洛阳初中"三基三融"阳光大思政党建品牌创建方案

公示

为更好完成新时代赋予学校的时代责任，以学校的教育实践更好的实现为党育人、为国育才的神圣使命。学校根据自身特色，开展"三基三融"阳光大思政党建品牌创建活动。为确保创建活动有效、持续的开展，现将方案公示如下，并接受校内外各界人士的监督。

监督电话：0519-83996033

邮箱地址：9537764@qq.com

附：

洛阳初中"三基三融"阳光大思政党建品牌创建方案

一、创建背景与目标：

党的二十大报告指出，要“用社会主义核心价值观铸魂育人”，这为新时代学校党建工作指明了方向。洛阳初级中学作为江苏省思政教育特色学校，依托学校深厚的红色文化底蕴和丰富的实践教育资源，提出“三基三融”党建品牌创建计划。为保证创建工作的有效开展，现就此做如下实施方案。

二、组织架构：

组  长：陆卫刚

副组长：周新宇、翟丽群、顾红玉

组  员：张美玉、戈颖娟、虞戌、蒋春霞、吴杰

三、具体举措

1、红色基因传承工程：筑牢理想信念根基

（1）打造沉浸式教育空间

以“百年红枣树”为核心标识，构建“红色广场-初心林-红梅路”教育轴线。广场上设置歼-20战机模型、“请党放心，强国有我”誓言墙等红色元素，长廊内陈列“四史”图文展板，形成兼具历史厚重感与现代科技感的沉浸式教育场景。

（2）构建三级讲师联动机制

组建由党支部书记牵头的“红色讲师团”，下设校级讲师（党员骨干、思政教师）、校外讲师（退役军人、新四军后代）、学生讲师（红领巾讲解员）三级团队。校级讲师开发《从百年村史看党的初心》等校本课程，校外讲师定期开展“红色故事会”，学生讲师承担基地义务解说任务。

（3）创新实践育人载体

设计“重走红色之路”主题研学线路，串联王诤将军故居、江抗旧址等本地红色地标。举办“红色艺术节”，通过班级红色课本剧展演、革命诗词朗诵会等形式，将美育与红色教育有机融合。建立“百名教师访百家”长效机制，累计走访学生家庭2600余户，形成家校社协同育人机制。

（4）预期实施成效

通过空间再造与活动创新，学校成功构建起“课堂讲授+现场体验+社会实践”的立体化红色教育体系。学生参与红色实践活动实现全覆盖，校本课程获评常州市精品课程，相关经验被《中国青年报》等国家级媒体报道。

2、法治素养培育工程：构建行为规范体系

（1）建设专业化法治教育矩阵

打造标准化模拟法庭，配备法袍、警械等仿真装备，每学期开展1-2次庭审模拟。开发“法治教育AR沙盘”，通过交互式场景模拟校园欺凌、网络安全等案例处置。组建由警官、检察官、律师构成的“法治导师团”，定期开展专题讲座。

（2）构建阶梯式法治实践体系

针对不同年级设计差异化法治实践内容：七年级开展“宪法晨读”“法治动漫鉴赏”，培养法治认知；八年级组织模拟法庭、法治漫画创作，强化法治思维；九年级举办法律文书撰写、法治辩论赛，提升法治实践能力。

（3）建立精准化帮扶机制

实施“五色法治档案”管理（红-黄-蓝-绿-白分层标注），对行为偏差学生开展“一对一”法治辅导。建立“家长法治夜校”，定期普及《家庭教育促进法》等法律法规，形成家校共育合力。

（4）预期实施成效

通过专业化、分层次的法治教育，学生法治素养显著提升，校园欺凌事件发生率大幅下降。模拟法庭活动获评常州市法治教育创新案例，学校获评“常州市禁毒教育示范点”。

3、劳动精神淬炼工程：锻造实践创新能力

（1）重构劳动教育体系

将20亩阳光农场划分为科技示范区（智能温室、无人机植保）、传统农耕区（水车、犁耙展示）、红色责任田（党员示范田、班级责任田）。开发“农耕二十四节气”校本课程，配套观测日志、节气美食制作等内容。

（2）创新特色劳动项目

举办“劳动技能大比武”，设置无人机喷洒、智能灌溉等现代农技竞赛项目。开展“田间课堂”跨学科研究，组织学生通过数学测量、生物观察、语文写作等探究作物生长规律。组建“红领巾助农直播团”，自主设计农副产品包装并开展助农直播。

（3）建立社会化服务机制

与洛阳镇行政村签订共建协议，组织学生参与乡村振兴实践。建立“劳动教育公益基金”，形成“劳动实践+公益服务”的良性循环。

（4）预期实施成效

劳动教育基地获评“江苏省中小学劳动实践教育基地”，学生劳动技能达标率大幅提升。开发的“江南农耕文化”系列文创产品，相关案例入选教育部劳动教育典型案例库。