家校相向而行，少年向阳而生

——洛阳初级中学七年级开展家庭教育指导活动

为进一步加强家校协同育人，助力学生身心健康发展，洛阳初级中学于2025年4月25日下午成功召开七年级家庭教育指导活动。本次活动采用“双阶段”模式，通过专题讲座与班级交流相结合的方式，为家长搭建全方位了解孩子成长、共商教育策略的平台。  

第一阶段：家庭教育赋能讲座——以倾听为钥，打开亲子沟通的密码

下午两点半，学校报告厅内座无虚席。常州首届家庭教育培训师，国家二级心理咨询师，常州市武进区湖塘桥实验小学专职心理老师，常州市武进区滋心之家心理服务中心主任朱亚洪老师为七年级全体学生家长作了题为《倾听孩子内心的心声》讲座。朱老师以幽默的语言、生动的案例、丰富的经验为家长们找到了与孩子有效沟通的窍门。

朱老师的讲座主要指导家长充分认识自己的孩子，并且学会倾听，让孩子感受到被尊重，发现孩子的潜在需求，建立良好的亲子关系。学会有效沟通，给予正确引导。会后，更有家长主动找朱老师进行咨询，个别探讨孩子的心理健康教育。

当然，家长和老师也要通力合作，用合适的方式，在孩子的成长路上搭把手、出个力，不让他们孤军奋战，也不逼得太紧。孩子们是未来的希望，家校协作、一起努力，让他们飞得更高、更远！

第二阶段：精准分析促成长——“以析促教，共绘班级成长蓝图”

带着讲座的启发与思考，家长们有序移步各班教室。班主任们通过精心准备的PPT，从学科均衡性、学习习惯养成、班级文化建设三个维度展开分析。各班从班级和学生取得的成就入手，结合青春期学生的身心特点和家庭教育中的种种困惑，强调家校持续联动，提出希望家长能从实际行动上关注自己孩子，包括手机、作息时间、双休日安排、了解老师反馈作业完成质量等多方面加强交流联系的期待，为孩子冲刺期末、打下初中阶段坚实基础保驾护航。

本次家长会通过“心理赋能+学情导航”的双轨模式，既帮助家长更新教育理念，又提供了切实可行的行动指南。活动结束后，许多家长主动与老师探讨制定“家庭支持计划”。七（1）班班主任戈老师总结道：“教育是家校共奏的交响乐，唯有彼此倾听、同频共振，才能助力每个生命绽放独特的光彩。”

（   洛初供稿    撰稿：薛园    摄影：张志刚、吴杰   审核：顾红玉   ）