前，那么也许，也许它再也不会看到耀眼的阳光和多彩的世界。

其实人生何尝不是虫茧演变成蝴蝶的过程呢？

每个人的最初，都是一个丑陋，没有灵性的虫茧，努力的成长，努力地挣脱外壳的束缚，正因为如此，它才获得了自由，随心所欲。

——最后，坚信也祝福大家：在教育这条火红的大道上，我们都会在持之以恒的努力后化茧成蝶，收获星光灿烂、桃李漫天！

人生，只为遇见最美的自己

2023年洛初最美教师事迹报告

洛阳初级中学 翟丽群

人，谁也不会活着离开这个世界，结局都是一样的，很没有意思，那人活着为什么？我想，鲜花追求的是华美绽放的一刻，人也该是期待遇见最精彩的自己，则此生不枉也。所以争当一名美丽的乡村女教师一直是我的目标，虽不能至心向往之，并且努力过。“身高不够，学历来补，颜值不够，成绩来凑”，我这辈子就靠着这句话活到现在了。

为此，工作3年，就报考了扬大的在职研究生，获得教育硕士学位。入职11年以来，担任学校大队辅导员一职8年，班主任工作5年，校行政办公室工作2年，担任校级领导副职3年，始终以勤恳的态度来对待自己的工作。确实也获得了一些成绩：先后获得过 ：常州市优秀班主任、

常州市教育系统共青团十大年度人物

常州市第四批教坛新秀

“区先进德育工作者”

“武进区第六批初中政治骨干教师”

区“优秀教育工作者”

“区十佳辅导员提名奖”

“洛阳镇优秀党员”

区政府优秀嘉奖

区“优秀团干部”

区“优秀辅导员”等十多项综合荣誉。

教学方面，所带班级的政治成绩名列年级前茅；

教科研方面：近3年内，获奖论文共有14篇，参与课题3个；

在班主任方面取得的成绩：指导各类学生参加各级各类活动，比如《有梦想，有奋斗，一切皆有可能》观摩活动获区特等奖，此类获奖的共有近30项，最近两年指导学生发表文章6篇，所带班级 获得过“武进区先进学生集体”、 常州市“特色中队”！

各方面获得的荣誉不多但也不少，这些成绩或许对评职称有些用处，但是，并有因此觉得自己有多美，所以后来发现，颜值不够，应该是能力来凑才对！不说我现在能力有多强，但相对而言，比3年前有提升。每当看着行政楼走廊上的照片，我就非常感慨，我拍摄的作品居然要成为传世之作了，每次听到同事对我的稿子肯定的声音的时候，就会想起当初刚到办公室的时候，对写新闻的惧怕和皓首穷经的窘迫，现在却觉得写新闻是家常事了，甚至可以在3天内完成10份学校的各项总结；办公室的工作，让自己时刻感到“书到用时方恨少”，逼得自己不得不主动学习，为此，特拜师学艺，还订阅了《秘书之友》、《摄影》杂志、微信里收藏了多个跟办公室有关的微信公众号，一有空就加强理论学习，工作中也经常跟其他部门的同志学习，微信上、校园网上、视频制作的信息技术问题，多向计算机老师学习；参加学校相关工程论证会、学校教育技术装备验收等项目会议的时候听不懂，主动多问多听；看着我班学生在各任课老师的努力下，名列前茅的成绩、看着我校名列前的新闻录用率、看着我校的宣传视频破10万人次的点击率、看着关注我校微信公众号与日俱增的人数，自己虽然更加忙碌，但是我的内心是优雅的，我是这样的自信和充实！我是这样的淡定和从容！

在此，我要感谢领导和同志们的信任，给了我这样一个锻炼和成长的机会，让我对人生有了新的认识：人生就是一场遇见，最稀罕的就是遇见最美的自己！因此，我会珍惜每一个挑战，迎接每一个困难，不断自我超越，自我完善，争当洛初最美的教师！

说到事迹，实在想不出有什么可说的。我主要就教学、业余训练、体育组工作方面向大家简单地讲述所做的最平常不过的事情。

1、教育教学方面。

自从两校合并以来，服从学校工作的安排，一直从事初三年级的体育课教学。在教学过程中首先培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律培养。使学生尽快的学好技术，形成技能。最后，在教学中还特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使我的体育教学工作起到事半功倍的作用。另外本着教书育人，健康第一的教育思想，我尊重每一个孩子的人格，公平、公正对待每一个学生，从不体罚学生。要求学生做到，我自己首先做到。在提高学生身体素质的同时，更注重他们心理素质的健康发展。我经常跟学生说，体育老师和你们之间没有代沟，有的是和你们一样的健康积极的心态。由于这种平常心再加上各位班主任的共同配合支持，初三体育中考成绩的均分基本在39.5左右。

2、业余训练方面。

我一直担任校田径队的训练工作。俗话说：铁打的营盘，流水的兵。每年的运动员都要重新选拔，经过多次的筛选，再经过和班主任、家长的多次沟通。才最终确定田径队的人员。训练过程中还经常与队员谈心，解决他们训练、学习中遇到的各种困难，消除他们的后顾之忧。同时针对每年不同的运动员，制定适合不同运动员的训练计划，克服重重困难，没有向学校提出一点特殊要求。在孩子们辛勤付出大量汗水的努力下，最终取得了14年区中小学生田径比赛团体总分第七名、15年团体总分第二名，常州市阳光体育冬季运动会全能团体第五名的优秀成绩。

3、体育组工作方面

学校体育工作是一个学校的脸面，且琐事繁杂作为体育教研组长，在带好全组老师配合校行政，总务处做好学校体育工作的同时。还带领大家认真钻研教材，积极参加上级部门组织的各种培训活动，撰写教学案例、论文。组内有多位老师的论文在区、市参评中获奖，还有多篇论文发表。在优秀教研组评选中获得了学校唯一的优秀教研组。由于体育组是一个特别团结的集体。每个老师的能力都很强且能打联防，善打联防，补位及时。如果没有体育组各位同仁的大力帮助，完成这项工作我也很吃力。这是我作为教研组长的源动力。这点很重要。谢谢大家！

编辑：毛秋伟 审核：顾红玉