“AI赋能、情境创生”洛阳初级中学教学展示周之武进区第五片区联盟各学科青年教师基本功比赛

　　暨常州市“四有好教师”团队教学展示活动

　　一、活动目的

　　本次活动旨在贯彻落实教育信息化发展要求，以“AI 赋能、情境创生”为核心，为武进区第五片区联盟校青年教师搭建展示与交流的平台，全面提升青年教师教学基本功与信息化教学能力，促进教师专业成长，同时充分发挥常州市“四有好教师”团队示范引领作用，推动成员校及区域教育教学质量全面提升。

　　二、活动主题

　　AI赋能、情境创生 —— 探索新时代教学新路径

　　三、活动组织

　　主办单位：洛阳初级中学、常州市“四有好教师”团队

　　武进区第五片区各联盟校

　　(潘家初中、礼嘉实验、坂上初中、鸣凰中学、马杭初中)

　　领导小组：各校分管教师发展的副校长和主任

　　评委邀请：邀请区域内各学科专家、学科带头人等做评委。

　　四、参赛对象

　　武进区第五片区联盟校五年内新入职的各学科青年教师

　　五、比赛环节及要求

　　(一)粉笔字

　　1.内容：现场抽取相关文本内容，字数控制在 30 - 50 字。

　　2.要求：在规定时间(10 分钟)内，使用粉笔在黑板上书写，要求书写规范、工整、美观，布局合理，体现学科特色。

　　(二)即兴情景处理

　　1.情景设置：提前准备若干相应学科相关的真实课堂突发或特殊教学情境案例，如学生课堂提问超出教学计划范围、学生对知识点理解困难产生抵触情绪等。比赛现场由参赛教师随机抽取一个情景题目。

　　2.要求：参赛教师在1分钟准备时间后，进行3分钟即兴阐述，说明如何运用 AI 技术和教学智慧妥善处理该情景，重点考察教师的应变能力、教学机智以及AI技术应用能力。可借助AI智能对话工具分析情景应对策略、获取相关教学资源等辅助思考。

　　(三)模拟上课

　　参赛教师根据指定的各学科教学内容，运用AI技术设计教学方案并制作课件，现场模拟上课。教学内容提前一周公布，确保参赛教师有充分时间准备。

　　2. 要求：模拟上课时间和即兴情景处理合计时长不超过15分钟，参赛教师可利用AI教学设计辅助工具进行教学方案设计、教学资源整合， 说课过程中需展示具体的 AI 应用实例及效果。

　　(四)课堂教学展示：第一轮胜出的选手，择日进行课堂教学比赛。

　　六、评分标准

　　1.粉笔字(20分)：书写规范(5分)、字体美观(8分)、布局合理(4分)、学科特色(3分)。

　　2.即兴情景处理(30分)：情景分析准确性(8分)、AI 技术应用合理性(10分)、处理策略有效性(8分)、语言表达流畅性(4分)。

　　3.模拟上课(50分)：教材与学情分析深度(10分)、教学目标与重难点把握准确性(10分)、AI 技术应用创新性与实用性(15分)、教学过程设计合理性(10分)、语言表达与教态(5分)。

　　七、奖项设置

　　1.比赛设一等奖、二等奖若干名，具体获奖人数按参赛人数的4：6的比例设置。

　　2.为获奖教师颁发荣誉证书，同时获奖教师将获得区级公开课证明。

　　八、报名及活动时间、地点

　　1.联盟各校统一于5月10日前完成报名，并把名单汇总至洛阳初中教师发展中心。

　　2.活动时间为五月中下旬，地点在洛阳初级中学。

　　九、未尽事宜联盟各校协商后处理落实。

　　武进区第五片区联盟校

　　武进区学校和教师发展中心

　　2025年4月