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深入课堂细把脉,调研赋能促提升
发布时间:2024-01-12   点击:   来源:   作者:翟丽群

为进一步落实双新教育理念,促进教师的专业成长,提升学校教育教学管理水平,19上午武进区学校和教师发展中心政史教研员贲新文教授,带领武进区东安实验学校政史组来到洛阳初级中学,深入课堂,开展教研员蹲点学校听评指导工作洛初党支部书记、校长陆卫刚等校领导全程参与。

贲教授带着东安实验学校政史组的老师深入教学一线,随堂听取了5节政治、历史复习课后,与洛初全体政史组教师进行了面对面交流研讨贲教授以独到的眼光和广阔的视角,结合复习课的特点,学科教材要求,从新课标的深度、教学目标的设定、复习教学环节的设计与落实等方面进行细致分析,对课堂教学中存在的问题提出改进措施,指导教师进一步规范和优化复习课教学过程。

每一次调研都是一次审视和提升的机会,每一次指导都是成长与思考的平台,每一次交流都是经验和智慧的交融与碰撞。此次调研为老师们的教育教学指明了方向,也为学校进一步改进教学管理、不断提升教育教学质量提供了宝贵的指导意见激励学校在教学质量提升的道路上继续躬耕实践,在专业发展的道路上砥砺前行。

(/文:翟丽群)












 
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