做勤劳好学子，育阳光新少年

——记洛初七年级学生太湖湾劳动实践教育（一）

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂——马克思

坚持马克思主义劳动观，这是新时代劳动教育的理论基础。习近平总书记在全国教育大会上明确提出：全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，全面提高国家规定的劳动（通用）技术教育课程的实施水平，5月30上午，洛阳初级中学七年级750余名学生奔赴江苏省太湖湾劳动实践教育基地，开启了为期两天半的劳动实践教育活动。

学校—基地

清晨，同学们早已按捺不住兴奋的心情，因为对实践基地的向往由来已久。乘车前，有小个子男生发挥自身优势，帮助班级把行李箱整齐摆放，彰显我为集体添把力；行程中，七（8）班同学们唱出了欢快。

很快到了实践基地。其实，此次实践基地所在区域同学们来过数次，但营地却是第一次。与教官的见面，同学们的憧憬逐渐转变成了敬畏，这就是劳动实践教育的初体验吧。

就餐—责任

在教官的统一指挥下，迅即构建起了营内三天就餐的责任制，人人有事干，事事有人做：领取饭菜、分菜盛饭、擦桌拖地、盆碗洗涤……

军务—纪律

午休后，在教官带领下，同学们列队前往国防教育基地，“豆腐块”教程、列队、军姿等是常规必修项目，是对同学们意志力尤其是纪律的考验。短短两个小时后，同学们回到宿舍，分批洗澡，其他同学则开始加紧内务练习，撰写今日实践感悟。

法治—爱国

晚餐期间，依然是责任到人，同学们经过中午的实践已然是驾轻就熟，比起中午提高了不少效率，为晚上的课程省出了一定的时间。晚餐后稍作休息，同学们聚集在餐厅内，经历了一定的纪律培训后，教官讲授了“内务”，宣讲了新修订的《未成年人保护法》，观看了爱国主义影片《长津湖》。

夜已深，虽辛苦，但兴奋度似乎并没用减退。略带着疲惫，同学们渐渐进入梦乡，期待着第二天的劳动课程。

学生实践感悟摘录：

今天，我们来到了太湖湾教育大营地。一进来，我便嗅到了严明又充实的气息。果不其然，下午教练为我们传授了如何叠“豆腐块”的秘籍，中间步骤繁多，细节很多，将“豆腐块”的边边角角“修”出挺立，需要花费很多时间。当我们看到教官叠时，觉得十分简单，做起来却十分困难。这一次实践，让我意识到任何事情，只有自己去实践，才能获得其中的真理，有所成长。

——七1提供

踏入大营那一刻，顿觉神清气爽。一进入宿舍，立刻觉得一股暖流包围了我，或许这就是同学之间的情谊、集体生活的快乐吧。

伴随着暖流，还有一种责任感。我的任务是倒厕所的垃圾、排放拖鞋。在大家的分工下我们很默契，宿舍的一切井井有条，我们就像一个大家庭。

我们的教官很年轻，说话洪亮有力，中气十足，而我们喊出来的声音竟小得像蚊子，还有人喊错。我们还需更努力。

在这里，我们独立、自主、团结、合作、共享、快乐，成就自我。

——七1张舒宁

今天下午的军训，令我们感到了十分辛苦。在太阳与风雨轮流陪伴中，我们去往国防教育基地练军姿、踏步，中途还被惩罚，我感受到了前所未有的劳累，手麻了、脚软了，但我更感受到了辛苦是丰收的汗水。明天，也许是更加辛劳的一天，但我们会满怀信心，明天的课堂会服从指挥听安排，做好我们的本职。
——七4提供

第一次来到训练营，虽然有点紧张，但最为兴奋的是可以去训练，磨炼意志。自认为我的意志够强，可不一会就坚持不下来了。但我会努力突破自己，让自己更加优秀。

——七3提供

今天，我们体验了半军事化管理的实践教育。起初，我们抱着过来玩一玩的心态，但真正体验了之后，觉得一点都不容易。实际上，军人的训练比我们难上千倍万倍，这也让我体会到了盛世中华的来之不易。我们要严于律己，努力学习，争取做更好地自己。

——七3提供

今天是劳动教育实践的第一天，刚进宿舍，里面的“大通铺”让我眼前一亮，一向不在家铺床的我，今天凭着自己的努力竟然完成了，还帮助别人一起铺床。虽然很累，但还是觉得很有趣，也让我体验到了独立生活的“苦与乐”，也感受到了父母平时在家做家务的不容易。仅仅一天，我已经收获了很多，我相信明天会有更多的收获。

——七1提供

（洛初供稿 撰文：吴杰 摄影：班主任 审核：顾红玉）